人教版新課標高中物理必修1《用牛頓運動定律解決問題（一）》導學案2

1、 PAGE5 / NUMPAGES5用牛頓運動定律解決問題（一）【學習目標】1能運用牛頓定律解答一般的動力學問題2理解運用牛頓定律解題的基本方法學習重點：知道動力學的兩類問題，掌握運用牛頓定律的基本方法【自主梳理】一、動力學兩類問題1從受力情況確定運動情況如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出 ，再通過 就可以確定物體的運動情況（v、s）。例題1. 一個靜止在水平地面上的物體，質量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動。物體與地面間的摩擦力是4.2N。求物體在4s末的速度和4s內發(fā)生的位移。思路：(1) 畫出物體的受力示意圖： (2) 確定物體受到的合力大小和方向：(3

2、) 考慮在這個合力作用下物體做什么運動： (4) 運用相關規(guī)律求出速度和位移：(5) 請你試著總結一下解答這道題的心得體會，寫出解決此類問題的基本思路。A級問題1. 一個物體由靜止開始沿斜面(足夠長)滑下，斜面的傾角是=370，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為0.5，求(1)10s內滑下的路程；(2)10s末的速度的大小？()2. 從運動情況確定受力如果已知物體的運動情況，根據(jù) 求出物體的 ，再根據(jù) 就可以確定物體所受的力。例題2. 如右圖，一個滑雪的人，質量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角=300，在t=5s的時間內滑下的路程x=60m，求滑雪人受到的阻力。思路：(

3、1) 分析人的受力情況，畫出受力示意圖，找出合力：(2) 求出人下滑的加速度：(3) 運用 規(guī)律求出合力并進一步求出人所受的阻力(包括摩擦力和空氣阻力)：(4) 這道題的解題思路是：A級問題2. 質量為200t的機車從停車場勻加速出發(fā)，行駛225m后速度達到54km/h，司機關閉發(fā)動機讓機車進站，機車又行駛了125m才停在站上。設運動阻力不變，求機車關閉發(fā)動機前所受到的牽引力。小結：通過以上兩類問題的分析，不難得出，加速度是聯(lián)系運動和力的橋梁。求加速度是解決有關運動和力的問題的突破口，所以正確的受力分析和運動分析是解決問題之關鍵。運動學公式牛頓第二定律物體受力情況及其分析物體運動狀態(tài)及其變化加

4、速度應用牛頓第二定律解決問題的一般步驟是： = 1 * GB3 確定研究對象； = 2 * GB3 分析研究對象的受力情況，必要時畫受力示意圖； = 3 * GB3 分析研究對象的運動情況，必要時畫運動過程簡圖； = 4 * GB3 利用牛頓第二定律或運動學公式求加速度； = 5 * GB3 利用運動學公式或牛頓第二定律進一步求解要求的物理量。【自主訓練】1用30N的水平外力F，拉一個靜止放在光滑的水平面上質量為20kg的物體，力F作用3s后撤去，則第5s末物體的速度和加速度分別是 ( )A=7.5m/s,a=1.5m/s2 B=4.5m/s,a=1.5m/s2 C=4.5m/s,a=0 D=

5、7.5m/s,a=02一個物體質量為4kg，受水平向西4N的拉力，以3m/s的速度沿水平面向西勻速運動，現(xiàn)突然將拉力改為大小6N方向水平向東時，物體作 運動，其加速度大小為 m/s2，方向 。t/s/m.s-104593靜止在水平面上質量為2kg的物體，受水平力F作用開始運動，力F作用5s后消失，物體整個運動過程的圖像如圖所示，求物體在開始運動階段所受的水平力F4質量為5kg的物體從高16m的地方由靜止開始下落，著地時速度為16m/s，試求物體在下落過程中所受的平均阻力是多大？(g=10m/s2)5一斜面AB長為10 ,傾角為30,一質量為kg的小物體(大小不計)從斜面頂端A點由靜止開始下滑,如圖所示(取10 m/s2)(1) 若斜面與物體間光滑,求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間.(2) 若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間.6質量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它，剛好能在水平面上勻速前進。求：(1) 若改用50N拉力沿與水平方向成37的夾角向斜上方拉它，使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進2.3m時，它的速度多大？(2) 在前進2.3m時撤去拉力，又經過3s，物體的速度多大？7如圖所示，質量為0.5kg的物體在與水平面成300