培訓(xùn)教師代表發(fā)言

1、第7頁 共7頁培訓(xùn)教師代表發(fā)言在婁底市首屆書法教育骨干教師培訓(xùn)班上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書學(xué)專家以及學(xué)員朋友：我是來自新化的學(xué)員羅筱冰。作為學(xué)員代表在此發(fā)言，深感榮幸！下面我表達(dá)一下對這次培訓(xùn)的認(rèn)識和對待這次培訓(xùn)的態(tài)度。首先談?wù)勎业恼J(rèn)識，我覺得：機會難得，值得珍惜。 當(dāng)前，寫字潦草幾乎無法辨認(rèn)，以及由于寫字姿勢不正確，造成視力嚴(yán)重下降的學(xué)生不斷增多。盡管課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)：寫字是一項重要的語文基本功，寫字和寫字能力的培養(yǎng)，是第一學(xué)段語文教育的重點。但是，在應(yīng)試教育的指揮棒下，在東學(xué)西化的文化背景下，作為最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精粹的書法教育卻被忽視了，重視寫字教學(xué)已經(jīng)迫在眉睫。令人欣慰人的是，“春風(fēng)已度玉門

2、關(guān)”，為促進我市書法教學(xué)活動的開展，市教育局舉辦這次大規(guī)模、高規(guī)格的書法培訓(xùn)班，這機會很值得我們珍惜。另外，作為一名書法愛好者，我有過一段感受較深的學(xué)書經(jīng)歷。在上世紀(jì)80年代初，我參加過天津茂林書法學(xué)院的函授學(xué)習(xí)，盡管有一套完整的教學(xué)方法，教師批閱郵寄去的作業(yè)也很認(rèn)真，但進步總是不大。198_年的元宵節(jié)，我徒步30余里，趕到已故楷書大師鄔惕予先生的老家去求教，一經(jīng)鄔老示范指點，感覺茅塞頓開。此后，我因得到顏家龍、何滿宗等書家的耳提面命而受益匪淺。做為基層教師，我們不可能有宋代大書家米芾“漫士平通生四方走，多1 與英才并肩肘”的機會，但所幸的是，市教育局采取“請進來”的方式，給我們提供了一個便捷

3、的、高品位的平臺，有倪文龍教授、傅如明教授及楊頻、周勁松博士等9位專家親臨授課，我想學(xué)員朋友們一定會獲得我當(dāng)時求教鄔老時，那種茅塞頓開甚至醍醐灌頂?shù)母杏X。這難得的機會實在值得我們好好珍惜和把握。其次表明我的態(tài)度，那就是：珍惜機會，勤學(xué)苦練。 如何珍惜這次機會？我認(rèn)為，一是要明確培訓(xùn)目的，我們?nèi)w學(xué)員要按照廖輔仁督學(xué)、周龍科長剛才提出的要求，上好每堂課，練好每一項基本功，領(lǐng)悟、掌握好培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。通過培訓(xùn)，爭取在書法教育理念和書法教學(xué)能力方面有較大的提升。以便于回到單位后將所學(xué)推而廣之，通過校本教研等方式，培訓(xùn)更多的本地教師，起到宣傳隊、播種機的作用。二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守作息時間和培訓(xùn)

4、班紀(jì)律，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實搞好這次培訓(xùn)。學(xué)員朋友們：教育部要求“書法教育進課堂”，已經(jīng)喚起了全社會保護書法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識。作為婁底市首屆書法教育骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，我們深感榮幸又任重道遠(yuǎn)。讓我們在5天的時間里，在專家的指導(dǎo)下，合作探究、勤學(xué)苦練，并在培訓(xùn)結(jié)束之后，不斷提高書法教學(xué)技能、加強書藝修養(yǎng)，為傳承并光大民族文化而盡智盡責(zé)。20_.8.13 2教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：里發(fā)言。大家好！首先，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來了西城教委的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期

5、10天的教師培訓(xùn)。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。為了貫徹關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見精神，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊伍。園領(lǐng)導(dǎo)在耐心傾聽和了解各位教師的培訓(xùn)需要后，細(xì)心組織安排、制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓(xùn)機會，并得到西城區(qū)幼教科領(lǐng)導(dǎo)們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓(xùn)。棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于

6、研、樂于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓(xùn)全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?，大家需要對幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責(zé)任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。問渠哪得清如許，為有頭活水來。人一日不學(xué)可能就會落伍。青年教師更是如此。“觀摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習(xí)理念的更新外

7、，青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達(dá)與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？諸如此類的問題，都是青年教師需要學(xué)習(xí)的。特別是一些嘗試擔(dān)任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學(xué)習(xí)和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。許多中年的骨干教師都認(rèn)為：作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師，她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學(xué)思路。他們需要將實戰(zhàn)與理論兼容，用科學(xué)

8、的理論和方法來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，這樣才能注入新的學(xué)習(xí)動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓(xùn)來時刻嚴(yán)格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓(xùn)活動即將付出辛勤工作的幼教科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心地感謝！最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功！祝大家身體健康，學(xué)習(xí)快樂！開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！告別了炎夏的不安與

9、躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學(xué)期，同時也迎來了一年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用！作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮。新學(xué)伊始，在場的各位同學(xué)帶著書包和愿望來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱！一個學(xué)期很長，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實；一個學(xué)期也很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才！作為教師，我希望我們的孩子講文明、懂禮貌在校園里講普通話。遵守學(xué)校和班級的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真思考，身體健康在五星校園里快樂成長。作為五星小學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大，我們知道每位學(xué)子的理想，家長的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活！新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的