物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)詳細(xì)方案

1、物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)詳細(xì)方案 目 錄一、校內(nèi)軟件實(shí)訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)方案1建設(shè)指導(dǎo)思想與原則122建設(shè)目標(biāo) 23建設(shè)模式 24基本條件 275實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 76服務(wù)功能 787運(yùn)行管理 88. 附件：物流管理專業(yè)校內(nèi)軟件實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案 812二、校內(nèi)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)方案1建設(shè)指導(dǎo)思想與原則13142建設(shè)目標(biāo) 143建設(shè)模式 144基本條件 14165實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 16176服務(wù)功能 177運(yùn)行管理 178. 附件：物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案 1826三、校外實(shí)訓(xùn)基地及建設(shè)方案1建設(shè)指導(dǎo)思想與原則 272建設(shè)目標(biāo) 283建設(shè)模式 284基本條件 285實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 286服務(wù)功能 287運(yùn)

2、行管理 28298. 附件：物流管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案 2931 物流管理專業(yè)校內(nèi)軟件實(shí)訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)方案物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育目標(biāo)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)崗位技術(shù)技能培訓(xùn)與鑒定的重要實(shí)踐場(chǎng)所，其教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與工作狀況直接反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平。物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開(kāi)放和資源共享的原則，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。為了更好地對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。1 建設(shè)指導(dǎo)思想與原則1.1建設(shè)指導(dǎo)思想：根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，使專業(yè)實(shí)踐教學(xué)具有相對(duì)穩(wěn)定性，與之配套的基礎(chǔ)設(shè)施具有先進(jìn)性，教育效益、經(jīng)濟(jì)

3、效益和社會(huì)效益具有示范性，管理模式和運(yùn)作方式具有規(guī)范性，與理論教學(xué)和技術(shù)發(fā)展同步的結(jié)合具有緊密性，物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立要有充分的調(diào)研、論證，要體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 指導(dǎo)思想適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，滿足物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求。以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)基本素質(zhì)為中心，以行業(yè)職業(yè)崗位（群）為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)途徑。建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)明確，有具體的分階段實(shí)施計(jì)劃和配套措施，物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)置基本合理，能滿足實(shí)踐教學(xué)要求。1.2建設(shè)原則：1.堅(jiān)持校企緊密合作的原則示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)必須和企業(yè)共同參與、緊密合作。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)

4、企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的要求調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，突出動(dòng)手操作技能的培養(yǎng)，確保為相關(guān)企業(yè)輸送高素質(zhì)的畢業(yè)生。 2.堅(jiān)持技術(shù)先進(jìn)性與適用性相結(jié)合原則 建設(shè)示范實(shí)訓(xùn)基地必須把握相關(guān)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的前沿，瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)中先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)，對(duì)中、高級(jí)技工的現(xiàn)實(shí)需求，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容必須反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的裝備水平必須與之相適應(yīng)，做到適度超前并留有可發(fā)展的空間，使投入具有前瞻性、持久性。在追求先進(jìn)性的同時(shí)，應(yīng)考慮同時(shí)滿足相關(guān)專業(yè)各層次需要，兼顧技工教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和生產(chǎn)、教研等方面，避免先進(jìn)而不適用。 3.堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重的原則。 示范實(shí)訓(xùn)基地要實(shí)行學(xué)歷教育與

5、職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分業(yè)余教育相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合，努力辦成開(kāi)放的、多功能的教育和培訓(xùn)中心，同時(shí)成為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)職工培訓(xùn)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)的重要基地。示范實(shí)訓(xùn)基地要在推進(jìn)、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)中，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培養(yǎng)高技能人才發(fā)揮示范和帶頭作用。 4.堅(jiān)持社會(huì)共享性原則 共享指的是教學(xué)資源共享，盡可能使所建設(shè)的示范實(shí)訓(xùn)基地與各種資源的通用性強(qiáng)，能進(jìn)行多學(xué)科的綜合性教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)之間盡可能通用。 2 建設(shè)目標(biāo)我院物流軟件實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)是：先進(jìn)性、示范性和真實(shí)生產(chǎn)性。項(xiàng)目建成后既滿足于教學(xué)需要，又能夠服務(wù)于社會(huì)，并支持物流科研活動(dòng)。3 建設(shè)模式創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，具體為：組建包括企業(yè)

6、、行業(yè)負(fù)責(zé)人及專家在內(nèi)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，師生在準(zhǔn)實(shí)體擔(dān)任不同層次的員工角色，完全按照企業(yè)運(yùn)營(yíng)形式組織教學(xué)。素質(zhì)、能力、專業(yè)技能同步培養(yǎng)。4 基本條件4.1物流實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)規(guī)劃根據(jù)以上關(guān)于構(gòu)建物流實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)方案設(shè)想，可以擬就如下與之相配套的控制網(wǎng)絡(luò)拓樸圖： 這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的搭建也就為物流信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。4.2物流系統(tǒng)軟件序 號(hào) 設(shè)備名稱 技 術(shù) 要 求 數(shù)量 單位 1 物流綜合業(yè)務(wù)平臺(tái) 適合于物流信息系統(tǒng)的規(guī)劃與快速開(kāi)發(fā)，具體包括快速開(kāi)發(fā)工具、可視化工作流工具、報(bào)表工具及集成工具等。 1 套 2 客戶關(guān)系管理系統(tǒng) 客戶管理系統(tǒng)以現(xiàn)代“客戶價(jià)值”為中心的企

7、業(yè)管理理論為背景，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理中對(duì)客戶的辨識(shí)、獲取、保持和增加“可獲利客戶”等業(yè)務(wù)流程。 1 套 3 供應(yīng)鏈管理教學(xué)模擬系統(tǒng) 供應(yīng)鏈管理模擬教學(xué)系統(tǒng)包含供應(yīng)商系統(tǒng)、生產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)、銷售公司系統(tǒng)、物流公司系統(tǒng)、教師管理系統(tǒng)、考試系統(tǒng)。供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)以制造企業(yè)為供應(yīng)鏈的核心，整合多供應(yīng)商、多銷售公司、多物流公司來(lái)模擬整過(guò)供應(yīng)鏈的過(guò)程。學(xué)生可以建立不同的供應(yīng)商、銷售公司、物流公司；并且不同的供應(yīng)商、銷售公司、物流公司有各自不同的數(shù)據(jù)帳套。同時(shí)該軟件要同自動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)、電子標(biāo)簽分揀、POS、數(shù)據(jù)采集器、生產(chǎn)線實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙連接，以軟件的信息來(lái)驅(qū)動(dòng)硬件，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的全程。 1 套 4 電子采購(gòu)系統(tǒng) 供貨商可在系統(tǒng)上

