《第課封建帝國(guó)的危機(jī)》

1、 第14課封建帝國(guó)的危機(jī)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究盛世與危機(jī)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究17世紀(jì)60年代至18世紀(jì)90年代，包括康熙、雍正、乾隆三代皇帝在位期間，共115多年，歷史上稱(chēng)作“康乾盛世”。清高宗弘歷乾隆帝1711.9.251799.2.717351795在位雍正帝第四子康乾盛世清圣祖玄燁康熙帝1654.5.41722.12.2016621722在位中國(guó)在位時(shí)間最長(zhǎng)清世宗胤禛雍正帝1678.12.131735.9.2817221735在位康熙帝第四子“康乾盛世”繼漢、唐盛世后的第三個(gè)盛世中國(guó)古代史上最后

2、一個(gè)盛世第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn) 由于平原早已人滿(mǎn)為患，由于平原早已人滿(mǎn)為患，開(kāi)墾越來(lái)越進(jìn)入丘陵山區(qū)和開(kāi)墾越來(lái)越進(jìn)入丘陵山區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)。邊遠(yuǎn)地區(qū)。至康、雍之際，至康、雍之際，全國(guó)墾田數(shù)字已超過(guò)明朝后全國(guó)墾田數(shù)字已超過(guò)明朝后期水平。期水平。雍、乾兩朝，隨著雍、乾兩朝，隨著邊疆和山區(qū)的開(kāi)發(fā)，墾田數(shù)邊疆和山區(qū)的開(kāi)發(fā)，墾田數(shù)字繼續(xù)上升，加上南方雙季字繼續(xù)上升，加上南方雙季稻的普遍種植，糧食產(chǎn)量大稻的普遍種植，糧食產(chǎn)量大大提高。大提高。第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)

3、新引進(jìn)和傳播推廣的外來(lái)作物新引進(jìn)和傳播推廣的外來(lái)作物如甘薯、如甘薯、玉米、土豆、花生等具有耐干旱的特點(diǎn)，玉米、土豆、花生等具有耐干旱的特點(diǎn)，不需要良好的水土條件，使地形崎嶇和干不需要良好的水土條件，使地形崎嶇和干旱貧瘠的土地得到了利用。旱貧瘠的土地得到了利用。一定程度上緩一定程度上緩解了人地矛盾。解了人地矛盾。 第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究煙草馬鈴薯玉米甘薯第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)4.30億億 道光道光30年（年（1850） 3.13億億 乾隆乾隆59年（年（1794） 1.50億億

4、 康熙康熙39年年 （1700） 1.97億億 萬(wàn)歷萬(wàn)歷28年（年（1600） 0.7億億 洪武洪武26年（年（1393） 人口數(shù)量人口數(shù)量年代年代第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn) 第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究蘇州的絲，杭州的綢，南京織布蘇杭愁松江質(zhì)地好，無(wú)錫花色新，棉布生產(chǎn)成中心清金線地玉堂富貴地毯手工業(yè)紡織業(yè)絲織業(yè)中心棉織業(yè)中心 棉織業(yè)中心第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究景德鎮(zhèn)陶瓷博物館景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)制瓷中心景德鎮(zhèn)生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，瓷器的工藝水平也有

5、了新的突破。進(jìn)一步鞏固了在全國(guó)制瓷的中心地位。手工業(yè)制瓷業(yè)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)清乾隆攪玻璃瓶清乾隆攪玻璃瓶清中期纏絲玻璃瓶清中期纏絲玻璃瓶第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究盛世的文化建設(shè)盛世的文化建設(shè)古今圖書(shū)集成古今圖書(shū)集成：編纂于康熙后期至：編纂于康熙后期至雍正初期，雍正初期，1000010000卷，是現(xiàn)存篇幅最大卷，是現(xiàn)存篇幅最大的古代類(lèi)書(shū)。的古代類(lèi)書(shū)。四庫(kù)全書(shū)四庫(kù)全書(shū)：編纂于乾隆后期，

