小學(xué)二年級下冊科學(xué)-12.《動物的耳朵》青島版(16張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、歡迎進入科學(xué) 課堂12.動物的耳朵青島版小學(xué)科學(xué)二年級下冊配套課件(六三制)活動準(zhǔn)備調(diào)音用的發(fā)聲器 卡紙活動過程觀察圖片,猜猜是什么動物的耳朵?活動過程活動過程活動過程活動過程活動一:不同環(huán)境中兔子的耳朵有什么變化? 夏季的兔子耳朵毛細血管非常明顯,容易散熱。 冬季的毛很厚,能夠保暖。活動過程活動一:不同環(huán)境中兔子的耳朵有什么變化?活動過程兔子的耳朵是兔子的聽覺器官,能感知環(huán)境?;顒舆^程活動二:“其他動物是怎樣用耳朵感知環(huán)境的?”大大的耳郭有利于能夠更好地感知聲音,收集聲音信息?;顒舆^程活動二:“其他動物是怎樣用耳朵感知環(huán)境的?”它們沒有耳郭,便于可以減少阻力?;顒舆^程活動二:“其他動物是怎樣

2、用耳朵感知環(huán)境的?” 1.敲擊小鼓的力度、敲擊次數(shù)形同; 2.小鼓與同學(xué)之間的距離必須相同。 1.一名同學(xué)在講臺前敲擊小鼓,其他同學(xué)先用耳朵直接聽; 2.然后再把手放在耳朵后面; 3.最后再用卡紙卷成一個喇叭狀放在耳朵后面,分別聽同樣的鼓聲,看你有什么發(fā)現(xiàn)。實 驗 方 法溫 馨 提 示活動過程活動二:“其他動物是怎樣用耳朵感知環(huán)境的?”活動過程拓展活動了解蟋蟀是怎樣感知聲音的?拓展活動了解蟋蟀是怎樣感知聲音的? 在蟋蟀雄蟲的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜。一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜弦器,另一邊翅膀長著較硬翅膜彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦,就能發(fā)出聲音.蟋蟀長有“耳朵”聽器,可分辨同伴發(fā)出的聲音,但“耳朵”不長在頭上,而是長在大前腳的脛節(jié)(小腿)上,上面有薄膜,可感覺聲音的振動。 雌蟋蟀的翅膀沒有發(fā)聲的構(gòu)造,翅膀的花紋與雄蟋蟀不一樣,腹部末端有條細長的產(chǎn)卵管,從這可以分辨出蟋蟀的雌雄。同

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