8、取得訂單信息并更新訂單狀態(tài)，如是否接受訂單的價(jià)格，數(shù)量以及交期等采購(gòu)信息，并與采購(gòu)人員于在線完成訂單確認(rèn)動(dòng)作，有效降低與供貨商間訂單處理流程以及周期。 1 套 5 采購(gòu)與供應(yīng)管理系統(tǒng) 計(jì)算生成、配套查詢產(chǎn)生、庫(kù)存缺料分析產(chǎn)生、銷售訂單下推、手工錄入等多種采購(gòu)需求生成方式；供應(yīng)商供貨配額管理、維護(hù)供應(yīng)商物料對(duì)應(yīng)名稱和代碼的功能。 1 套 功能說(shuō)明物流系統(tǒng)是物流管理的神經(jīng)中樞。物流系統(tǒng)是物流流程和作業(yè)方法、作業(yè)單據(jù)、作業(yè)原則的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)物流系統(tǒng)能夠使學(xué)生掌握物流4.3物流技術(shù)設(shè)備序 號(hào) 設(shè)備名稱 技 術(shù) 要 求 數(shù)量 單位 1 條碼打印機(jī) 含與物流系統(tǒng)的集成。打印方式：熱轉(zhuǎn)印/熱敏打印速度：76毫

9、米/秒（最快）打印精度：203dpi（8dots/mm）打印寬度：105mm 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)存：512M打印能力：支持5種點(diǎn)陣字體，可打印圖像通訊接口：RS-232接口/標(biāo)準(zhǔn)并口 條碼支持：各種一維條碼及MaxiCode，PDF417 Datamatrix二維條碼體積重量：長(zhǎng)278x寬186x高153mm；2.1千克 工作溫度：5-40，適用于辦公環(huán)境 1 臺(tái) 2 條碼打印機(jī)耗材 碳帶、條碼紙等打印機(jī)專用碳帶10卷寬幅和窄幅打印紙各5卷 1 批 3 二維條碼掃描槍 二維條碼掃描槍尺寸： 6.55 英寸 高 x 2.82 英寸 寬 x 4.72 英寸 厚 重量： 6.04 盎司./181.4 克（不包括

10、通訊線） 電源： 直流5V/250毫安（標(biāo)稱） 視主機(jī)而定 光源： 650 nm 可見(jiàn)激光二極管 分辨率： 640 x 480 最小條寬： 5 mil (0.127 mm) 工作距離： 100% 的 UPC/EAN 符號(hào)，介于 1 in (2.5 cm) 和14 in.(35 cm) 之間 一維條碼：UPC.EAN、帶有補(bǔ)充碼的 UPC.EAN、UCC.EAN 128、JAN 8 & 13、Code 39、Code 39 、Full ASCII、Code 39 Trioptic、Code 128、Code 128 FullASCII、Codabar (NW7)、Interleaved 2 of

11、 5、 Discrete 2 of二維條碼： PDF417、microPDF417、MaxiCode, DataMatrix (ECC 200) 1 把 4 掛圖 1200MM*720MM，雙背板有機(jī)板亞格力材質(zhì)，金屬柱；物流技術(shù)設(shè)備作業(yè)過(guò)程圖片，彩色噴繪。 2 幅 功能說(shuō)明物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室是對(duì)常用物流技術(shù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，在進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)之前或者作為物流技術(shù)課程的跟課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)院對(duì)物流技術(shù)設(shè)備的原理、使用方法、具體操作的能力。4.4實(shí)訓(xùn)室設(shè)備序 號(hào) 設(shè) 備名 稱 技 術(shù) 要 求 數(shù) 量 單 位 1 高清晰投影 投影幕布為硬質(zhì)材料，含玻璃鋼或其它硬質(zhì)材料包邊，硬板幕布尺寸：150寸。投影

12、儀技術(shù)參數(shù)：投影距離(米) 0.9-11.4 支持的色彩數(shù)目 1677萬(wàn) 最高顯示分辨率(dpi) 1600*1200 標(biāo)準(zhǔn)顯示分辨率(dpi) 1024*768 水平掃描頻率(KHz) 15-100 垂直掃描頻率(Hz) 50-100 標(biāo)稱對(duì)比度 500：1 標(biāo)稱光亮度 4500流明 標(biāo)稱光亮度均勻值 85% 鏡頭變焦 廣角1.6倍變焦鏡頭，F(xiàn)1.7-2.5，f=19.2-30.2mm 投影畫面尺寸 40-300寸 屏幕 4：3（兼容16：9） 1 套 2 臺(tái)式計(jì)算機(jī) A. CPU:Intel 奔騰雙核E2200 （2.2G-800MHz-1M）B. 主板:G31(集成PS/2接口，可帶I/

13、O安全蓋板)C. 顯卡&聲卡類型：主板集成D. 內(nèi)存：1G DDRII 667E. 硬盤：160G SATAIIF. 顯示器：17液晶顯示器G. 光驅(qū)類型：DVDH. 其他：I. 1.還原功能J. 主機(jī)帶有硬盤保護(hù)功能、所支持系統(tǒng)應(yīng)包含Vista。 K. 支持網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模部署，提供增量同傳，且速度不低于1000M/分鐘L. 遠(yuǎn)程喚醒及開(kāi)關(guān)機(jī)M. 主機(jī)應(yīng)帶有對(duì)硬件資產(chǎn)的管理和監(jiān)控方案，當(dāng)發(fā)生硬件變更時(shí)及時(shí)提示管理員 60 臺(tái) 功能說(shuō)明運(yùn)輸是物流的核心活動(dòng)之一，運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)室搭架了一個(gè)完整的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)整個(gè)過(guò)程，鍛煉學(xué)生運(yùn)輸過(guò)程的實(shí)操能力，特別是關(guān)鍵運(yùn)輸環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)操作過(guò)程、操作方法和操作技巧。4.

14、5 系統(tǒng)集成序號(hào) 設(shè)備名稱 技 術(shù) 要 求 數(shù) 量 單 位 1 核心交換機(jī) 千兆路由交換機(jī)，背板帶寬：64Gbps，MAC地址表：16K，VLAN功能：支持，接口類型：24個(gè)10/100M自適RJ45端口，千兆電接口4，千兆光接口4（配置多模SFP光接口卡模塊4個(gè)）網(wǎng)管功能：管理界面：CL1（Console/Telnet）、WEB。 1 臺(tái) 2 接入交換機(jī) 可網(wǎng)管以太網(wǎng)交換機(jī)，背板帶寬18Gbps，48口10/100Base-TX，千兆電口2，千兆光口2。 1 臺(tái) 3 管理控制平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備使用的管理，支持實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的集中、統(tǒng)一、拓?fù)?、圖形化教學(xué)管理，試驗(yàn)的統(tǒng)一管理，滿足設(shè)備的統(tǒng)一管理、

