實(shí)用小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié)四篇

1、第10頁 共10頁實(shí)用小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié)四篇【實(shí)用】小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié)四篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段獲得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是WTT的小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié)4篇，歡送大家分享。小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié) 篇1為了更好地貫徹施行教育局關(guān)于開展“平安教育月”活動的通知。我校在6月1日至30日開展“校園平安月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：一、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化平安責(zé)任意識，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作進(jìn)展機(jī)

2、制。使工作有主管，問題有落實(shí)。其次積極發(fā)動和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊(duì)等相關(guān)人員任成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)安排和協(xié)調(diào)平安工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育平安工作列入日常工作范疇之中。2、落實(shí)平安責(zé)任追究制。校長是學(xué)校平安的第一責(zé)任人，班主任是本部門平安的第一責(zé)任人，對所管年級的財(cái)產(chǎn)和人身平安負(fù)全面責(zé)任，把平安責(zé)任及平安教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)立“和諧校園”。對因思想認(rèn)識缺乏、宣傳教育不到位、平安責(zé)任不落實(shí)、平安隱患不消除的責(zé)任人限期整改

3、。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對平安教育月活動的開展提出了詳細(xì)要求。1、各班主任要部署落實(shí)詳細(xì)工作。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生平安教育讀本，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了小學(xué)生平安教育專題影片。2、以班為單位舉行一次平安教育主題班會。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護(hù)平安知識講座。3、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好平安教育黑板報(bào)，利用學(xué)校播送網(wǎng)播出平安主題播送稿。4、組織平安知識競賽，發(fā)放學(xué)校告家長平安書和學(xué)校平安警示案例。各班對平安教育月活動要進(jìn)展書面工作總結(jié)。5、回憶和展望?；貞浺幌挛倚Ｆ桨补ぷ?， 平安無小事，警鐘要長鳴。學(xué)校平安教育工作才得到更好的開展，進(jìn)一步做好平安教育工作，不斷進(jìn)步我校教育教學(xué)工作程度。

4、二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好平安教育活動，以“關(guān)愛生命平安開展，加強(qiáng)防災(zāi)防震減災(zāi)創(chuàng)立和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生結(jié)實(shí)樹立“珍愛生命平安第一”的意識，不斷進(jìn)步師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救才能，最大限度地預(yù)防和減少各種平安事故的發(fā)生。確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育平安月活動”的宣傳。1、大力營造平安教育氣氛。在6月1日這天我校舉行平安教育啟動儀式。通過校園播送站、宣傳欄、黑板報(bào)、掛“關(guān)愛生命，平安開展”的橫幅大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)展平安宣傳教育，把學(xué)校平安教育推向新的高潮，進(jìn)步全體師生的平安意識和自我防護(hù)才

5、能。2、我校在6月8日舉行一次“平安教育月”為主題的國旗下講話，尉軍昌校長以學(xué)校小學(xué)生自護(hù)自救平安常規(guī)與小學(xué)生平安知識及自救手冊為素材作了重要的講話。這次講話大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克制麻木思想，讓學(xué)生結(jié)實(shí)樹立“時(shí)時(shí)講平安、處處講平安、平安第一”的思想。3、6月10日學(xué)校對校舍進(jìn)展了一次大檢查，對教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等重要場所進(jìn)展了一次全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)平安隱患，做出整改。4、認(rèn)真組織全體教職員工深化學(xué)習(xí)和貫徹教育法、老師法、中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生傷害事故處理方法等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防

6、范意識，進(jìn)步處理平安問題的才能。5、6月17日我校組織一次平安教育活動。這次活動由我校平安輔導(dǎo)員趙樹軍老師對道路交通平安方面的講話，會后組織全體學(xué)生觀看交通平安圖片展。這次活動使全體學(xué)生進(jìn)一步明確遵守交通規(guī)那么的重要性，為構(gòu)建平安校園打好扎實(shí)的根底。小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié) 篇2中華文化五千年、博大精深，遠(yuǎn)流長。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園，為社會培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建立者和接班人，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動的通知，實(shí)在進(jìn)步我校德育教育的針對性和實(shí)效性，提升我校的德育教育程度，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都

7、受到強(qiáng)烈的震撼，喚起他們?nèi)蚀?、聰穎、活潑的天性。傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)歷。通過廣泛深化地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動，對學(xué)行進(jìn)展“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培育文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明禮儀，使廣闊師生樹立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生安康成長，營造安康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建立，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。一、經(jīng)典誦讀。利用每天晨讀等時(shí)間，以弟子規(guī)、三字經(jīng)、道德經(jīng)、千字文、論語為主要內(nèi)容，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書交流、撰寫心得、主題班會等形式，引導(dǎo)廣闊青少年