6、是對(duì)：編纂于乾隆后期，是對(duì)傳世古籍的一次總清理。結(jié)集了上古至傳世古籍的一次總清理。結(jié)集了上古至乾隆時(shí)期的主要古籍，共有乾隆時(shí)期的主要古籍，共有35003500多種書(shū)，多種書(shū)，7.97.9萬(wàn)卷，萬(wàn)卷，3.63.6萬(wàn)冊(cè)，約萬(wàn)冊(cè)，約8 8億字，現(xiàn)存最億字，現(xiàn)存最大的叢書(shū)。大的叢書(shū)。第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究乾隆南巡圖（局部）“康乾盛世”出現(xiàn)的原因1.國(guó)家的統(tǒng)一，社會(huì)安定，政權(quán)、疆域的鞏固；2.統(tǒng)治者的個(gè)人才能；統(tǒng)治政策的調(diào)整。3.人民的辛勤勞動(dòng)。第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究 政權(quán)穩(wěn)固，社會(huì)安定；政權(quán)穩(wěn)固，社會(huì)安定； 抵

7、御外來(lái)侵略，平定內(nèi)抵御外來(lái)侵略，平定內(nèi)亂，加強(qiáng)邊疆管理，多亂，加強(qiáng)邊疆管理，多民族國(guó)家的統(tǒng)一得到了民族國(guó)家的統(tǒng)一得到了鞏固與發(fā)展，疆域遼闊鞏固與發(fā)展，疆域遼闊 社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)迅速發(fā)展手工業(yè)、商業(yè)迅速發(fā)展 文化有所建樹(shù)，一系列文化有所建樹(shù)，一系列文化典籍的編纂與整理文化典籍的編纂與整理這些盛世局面超過(guò)這些盛世局面超過(guò)了前代任何一次，了前代任何一次，因而從因而從中國(guó)歷史的中國(guó)歷史的縱向角度縱向角度考查，康考查，康乾盛世值得頌揚(yáng)乾盛世值得頌揚(yáng)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究橫向來(lái)看：中國(guó)逐步落后于西方國(guó)家橫向來(lái)看：中國(guó)逐步落后

8、于西方國(guó)家歐美資產(chǎn)階級(jí)革命，歐美資產(chǎn)階級(jí)革命，建立近代民主制度建立近代民主制度封建君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)封建君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)啟蒙運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流形成思想解放潮流形成大興文字獄，禁錮了人大興文字獄，禁錮了人們的思想們的思想英國(guó)開(kāi)展工業(yè)革命，英國(guó)開(kāi)展工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，只實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，只開(kāi)放廣州與外國(guó)通商開(kāi)放廣州與外國(guó)通商西方注重對(duì)外交往，西方注重對(duì)外交往，加緊殖民擴(kuò)張加緊殖民擴(kuò)張第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究清王朝迅速走向衰落的原因1.土地兼并嚴(yán)重；2.統(tǒng)治

9、集團(tuán)奢侈，吏治敗壞；3.軍隊(duì)腐朽；4.階級(jí)矛盾日益加?。?.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。腐朽與危機(jī)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究北京西城區(qū)恭王府“和珅跌倒嘉慶吃飽”其前身為乾隆時(shí)大學(xué)士和珅宅第。嘉慶四年（1799）和珅獲罪，宅第入官。咸豐帝時(shí)該府第賜給其弟奕，是為恭王府。占地46.5畝，院宇宏大，樓堂富麗堂皇，廊廡周接。樓后有花園，占地38.6畝，園內(nèi)有疊石假山，曲廊亭榭，水池花木等。該府第反映了和珅當(dāng)年生活的豪華。第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究閉關(guān)鎖國(guó)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究廣州十三

10、行（清前期）閉關(guān)鎖國(guó)的變化嚴(yán)厲海禁清初為打擊鄭成功等沿?？骨辶α俊捌宀粶?zhǔn)下?！毕拗崎_(kāi)放放寬海禁多口開(kāi)放松江泉州廣州寧波只限廣州一口開(kāi)放第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究對(duì)外商來(lái)華貿(mào)易的限制對(duì)外商來(lái)華貿(mào)易的限制外國(guó)婦女不準(zhǔn)前來(lái)廣州。外國(guó)婦女不準(zhǔn)前來(lái)廣州。外商只能把貨物賣(mài)給官方指令的行商外商只能把貨物賣(mài)給官方指令的行商（世稱(chēng)（世稱(chēng)“廣東十三行廣東十三行”），外商所需購(gòu)），外商所需購(gòu)買(mǎi)中國(guó)貨物，買(mǎi)中國(guó)貨物， 也由行商代購(gòu)。也由行商代購(gòu)。平時(shí)不準(zhǔn)隨便出入十三洋館，每月只平時(shí)不準(zhǔn)隨便出入十三洋館，每月只許他們?cè)趶V東游玩三天，每次限許他們?cè)趶V東游玩三天，每次限10人；人