15、試驗(yàn)資料的統(tǒng)一管理、實(shí)驗(yàn)行為的統(tǒng)一管理、實(shí)驗(yàn)用戶的統(tǒng)一管理，支持遠(yuǎn)程試驗(yàn)室需求（投標(biāo)中提供軟件功能截圖），含40個(gè)License使用許可。 1 套 4 三層交換機(jī) 三層企業(yè)級(jí)交換機(jī)，背光帶寬48Gbps。支持IPv/IPv6協(xié)議（提供IPv6 Ready phase-2 認(rèn)證），10/100BaseTX百兆電接口24；千兆擴(kuò)展2，支持RIPv1/V2,支持MD5認(rèn)證、OSPFv2、BGP豐富的路由協(xié)議。 2 臺(tái) 5 路由器 接入級(jí)路由器，1個(gè)10/100M快速以太網(wǎng)端口，1個(gè)高速/異步串口，支持RIP、OSPF、BGP4、MPLS,協(xié)議（包含路由器實(shí)驗(yàn)用V35直通、交叉電纜）。 6 臺(tái) 6 串

16、口控制服務(wù)器 設(shè)備調(diào)試控制器，機(jī)架式。標(biāo)配：16個(gè)RJ45串行通信口，1個(gè)Console口，1個(gè)10/100M以太網(wǎng)口，同時(shí)可以管理16臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 5 臺(tái) 7 防火墻 企業(yè)級(jí)防火墻，基于多核處理器硬件防火墻，非x86,支持IPSec、VPN、SSL、VPN加密實(shí)驗(yàn)功能，5個(gè)10/100/100M。 1 臺(tái) 8 服務(wù)器 XEON E3220 2.4G/12M/1333M FSB/LT300 1800主板/2*1G FBDIMM 667/320G/7200/SATA/無(wú)硬盤盒/DVD 16X/1.44 軟驅(qū)/主板集成顯卡/無(wú)外插卡/無(wú)RAID卡/主板集成RAID功能/350W單電源/USB光電鼠

17、標(biāo)/PS2鍵盤/標(biāo)準(zhǔn)預(yù)裝/無(wú)附件/19LCD顯示器 2 臺(tái) 功能說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)是集成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)，支撐正果實(shí)訓(xùn)的完成。5實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一、條形碼信息讀取與條形碼打印實(shí)驗(yàn)二、計(jì)算機(jī)與電子標(biāo)簽控制器的通訊實(shí)驗(yàn)三、電子標(biāo)簽輔助分揀系統(tǒng)管理軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四、電子商務(wù)的電子采購(gòu)管理實(shí)驗(yàn)五、計(jì)算機(jī)與RFID系統(tǒng)的通訊實(shí)驗(yàn)六、采購(gòu)申請(qǐng)、采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)審核、供應(yīng)管理等實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)七、供應(yīng)商系統(tǒng)、生產(chǎn)企業(yè)系統(tǒng)、銷售公司系統(tǒng)、物流公司系統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)八、報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)驗(yàn)九、庫(kù)存控制實(shí)驗(yàn)十、第三方物流6服務(wù)功能1.能完成物流管理專業(yè)所承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。包括完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的能力訓(xùn)練；按照職業(yè)技術(shù)技能的規(guī)范開(kāi)展職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練；

18、按照職業(yè)活動(dòng)環(huán)境的實(shí)際要求來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則；制定各種規(guī)章制度（安全、操作、管理等），對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。 2.能承擔(dān)物流管理專業(yè)學(xué)歷和非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練。 3.能承擔(dān)物流管理專業(yè)技術(shù)技能的鑒定和考核工作。 4.能進(jìn)行物流管理專業(yè)研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的推廣應(yīng)用工作。7運(yùn)行管理1.實(shí)訓(xùn)室主任要由具有相應(yīng)中級(jí)及以上技術(shù)職稱，能夠進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的教師擔(dān)任。 2.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)要合理，實(shí)踐教學(xué)能力要強(qiáng)。其中80%以上人員具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)職稱，其余人員必須具有專業(yè)指導(dǎo)能力，并有相應(yīng)的資格證書。3.要有實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員培養(yǎng)規(guī)劃和措施。 4.組織機(jī)構(gòu)崗位要職責(zé)明確，有分工細(xì)則，運(yùn)行

19、情況要良好。5.要有嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)督、調(diào)控、保障體系及運(yùn)行機(jī)制。 8附件：物流管理專業(yè)校內(nèi)軟件實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案8.1建設(shè)思路緊緊圍繞職業(yè)關(guān)鍵能力，按照“工學(xué)導(dǎo)向”建設(shè)“生產(chǎn)性” 物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。8.2建設(shè)措施（1）整體規(guī)劃，分步實(shí)施 首先成立要示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究。根據(jù)示范實(shí)訓(xùn)基地所在地理位置、區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和原有專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)及投資金額，確定培訓(xùn)專業(yè)、層次、規(guī)模，制定示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的總體規(guī)劃。規(guī)劃努力作到科學(xué)、先進(jìn)、開(kāi)放、可行。根據(jù)資金到位情況，作出分步實(shí)施計(jì)劃。 （2）設(shè)備先進(jìn)適用，各類配比合理 設(shè)備設(shè)施應(yīng)滿足覆蓋、超前、配套、柔性化四方面的要求

20、。覆蓋是設(shè)備配置中相對(duì)于專業(yè)中應(yīng)用到的技術(shù)要有一定的覆蓋面。超前是設(shè)備的科技含量，相對(duì)于本地區(qū)的企業(yè)界，有一定的超前性。配套是滿足示范實(shí)訓(xùn)基地完整性要求。柔性化是設(shè)備具備可裝配性，可反復(fù)設(shè)計(jì)和反復(fù)編程。 （3）選定規(guī)格型號(hào)，組織公開(kāi)招標(biāo) 示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)牽涉貴重設(shè)備，采用公開(kāi)招標(biāo)可降低設(shè)備的采購(gòu)成本。招標(biāo)前應(yīng)充分討論、反復(fù)比較、精心選擇設(shè)備的型號(hào)、規(guī)格，擬定好招標(biāo)書。招標(biāo)中應(yīng)嚴(yán)格按財(cái)政部門固定資產(chǎn)管理辦法、儀器設(shè)備管理辦法、招標(biāo)管理辦法，組成由有關(guān)專家構(gòu)成的班子進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)決策管理，保證其過(guò)程的“公平、公正”和嚴(yán)肅性和透明度。 （4）布局科學(xué)合理，力求安全美觀 示范實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境盡可能貼近生產(chǎn)

21、、技術(shù)、管理、服務(wù)第一線，凸顯職業(yè)特征，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下按照未來(lái)專業(yè)崗位群對(duì)基本技術(shù)技能的要求得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。具體應(yīng)是“合理、安全、美觀”。 “合理”是設(shè)備布局、配備的動(dòng)力、氣源、環(huán)境的溫濕度、采光及工藝流程藝合理，符合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的工藝要求，充分考慮技能訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、便捷性。布局中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一是技術(shù)要求類別相近、聯(lián)系緊密的實(shí)訓(xùn)室應(yīng)盡量靠近，以方便使用。二是需要集中供氣、供水等要求的實(shí)訓(xùn)室盡量靠近。如有較多設(shè)備需要壓縮空氣，應(yīng)單獨(dú)建立空壓機(jī)房，盡可能統(tǒng)一壓縮空氣的氣源，由管道輸送到指定點(diǎn)?？諌簷C(jī)房遠(yuǎn)離實(shí)訓(xùn)室，既安全又可降低噪音。三是產(chǎn)生噪音的實(shí)訓(xùn)室應(yīng)