8、愛讀書，讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德。二、宣傳教育。以課堂教學(xué)為主陣地，同時(shí)利用教室、墻壁、櫥窗等宣傳窗口，通過學(xué)校播送、宣傳欄等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句、詩詞歌賦等，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立，營造濃重的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣氛。三、征文演講。在學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德的根底上，開展“學(xué)經(jīng)典、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進(jìn)展小組賽、班級賽、年組賽，寓教于賽，以賽促學(xué)，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品，互相文流。四、評選先進(jìn)。圍繞“四個(gè)一”每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會理論活動標(biāo)準(zhǔn)，評選“班十佳”、“校

9、十佳”、“文明好少年”，以典型示范進(jìn)步傳統(tǒng)美德的影響力。五、為營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動氣氛。調(diào)動全校師生參與的積極性，明確活動開展的實(shí)際意義，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動”活動，并要求學(xué)生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，參觀本地的歷史古跡。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永久的教育主題，我們今后要繼續(xù)堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作，雖然我們還處于不斷的探索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)，讓中華傳統(tǒng)文化浸透到校園的每一個(gè)角落。小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié) 篇3為繁榮校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余活動，充實(shí)校園文化氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就

10、進(jìn)展了嚴(yán)密的籌劃，做出詳細(xì)的活動方案。并通過播送播音、班主任和音樂老師發(fā)動等多種方式進(jìn)展宣傳，使得本次活動在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。為了汲取經(jīng)歷，現(xiàn)將這次比賽總結(jié)如下：一、 活動籌備過程組織者能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，各工作人員能很好的合作。較早做好準(zhǔn)備，申請了場地和設(shè)備，及時(shí)打印節(jié)目單、評分表。二、 活動施行過程20_年10月，本次活動開場正式報(bào)名。在短短的幾天中，報(bào)名人數(shù)就打破了100人，其中多為五六年級的學(xué)生，同學(xué)們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經(jīng)過老師隨堂海選和初賽，從中產(chǎn)生了劉冰心、常志祥等23組

11、選手進(jìn)入決賽。20_年10月23日上午，大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒，音樂組老師以及工作人員全部到位，23組進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當(dāng)中，報(bào)告廳被裝點(diǎn)得熱鬧非常。中午兩點(diǎn)，在主持人的宣布下，大賽正式開場。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高低。臺上的選手是信心十足，各展神通；臺下是如癡如醉，叫好連連。通過兩個(gè)多小時(shí)的劇烈角逐，經(jīng)過各位評委老師的公正評判，從這23組優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，以及優(yōu)秀獎得主。歌手大賽圓滿成功，在同學(xué)們的心目中留下了美妙的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。當(dāng)然，這次大賽也暴露出了一些問題 ：1、人手緊張，歌手大賽不管從籌劃到施行都是一個(gè)復(fù)雜和

12、繁瑣的過程，組內(nèi)的專業(yè)音樂老師稀缺，真正能做事情的人沒幾個(gè)。2、由于分配不善而導(dǎo)致的局部工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)歷與教訓(xùn)，我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。3、局部老師責(zé)任心不強(qiáng),有些工作由于個(gè)別老師不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實(shí)處。4、細(xì)節(jié)考慮不周全,雖然賽前在彩排的過程中對一些節(jié)目的銜接進(jìn)展了建議和引導(dǎo)，但還是許多細(xì)節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進(jìn)展時(shí)，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。三、啟發(fā)1積極做事，少抱怨，多理解，少責(zé)備。2前期工作不夠充分，人員的配置和調(diào)度有疏漏，對于各個(gè)老師的任務(wù)應(yīng)該詳細(xì)布置，責(zé)任到人。3活動時(shí)詳細(xì)安排人維持會場分塊秩序?？偨Y(jié)整場比賽，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺乏，

13、我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動經(jīng)歷的總結(jié)和積累，在以后的活動中，我們會做得更好?！安磺笞詈茫磺蟾谩?，我們會向著這個(gè)目的不斷前進(jìn)！九小音樂組 張魁20_年10月24日小學(xué)進(jìn)校園活動總結(jié) 篇49月1日至30日，我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處、團(tuán)隊(duì)室精心籌劃和組織，廣闊師生積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、開展性、綜合性為原那么，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生

14、的創(chuàng)新精神和理論才能為目的，開展了豐富多彩的藝術(shù)理論活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活潑了校園文化，進(jìn)步了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的開展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈、手抄小報(bào)、書法繪畫作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長了不少見識，進(jìn)步了自身的藝術(shù)程度和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們在活動中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動的建立和開展打下了良好的根底。這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