11、；不準(zhǔn)在廣東過(guò)冬和乘坐轎子。不準(zhǔn)在廣東過(guò)冬和乘坐轎子。中國(guó)人不得向外國(guó)商人借款或受雇于中國(guó)人不得向外國(guó)商人借款或受雇于外商，出海商民要進(jìn)行詳細(xì)登記。外商，出海商民要進(jìn)行詳細(xì)登記。第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究英英 國(guó)國(guó)中中 國(guó)國(guó)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究清閉關(guān)鎖國(guó)政策的利弊利：在一定程度上抵御了外國(guó)的侵略。弊：阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收世界先進(jìn)的文化和科學(xué)技術(shù)，阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，是中國(guó)近代社會(huì)落伍的重要原因之一。利弊第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究法國(guó)作家阿蘭法國(guó)作家

12、阿蘭佩雷菲特對(duì)馬戛爾尼訪華一事佩雷菲特對(duì)馬戛爾尼訪華一事作出了這樣的評(píng)論：作出了這樣的評(píng)論：“如果那個(gè)早于別國(guó)幾個(gè)世紀(jì)發(fā)明了印刷術(shù)與如果那個(gè)早于別國(guó)幾個(gè)世紀(jì)發(fā)明了印刷術(shù)與造紙術(shù)、指南針與舵、炸藥與火器的國(guó)家，同造紙術(shù)、指南針與舵、炸藥與火器的國(guó)家，同那個(gè)馴服了蒸汽的國(guó)家把它們的發(fā)明結(jié)合起來(lái)，那個(gè)馴服了蒸汽的國(guó)家把它們的發(fā)明結(jié)合起來(lái)，那么中國(guó)與歐洲雙方都會(huì)取得飛速的進(jìn)步，那那么中國(guó)與歐洲雙方都會(huì)取得飛速的進(jìn)步，那將是一場(chǎng)什么樣的文化革命呀！將是一場(chǎng)什么樣的文化革命呀！”第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究 馬克思、恩格斯在共產(chǎn)黨宣言中說(shuō)：“資本主義在它的不到一百年

13、的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！鄙a(chǎn)力的巨大發(fā)展把西方社會(huì)迅速地推進(jìn)到一個(gè)更高的歷史發(fā)展階段，相形之下中國(guó)則在封建主義的遲暮中步履蹣跚。落日雖然輝煌，跟踵而來(lái)卻是長(zhǎng)夜無(wú)歌。 李治亭清康乾盛世第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究 “閉關(guān)自守的中國(guó)，就像一具木乃伊，一直密閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛?！?馬克思第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究唐時(shí)長(zhǎng)安西市圖（局部）唐代都城長(zhǎng)安有東西二市，西市外國(guó)商人云集，波斯、大食商人均在此行商，使這里成為唐朝對(duì)外貿(mào)易中心?；?/p>

14、動(dòng)活動(dòng)：比較唐朝的開(kāi)放和清朝的封閉：比較唐朝的開(kāi)放和清朝的封閉第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究鄧小平1904.8.221997.2.19四川廣安人原名鄧先圣學(xué)名鄧希賢中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，現(xiàn)在任何國(guó)家要發(fā)達(dá)起來(lái)，閉關(guān)自守都不可能。我們吃過(guò)這個(gè)苦頭，我們的老祖宗吃過(guò)這個(gè)苦頭?？峙旅鞒勺鏁r(shí)候，鄭和下西洋還算是開(kāi)放的。以后清朝康乾時(shí)代，不能說(shuō)是開(kāi)放長(zhǎng)期閉關(guān)自守，把中國(guó)搞得貧窮落后，愚昧無(wú)知。鄧小平文選第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究閱讀下列材料：天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，原不假（借助）外夷（外國(guó)）貨物以通有無(wú)。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲巾為西洋各國(guó)及爾國(guó)必須之物，是以（所以）加恩體恤（x），在澳門(mén)開(kāi)設(shè)洋行，俾（b