22、盡量遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，防止產(chǎn)生干擾。四是應(yīng)根據(jù)設(shè)備重量、體積、振動(dòng)等要求確定實(shí)訓(xùn)室樓層。 “安全” 實(shí)訓(xùn)室達(dá)到規(guī)定的環(huán)境安全指標(biāo)，明示相關(guān)工種安全操作規(guī)程及各種警戒符號(hào)。設(shè)備接地必須良好，同時(shí)要注意防火、防盜、防泄漏、防人身傷亡。實(shí)訓(xùn)室應(yīng)安裝消防報(bào)警系統(tǒng)，要確保通道暢通，按規(guī)定要求設(shè)置滅火裝置并定期檢查。 “美觀”各類器具、材料、定位放置、擺放整齊，標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄能體現(xiàn)職業(yè)規(guī)范的要求、先進(jìn)的管理理念及校園文化。 （5）逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系 實(shí)踐教學(xué)體系要素有實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、管理體系和支撐保障體系。目標(biāo)體系是實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)體系是核心，在一定程度上決定了內(nèi)容體系、管理體系和支撐保

23、障體系。內(nèi)容體系包含了基本技能、專業(yè)技能和技術(shù)應(yīng)用能力的三個(gè)層次。管理體系包括規(guī)章制度、管理手段、評(píng)價(jià)體系。支撐保障體系包括了師資、設(shè)備、環(huán)境，其中擁有一支掌握過(guò)硬技術(shù)的“雙師型”師資隊(duì)伍是支撐保障體系的關(guān)鍵。示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備科學(xué)的、能持續(xù)改進(jìn)、開(kāi)放式的實(shí)踐教學(xué)體系。 （6）引入生產(chǎn)、教學(xué)、科研三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制 建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)與生產(chǎn)、科研的聯(lián)系，以生產(chǎn)和科研促進(jìn)教學(xué)，將教學(xué)融入科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是示范實(shí)訓(xùn)基地可持續(xù)發(fā)展的重要保障。示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)與產(chǎn)業(yè)部門和科研單位協(xié)作共建培訓(xùn)基地和專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。要積極開(kāi)展應(yīng)用項(xiàng)目研究、科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)

24、服務(wù)、科技咨詢和開(kāi)發(fā)等科技工作及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，形成教學(xué)、科研、生產(chǎn)和發(fā)展的良性循環(huán)。 總之，一個(gè)成功的示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備科學(xué)的、能持續(xù)發(fā)展、開(kāi)放式的實(shí)踐教學(xué)體系，它不僅能培養(yǎng)成批高技能型人才，而且能推出生產(chǎn)技術(shù)成果。它能使桐鄉(xiāng)市技工學(xué)校在技工教學(xué)、培訓(xùn)鑒定、產(chǎn)教結(jié)合和科技開(kāi)發(fā)等四個(gè)方面起到良好的示范作用，更好地為桐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的優(yōu)秀中、高級(jí)技能人才。 8.3 設(shè)備配置項(xiàng) 目 支 出 預(yù) 算 總 表 項(xiàng)目支出明細(xì) 金額（萬(wàn)元） 說(shuō) 明 設(shè)備名稱 單價(jià)（萬(wàn)元） 數(shù)量（臺(tái)/套） 1、電腦 0.3 60 0.3*60=18 本實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)備的主要組成部分，便于學(xué)生上機(jī)操作。 2、電腦桌/椅 0.

25、03 60 0.03*60=1.8 3、軟件系統(tǒng) 5 1 5*1=5 涵蓋物流專業(yè)的主要環(huán)節(jié)：倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送及國(guó)際貨代業(yè)務(wù)。 4、服務(wù)器 1.5 1 1.5*1=1.5 數(shù)據(jù)庫(kù)中心，便于上機(jī)操作信息的存儲(chǔ)和管理。 5、投影儀 1 1 1 *1=1 多媒體教學(xué)，便于教師的教與學(xué)生的學(xué)得和諧 6、條形碼掃描器 0.2 1 0.2*1=0.2 貨物入庫(kù)演示的開(kāi)端，掃描貨物的條形碼。 7、標(biāo)簽打印機(jī) 0.3 1 0.3*1=0.3 貨物入庫(kù)后打印標(biāo)簽、便于上架存儲(chǔ)，以及貨物出庫(kù)時(shí)相關(guān)出庫(kù)憑據(jù)的打印 8、普通打印機(jī) 0.2 1 0.2*1=0.2 9、空調(diào) 0.8 2 0.8*2=1.6 普通實(shí)驗(yàn)室（

26、100m2左右）里的常用且必要的設(shè)備與布置。 10、網(wǎng)絡(luò)布線 3 1 3*1=3 11、輔助多媒體設(shè)備 0.8 1 0.8*1=0.8 合計(jì) 33.4 8.4建設(shè)保障（1）建立科學(xué)、有效、嚴(yán)格的隊(duì)伍建設(shè)和和人員管理制度，并能組織實(shí)施。 （2）建立健全規(guī)范且能嚴(yán)格執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)規(guī)程等教學(xué)文件，并要有規(guī)范的教學(xué)過(guò)程運(yùn)行管理制度并能貫徹執(zhí)行。（3）建立嚴(yán)格的設(shè)備、設(shè)施及物資管理制度。（4）建立嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，勞動(dòng)保護(hù)、安全操作、文明生產(chǎn)要有規(guī)章制度。 （5）建立嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度，并能組織實(shí)施。8.5效果評(píng)價(jià)（一）教學(xué)文件要求 （1）有完整的專業(yè)職業(yè)分析，職業(yè)能力分析，職業(yè)技

27、術(shù)技能分析的資料，有明確的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)目標(biāo)和需求。（2）實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書、實(shí)訓(xùn)教材等教學(xué)文件規(guī)范齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。（3）有適應(yīng)社會(huì)待業(yè)崗位群的職業(yè)技術(shù)技能需求，并有科學(xué)的能力與技能測(cè)試方法規(guī)定。（二）教學(xué)實(shí)施要求（1）每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、單元、技術(shù)技能培訓(xùn)要標(biāo)準(zhǔn)明確、實(shí)施落實(shí)。 （2）每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、單元、技術(shù)技能培訓(xùn)考查、考核要嚴(yán)格執(zhí)行，并有記載。（3）實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)人員要落實(shí)，要有明確的崗位職責(zé)及分工細(xì)則。 （三）教學(xué)體系要求（1）要有培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)社會(huì)能力和職業(yè)素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系。（2）實(shí)踐教學(xué)體系與理論教育體系有機(jī)結(jié)合、相互滲透，實(shí)施效果要良好。（四）教學(xué)改革

28、要求（1）教學(xué)觀念領(lǐng)先，改革力度大，不斷開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要有成效。 （2）結(jié)合具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革教學(xué)方法要有成效。 （3）積極開(kāi)展教學(xué)研究，并取得較好成果。 物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)方案物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育目標(biāo)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)崗位技術(shù)技能培訓(xùn)與鑒定的重要實(shí)踐場(chǎng)所，其教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與工作狀況直接反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平。物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開(kāi)放和資源共享的原則，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。為了更好地對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。1建設(shè)指導(dǎo)思想與原則1.1建設(shè)指導(dǎo)思想根據(jù)專業(yè)教學(xué)

29、要求，使專業(yè)實(shí)踐教學(xué)具有相對(duì)穩(wěn)定性，與之配套的基礎(chǔ)設(shè)施具有先進(jìn)性，教育效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益具有示范性，管理模式和運(yùn)作方式具有規(guī)范性，與理論教學(xué)和技術(shù)發(fā)展同步的結(jié)合具有緊密性物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立要有充分的調(diào)研、論證，要體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 指導(dǎo)思想適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，滿足物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求。以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)基本素質(zhì)為中心，以行業(yè)職業(yè)崗位（群）為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)途徑。建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)明確，有具體的分階段實(shí)施計(jì)劃和配套措施，物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)置基本合理，能滿足實(shí)踐教學(xué)要求。1.2建設(shè)原則1、堅(jiān)持校企緊密合

30、作的原則。示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)必須和企業(yè)共同參與、緊密合作。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的要求調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，突出動(dòng)手操作技能的培養(yǎng)，確保為相關(guān)企業(yè)輸送高素質(zhì)的畢業(yè)生。 2、堅(jiān)持技術(shù)先進(jìn)性與適用性相結(jié)合原則 建設(shè)示范實(shí)訓(xùn)基地必須把握相關(guān)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的前沿，瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)中先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)，對(duì)中、高級(jí)技工的現(xiàn)實(shí)需求，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容必須反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的裝備水平必須與之相適應(yīng)，做到適度超前并留有可發(fā)展的空間，使投入具有前瞻性、持久性。在追求先進(jìn)性的同時(shí)，應(yīng)考慮同時(shí)滿足相關(guān)專業(yè)各層次需要，兼顧技工教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和生產(chǎn)、教研等方面，避免先進(jìn)而

31、不適用。 3、堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重的原則。 示范實(shí)訓(xùn)基地要實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分業(yè)余教育相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合，努力辦成開(kāi)放的、多功能的教育和培訓(xùn)中心，同時(shí)成為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)職工培訓(xùn)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)的重要基地。示范實(shí)訓(xùn)基地要在推進(jìn)、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)中，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培養(yǎng)高技能人才發(fā)揮示范和帶頭作用。 4、堅(jiān)持社會(huì)共享性原則 共享指的是教學(xué)資源共享，盡可能使所建設(shè)的示范實(shí)訓(xùn)基地與各種資源的通用性強(qiáng)，能進(jìn)行多學(xué)科的綜合性教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)之間盡可能通用。 2 建設(shè)目標(biāo)我院物流軟件實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)是：先進(jìn)性、示范性和真實(shí)生產(chǎn)性。項(xiàng)目建成后既滿足于教學(xué)需要，又能夠服務(wù)于社會(huì)

32、，并支持物流科研活動(dòng)。3 建設(shè)模式創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，具體為：組建包括企業(yè)、行業(yè)負(fù)責(zé)人及專家在內(nèi)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，師生在準(zhǔn)實(shí)體擔(dān)任不同層次的員工角色，完全按照企業(yè)運(yùn)營(yíng)形式組織教學(xué)。素質(zhì)、能力、專業(yè)技能同步培養(yǎng)。4 基本條件4.1物流中心實(shí)訓(xùn)區(qū)4.1.1功能及設(shè)備物流中心實(shí)訓(xùn)區(qū)仿真現(xiàn)代物流中心（倉(cāng)庫(kù)），在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里即可以仿真生產(chǎn)加工的中轉(zhuǎn)中心，也可以從第三方物流角度仿真物流中心運(yùn)作。該區(qū)設(shè)備包括信息采集設(shè)備、托盤貨架、流利貨架（可以多種貨架形式）、自動(dòng)分揀設(shè)備、打包加工設(shè)備、搬運(yùn)設(shè)備以及倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)。從區(qū)域劃分主要包括：收貨理貨區(qū)、自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)區(qū)（二期）、自動(dòng)分揀區(qū)、流通加工區(qū)、電子揀選

33、區(qū)、包裝加工區(qū)、發(fā)貨理貨區(qū)和閑置容器暫存區(qū)等等區(qū)域。4.1.2主要業(yè)務(wù)及實(shí)訓(xùn)流程收發(fā)貨理貨區(qū)采用條碼和RFID技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)收發(fā)貨理貨。倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)分為三部分：托盤貨架區(qū)、電子揀選區(qū)，真實(shí)呈現(xiàn)企業(yè)場(chǎng)景。自動(dòng)分揀區(qū)可實(shí)現(xiàn)多種形式的揀選作業(yè)如：摘果作業(yè)、播種作業(yè)和接力作業(yè)等，滿足現(xiàn)實(shí)揀選作業(yè)的多樣性。包裝加工區(qū)，讓學(xué)生了解并練習(xí)包裝加工技術(shù)。4.1.3平面布局圖4.2實(shí)戰(zhàn)型運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)區(qū)4.2.1功能及設(shè)備運(yùn)輸是物流活動(dòng)中最重要的作業(yè)環(huán)節(jié)之一，該實(shí)訓(xùn)區(qū)是物流實(shí)訓(xùn)區(qū)需要重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)區(qū)。運(yùn)輸是物流的核心活動(dòng)之一，本實(shí)訓(xùn)區(qū)搭架了一個(gè)完整的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)接收、集貨、調(diào)度、干線運(yùn)輸、跟蹤、集貨、派發(fā)的運(yùn)輸過(guò)程，

34、鍛煉學(xué)生的空運(yùn)、海運(yùn)、陸運(yùn)、鐵路運(yùn)輸過(guò)程的管理操作能力，特別是關(guān)鍵運(yùn)輸環(huán)節(jié)的管理方法和技巧、標(biāo)準(zhǔn)操作過(guò)程、操作方法和操作技巧。本實(shí)訓(xùn)區(qū)主要包括仿真的運(yùn)輸環(huán)境（托運(yùn)人、托運(yùn)點(diǎn)、干線運(yùn)輸、短途配送），運(yùn)輸過(guò)程的可視化跟蹤大屏幕，可以動(dòng)手仿真的運(yùn)輸單據(jù)、打印設(shè)備、跟蹤掃描設(shè)備等，本實(shí)訓(xùn)區(qū)強(qiáng)調(diào)通過(guò)軟件大屏幕圖形化展示為特色，突出對(duì)運(yùn)輸全過(guò)程的管理、統(tǒng)計(jì)、分析。4.2.2主要業(yè)務(wù)流程運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所涉及到的實(shí)訓(xùn)流程如下：A. 接單流程：接受客戶的運(yùn)輸委托；B. 取貨調(diào)度流程：根據(jù)委托要求，對(duì)取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度；C. 現(xiàn)場(chǎng)取貨流程：司機(jī)與貨運(yùn)員到客戶取貨點(diǎn)取貨，確認(rèn)運(yùn)單信息；D. 干線調(diào)度流程：根據(jù)委托

35、要求，對(duì)長(zhǎng)途干線的運(yùn)輸方式、運(yùn)力、路線進(jìn)行規(guī)劃；E. 現(xiàn)場(chǎng)集貨流程：根據(jù)發(fā)往不同方向的運(yùn)單對(duì)貨物進(jìn)行集貨處理；F. 裝車發(fā)運(yùn)流程：裝卸工人將貨物裝車，并進(jìn)行掃描核對(duì)；G. 接車卸車流程：裝卸工人將貨物卸車，并進(jìn)行掃描核對(duì)；H. 中轉(zhuǎn)發(fā)運(yùn)流程：需要中轉(zhuǎn)的貨物，進(jìn)行中轉(zhuǎn)路線規(guī)劃；I. 派送調(diào)度流程：根據(jù)委托要求，對(duì)取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度；J. 現(xiàn)場(chǎng)派送流程：司機(jī)與貨運(yùn)員到客戶送貨點(diǎn)送貨，確認(rèn)簽收信息；K. 返單流程：根據(jù)客戶的委托要求，返回客戶單據(jù)或者運(yùn)輸單據(jù)5 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目“物流實(shí)驗(yàn)室”實(shí)驗(yàn)內(nèi)容舉例實(shí)驗(yàn)一、條形碼信息讀取與條形碼打印實(shí)驗(yàn)二、計(jì)算機(jī)與電子標(biāo)簽控制器的通訊實(shí)驗(yàn)三、DPS管理軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四、

36、DAS管理軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)五、電子標(biāo)簽輔助分揀系統(tǒng)管理軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)六、電子標(biāo)簽輔助分揀倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)七、RFIDF信息的讀取與分析實(shí)驗(yàn)八、計(jì)算機(jī)與RFID系統(tǒng)的通訊實(shí)驗(yàn)九、RFID系統(tǒng)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)十、流通加工工藝及流程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)十一、機(jī)械手控制實(shí)驗(yàn)十二、計(jì)算機(jī)與S7-200 PLC通訊（PPI）實(shí)驗(yàn)十三、全自動(dòng)立體倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存策略研究實(shí)驗(yàn)十四、全自動(dòng)立體倉(cāng)庫(kù)出入庫(kù)管理方法研究實(shí)驗(yàn)十五、庫(kù)存控制實(shí)驗(yàn)十六、S-ID支持下的電腦輔助托盤儲(chǔ)位跟蹤實(shí)驗(yàn)十七、S-ID支持下托盤儲(chǔ)位管理軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)十八、S-ID支持下模擬GPS車輛跟蹤實(shí)驗(yàn)十九、模擬GPS指揮下車輛運(yùn)輸調(diào)度實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二十、模擬GIS（實(shí)驗(yàn)室

37、模擬道路圖）與GPS結(jié)合實(shí)驗(yàn)6 服務(wù)功能1.物流專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地；2.物流師職業(yè)技能鑒定實(shí)操鑒定標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地；3.相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生崗位見(jiàn)習(xí)與工作實(shí)踐基地；4.相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地；5.物流技能大賽競(jìng)賽平臺(tái)；6.高技能人才與新項(xiàng)目的孵化基地。7 運(yùn)行管理1.實(shí)訓(xùn)室主任要由具有相應(yīng)中級(jí)及以上技術(shù)職稱，能夠進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的教師擔(dān)任。 2.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)要合理，實(shí)踐教學(xué)能力要強(qiáng)。其中80%以上人員具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)職稱，其余人員必須具有專業(yè)指導(dǎo)能力，并有相應(yīng)的資格證書。3.要有實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員培養(yǎng)規(guī)劃和措施。 4.組織機(jī)構(gòu)崗位要職責(zé)明確，有分工細(xì)則，運(yùn)行情況要良好。5.要有嚴(yán)格規(guī)范

38、的教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)督、調(diào)控、保障體系及運(yùn)行機(jī)制。 8 附件：物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案8.1建設(shè)思路緊緊圍繞職業(yè)關(guān)鍵能力，按照“工學(xué)導(dǎo)向”建設(shè)“生產(chǎn)性” 物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。8.2建設(shè)措施（1）整體規(guī)劃，分步實(shí)施 首先成立要示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究。根據(jù)示范實(shí)訓(xùn)基地所在地理位置、區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和原有專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)及投資金額，確定培訓(xùn)專業(yè)、層次、規(guī)模，制定示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的總體規(guī)劃。規(guī)劃努力作到科學(xué)、先進(jìn)、開(kāi)放、可行。根據(jù)資金到位情況，作出分步實(shí)施計(jì)劃。 （2）設(shè)備先進(jìn)適用，各類配比合理 設(shè)備設(shè)施應(yīng)滿足覆蓋、超前、配套、柔性化四方面的要求。覆蓋是設(shè)備配置中相對(duì)于專

39、業(yè)中應(yīng)用到的技術(shù)要有一定的覆蓋面。超前是設(shè)備的科技含量，相對(duì)于本地區(qū)的企業(yè)界，有一定的超前性。配套是滿足示范實(shí)訓(xùn)基地完整性要求。柔性化是設(shè)備具備可裝配性，可反復(fù)設(shè)計(jì)和反復(fù)編程。 （3）選定規(guī)格型號(hào)，組織公開(kāi)招標(biāo) 示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)牽涉貴重設(shè)備，采用公開(kāi)招標(biāo)可降低設(shè)備的采購(gòu)成本。招標(biāo)前應(yīng)充分討論、反復(fù)比較、精心選擇設(shè)備的型號(hào)、規(guī)格，擬定好招標(biāo)書。招標(biāo)中應(yīng)嚴(yán)格按財(cái)政部門固定資產(chǎn)管理辦法、儀器設(shè)備管理辦法、招標(biāo)管理辦法，組成由有關(guān)專家構(gòu)成的班子進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)決策管理，保證其過(guò)程的“公平、公正”和嚴(yán)肅性和透明度。 （4）布局科學(xué)合理，力求安全美觀 示范實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境盡可能貼近生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)第一線，

40、凸顯職業(yè)特征，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下按照未來(lái)專業(yè)崗位群對(duì)基本技術(shù)技能的要求得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。具體應(yīng)是“合理、安全、美觀”。 “合理”是設(shè)備布局、配備的動(dòng)力、氣源、環(huán)境的溫濕度、采光及工藝流程藝合理，符合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的工藝要求，充分考慮技能訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、便捷性。布局中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一是技術(shù)要求類別相近、聯(lián)系緊密的實(shí)訓(xùn)室應(yīng)盡量靠近，以方便使用。二是需要集中供氣、供水等要求的實(shí)訓(xùn)室盡量靠近。如有較多設(shè)備需要壓縮空氣，應(yīng)單獨(dú)建立空壓機(jī)房，盡可能統(tǒng)一壓縮空氣的氣源，由管道輸送到指定點(diǎn)?？諌簷C(jī)房遠(yuǎn)離實(shí)訓(xùn)室，既安全又可降低噪音。三是產(chǎn)生噪音的實(shí)訓(xùn)室應(yīng)盡量遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，防止產(chǎn)生干

41、擾。四是應(yīng)根據(jù)設(shè)備重量、體積、振動(dòng)等要求確定實(shí)訓(xùn)室樓層。 “安全” 實(shí)訓(xùn)室達(dá)到規(guī)定的環(huán)境安全指標(biāo)，明示相關(guān)工種安全操作規(guī)程及各種警戒符號(hào)。設(shè)備接地必須良好，同時(shí)要注意防火、防盜、防泄漏、防人身傷亡。實(shí)訓(xùn)室應(yīng)安裝消防報(bào)警系統(tǒng)，要確保通道暢通，按規(guī)定要求設(shè)置滅火裝置并定期檢查。 “美觀”各類器具、材料、定位放置、擺放整齊，標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄能體現(xiàn)職業(yè)規(guī)范的要求、先進(jìn)的管理理念及校園文化。 （5）逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系 實(shí)踐教學(xué)體系要素有實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、管理體系和支撐保障體系。目標(biāo)體系是實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)體系是核心，在一定程度上決定了內(nèi)容體系、管理體系和支撐保障體系。內(nèi)容體系包含了基本

42、技能、專業(yè)技能和技術(shù)應(yīng)用能力的三個(gè)層次。管理體系包括規(guī)章制度、管理手段、評(píng)價(jià)體系。支撐保障體系包括了師資、設(shè)備、環(huán)境，其中擁有一支掌握過(guò)硬技術(shù)的“雙師型”師資隊(duì)伍是支撐保障體系的關(guān)鍵。示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備科學(xué)的、能持續(xù)改進(jìn)、開(kāi)放式的實(shí)踐教學(xué)體系。 （6）引入生產(chǎn)、教學(xué)、科研三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制 建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)與生產(chǎn)、科研的聯(lián)系，以生產(chǎn)和科研促進(jìn)教學(xué)，將教學(xué)融入科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是示范實(shí)訓(xùn)基地可持續(xù)發(fā)展的重要保障。示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)與產(chǎn)業(yè)部門和科研單位協(xié)作共建培訓(xùn)基地和專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。要積極開(kāi)展應(yīng)用項(xiàng)目研究、科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和開(kāi)發(fā)等科技

43、工作及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，形成教學(xué)、科研、生產(chǎn)和發(fā)展的良性循環(huán)。 總之，一個(gè)成功的示范實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備科學(xué)的、能持續(xù)發(fā)展、開(kāi)放式的實(shí)踐教學(xué)體系，它不僅能培養(yǎng)成批高技能型人才，而且能推出生產(chǎn)技術(shù)成果。它能使桐鄉(xiāng)市技工學(xué)校在技工教學(xué)、培訓(xùn)鑒定、產(chǎn)教結(jié)合和科技開(kāi)發(fā)等四個(gè)方面起到良好的示范作用，更好地為桐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的優(yōu)秀中、高級(jí)技能人才。 8.3設(shè)備配置本方案以實(shí)現(xiàn)物流中心的自動(dòng)儲(chǔ)存、分揀、配送三大功能為目標(biāo)，將整個(gè)物流中心分成AS/RS區(qū)、托盤堆棧區(qū)和分揀作業(yè)區(qū)，如上圖所示。8.3.1 AS/RS區(qū)作為自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)，它主要由：（1）立體貨架和全自動(dòng)堆垛機(jī) 貨架系統(tǒng)采用由鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)成的單元貨格式貨架，貨

44、格的長(zhǎng)度為520mm，深度為430mm，高度為400mm。貨架系統(tǒng)共有2排，20+18列，5層，共有190個(gè)貨位。堆垛機(jī)用來(lái)實(shí)現(xiàn)貨物單元的上架和下架，堆垛機(jī)可在巷道內(nèi)來(lái)回穿梭，其貨臺(tái)可上下垂直升降，貨叉可橫行伸縮，從而實(shí)現(xiàn)貨物的三維運(yùn)動(dòng)。堆垛機(jī)水平穿梭的速度最高為25米/分，垂直升降速度最高為10米/分，貨叉存取貨速度為2米/分。堆垛機(jī)電力拖動(dòng)采用Siemens MM400系列交流變頻調(diào)速，并由Siemens S7-200系列PLC對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)認(rèn)址、定位以及與主控計(jì)算機(jī)之間的信息通訊等功能。（2）出入庫(kù)系統(tǒng)出入庫(kù)系統(tǒng)用以實(shí)現(xiàn)貨物或物料的出入庫(kù)，也實(shí)現(xiàn)物流信息的采集和發(fā)送。出入庫(kù)系

45、統(tǒng)由輸送設(shè)備、貨物或物料自動(dòng)識(shí)別裝置及LED看板構(gòu)成。其中入庫(kù)設(shè)備選用一個(gè)帶平移的入貨臺(tái)（600mm470mm750mm）和一條2米長(zhǎng)的輥筒輸送鏈； 出庫(kù)設(shè)備選用一個(gè)帶平移出貨臺(tái)（600mm470mm750mm）和一條3米長(zhǎng)的帶有2個(gè)自動(dòng)分揀口、3個(gè)出貨口的輥道輸送鏈。兩個(gè)出貨口均由斜坡式被動(dòng)流利鏈組成。自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)采用一維條碼系統(tǒng)，它由打印在貨物或物料上的一維條碼、條碼閱讀器及主控計(jì)算機(jī)組成。LED看板是由發(fā)光二極管排列組成的顯示器件，它采用低電壓驅(qū)動(dòng)，動(dòng)態(tài)掃描技術(shù)，具有耗電省、使用壽命長(zhǎng)、成本低、亮度高、視角大、可視距離遠(yuǎn)等優(yōu)點(diǎn)。在此我們選用約486mm243mm，5.0mm的LED單色顯

46、示屏。 （3）區(qū)內(nèi)輸送系統(tǒng)區(qū)內(nèi)輸送系統(tǒng)的運(yùn)送設(shè)備選用多頻電磁導(dǎo)航的AGV。該種AGV具有行走速度快（60M/S），定位精度高（10mm），負(fù)荷大（100Kg）等優(yōu)點(diǎn)。它的功用是為分揀作業(yè)提供補(bǔ)貨、貨物輸送和揀貨、貨物的再入庫(kù)/出庫(kù)輸送。8.3.2托盤堆棧區(qū)托盤堆棧區(qū)在物流中心中屬于一種比較常見(jiàn)和貼近現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)形式。它在此的功用可以理解為：因某種需要或特殊情況（比如進(jìn)貨物料的包裝尺寸或重量不適宜立體貨架儲(chǔ)存等）而須將貨物或物料送往托盤堆棧區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)。然而，為了給這種傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)形式賦予現(xiàn)代化的色彩，同時(shí)也更是為了使這種傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)能準(zhǔn)確和高效，所以我們特別為其配置了一套先進(jìn)的超聲波跟蹤定位系統(tǒng)（

47、S-ID系統(tǒng)），即在傳統(tǒng)的輸送叉車上安裝一個(gè)S-ID發(fā)信機(jī)，而在區(qū)域內(nèi)的適當(dāng)空間位置上裝有若干個(gè)（3個(gè)以上）S-ID接收機(jī)。這樣通過(guò)3點(diǎn)測(cè)量原理，便可精確解算出發(fā)信機(jī)所在的叉車位置坐標(biāo)，并且這一坐標(biāo)信號(hào)又可通過(guò)AI-NET網(wǎng)，直接顯示在“當(dāng)前儲(chǔ)位”的電子顯示標(biāo)簽上。顯然利用這一系統(tǒng)，我們可隨時(shí)跟蹤叉車的行走路線，并在“動(dòng)作確認(rèn)”這一時(shí)刻自動(dòng)校核叉車位置與“目標(biāo)儲(chǔ)位”是否相吻合，從而使這種倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的正確率得到了極大的提高。S-ID系統(tǒng)一般由：（1）S-ID發(fā)信機(jī)（2）S-ID收信機(jī)（3）S-ID監(jiān)控計(jì)算機(jī)（4）“目標(biāo)儲(chǔ)位”、“當(dāng)前位置”、“條碼”信號(hào)顯示標(biāo)簽（5）動(dòng)作確認(rèn)按鈕等 8.3.3分揀作

48、業(yè)區(qū)分揀作業(yè)區(qū)主要由4個(gè)部分組成，它們是：（1）分揀貨架分揀貨架是一個(gè)3層6列，共18個(gè)儲(chǔ)位的帶有流利條的重力式貨架，共2個(gè)，其尺寸為（2400mm700mm1800mm）。主要用于儲(chǔ)放將待分揀的貨物（摘取式分揀）或待分揀裝貨的客戶貨箱（播種式分揀）。 （2）電腦輔助分揀系統(tǒng)工程電腦輔助分揀系統(tǒng)是一套安裝在貨架儲(chǔ)位上的電子裝置。它主要由：（1）電子標(biāo)簽（2）網(wǎng)絡(luò)接線箱（3）條碼掃描槍（4）電腦輔助分揀系統(tǒng)管理控制服務(wù)器等組成，在這個(gè)系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)借助信號(hào)燈與8段碼數(shù)字顯示器作為輔助工具，引導(dǎo)揀貨人員正確、快速、輕松地完成揀貨作業(yè)。DPS具有彈性控制作業(yè)流程、即 時(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、緊急訂單等功能，DP

49、S能有效降低揀貨錯(cuò)誤率，加快揀貨速度等優(yōu)點(diǎn)，使物暢其流。（3）流利輸送鏈、補(bǔ)貨理貨臺(tái)這2個(gè)部分都是分揀作業(yè)和流通加工作業(yè)的輔助工作臺(tái)，它們都是為了減輕作業(yè)人員勞動(dòng)強(qiáng)度和方便作業(yè)而設(shè)置的。 8.3.4流通加工工作區(qū)為了進(jìn)一步豐富流通加工作業(yè)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，更好理解流通加工在現(xiàn)代物流業(yè)中的增值地位，增強(qiáng)其可操作性，所以增加了一個(gè)流通加工工作區(qū)，是由1個(gè)流通加工工作臺(tái)和1臺(tái)電子標(biāo)簽秤。（1）人工流通加工工作臺(tái)其功用是待分揀完成的貨物箱經(jīng)稱重環(huán)節(jié)，稱出其重量，并將重量信息以條碼形式出來(lái)粘貼在貨箱上，同時(shí)還要完成重新打包封裝等工作。（2）自動(dòng)流通加工工作臺(tái)在另一側(cè)的流通加工工作臺(tái)上將設(shè)置UPJ機(jī)械手用以實(shí)現(xiàn)

50、自動(dòng)的流通加工。比如自動(dòng)識(shí)別增加某一顏色產(chǎn)品自動(dòng)貼標(biāo)簽等。流通加工用機(jī)械手是由日本安川生產(chǎn)的UPJ示教型機(jī)械手，機(jī)器人本體YR-UPJ3-B00（6-axis）機(jī)構(gòu)內(nèi)型：垂直多關(guān)節(jié)型，軸數(shù)：6軸，抓持重量：3Kg，重復(fù)定位精度：+0.03mm，工作半徑：188532mm。它在系統(tǒng)中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧前徇\(yùn)、堆垛和分揀（條形碼校核或顏色識(shí)別）。8.3.5零售商零售商用多個(gè)模擬超市門店來(lái)替代，它主要由：（1）超市貨架（2）POS機(jī)及條碼掃描槍（3）RFID系統(tǒng)組成在此需要特別說(shuō)明的是將RFID直接用于超市門店，這是一個(gè)相當(dāng)帶有前瞻性的設(shè)想。因?yàn)榫湍壳暗募夹g(shù)水平和經(jīng)濟(jì)條件而言，要將RF標(biāo)簽像條形碼標(biāo)簽一樣

51、粘貼于超市門店的每個(gè)待售商品上是不可能的。但其結(jié)賬付款時(shí)的高效率確是具有誘人的優(yōu)越性。據(jù)此我們認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和微電子技術(shù)的飛速發(fā)展，這一夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的將來(lái)也是可能實(shí)現(xiàn)的。所以我們特別在一個(gè)超市門店內(nèi)同時(shí)設(shè)置了兩種結(jié)帳方式，其用意是希望能為學(xué)生在這一供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)的物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)中奉獻(xiàn)上一個(gè)很有意義的物流教學(xué)內(nèi)容。8.3.6供應(yīng)商眾所周知，供應(yīng)商在整個(gè)物流供應(yīng)鏈中的作業(yè)就是為各下游單位供貨。在此為了豐富第三方物流中心的實(shí)驗(yàn)教育內(nèi)容，提高其實(shí)驗(yàn)的可操作性和形式的盡可能真實(shí)性，在此假設(shè)這兩個(gè)供應(yīng)商是生產(chǎn)不同顏色小塑料盒的供貨商，使他們可在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能提供數(shù)百個(gè)不同色彩或圖案的小塑料盒，并放置于周轉(zhuǎn)箱內(nèi)，在整個(gè)供應(yīng)鏈上流動(dòng)。這樣做的一個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)是：可使作為主要物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)象的第三方物流中心內(nèi)的各個(gè)物流環(huán)節(jié)有“活”可干。比如可按塑料盒