小題組合練5（word）-2022大二輪【導學教程】 高考語文專題輔導與訓練

1、小題組合練5一、語言文字運用（一）語言文字運用I （本題共3小題，9分） 閱讀下面的文字，完成13題。修繕，總意味著一定程度的損失。把損壞降到最低程度，是一切真正的廢墟修繕家的夙 愿。也并非所有的重建都需要否定。如果連廢墟也沒有了，重建一個來實現(xiàn)現(xiàn)代人吞古納今 的,那又何妨。但是，那只是現(xiàn)代建筑家的古典風格。黃鶴樓重建了，可以裝電梯;阿房宮若重建，可以作賓館；滕王閣若重建，可以辟商場。這與歷史干系不會不大。不管是 修繕或者是重建，對廢墟，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一, 如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么。中國歷史充滿了悲劇，（ ）, 心理的滿足。唯有屈原不想

2、大團圓，杜甫不想大團圓，曹雪芹不想大團圓，魯迅不想大團圓。 他們保存了廢墟，凈化了悲劇，于是也就出現(xiàn)了一種真正 的文學。沒有悲劇就沒有 悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的, 因為處處漂浮著船楫的殘??；人生是偉大的，因為有白發(fā)，有,有無可奈何的失落。1 .依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.深謀遠慮B.宏圖大志C.深謀遠慮D.宏圖大志貪小失大深沉離別貪小失大深重離別得不償失深重訣別得不償失深沉訣別解析 本題考查學生理解并正確使用詞語的能力。第一空，宏圖大志：宏偉的計劃，遠 大的志向。深謀遠慮：“計劃得周密，考慮得久遠。語境強調是

3、重建吞古納今的宏偉的計劃， 故應選擇“宏圖大志”。第二空，得不償失：所得的利益補償不了所受的損失。貪小失大： 因為貪圖小便宜而失掉大的利益。比喻只謀求眼前的好處而不顧長遠的利益。語境意指修建 一座嶄新的圓明園是很大的損失，沒有貪圖便宜的意思，故應選擇“得不償失”。第三空， 深沉：形容程度深；也指沉著持重，思想感情不外露。深重：指罪孽、災難、危機、苦悶等 程度高。語境用來修飾“文學”，不能用“深重”，故應選擇“深沉”。第四空，訣別：分 別，多指不易再見的離別。離別：比較長久地跟熟悉的人或地方分開。語境中闡釋是一種悲 壯而崇高的美，與“無可奈何的失落”相照應，故應選擇“訣別”。答案D2.下列填入文

4、中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.很多文學作品最終都有一個大團圓的結局，中國人怕看真正的悲劇，以博得情緒的 安慰B.很多文學作品最終都有一個大團圓的結局，以博得情緒的安慰，中國人怕看真正的悲劇c.但中國人怕看真正的悲劇。很多文學作品最終都有一個大團圓的結局，以博得情緒 的安慰D.但中國人怕看真正的悲劇。為博得情緒的安慰，很多文學作品最終都有一個大團圓 的結局解析 本題考查語言表達連貫之語句復位的能力。根據(jù)話題一致性的原則，“但中國人 怕看真正的悲劇”與前文“中國歷史充滿了悲劇”銜接更緊密，排除A、B兩項；“以博得 情緒的安慰”與后文“心理的滿足”銜接更緊密，排除B、D兩項。答案

5、c.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.這與歷史干系不會不大。不管是修繕還是重建，對廢墟，要義在于保存。B.這與歷史干系不大。不管是修繕還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。C.這與歷史干系不會不大。不管是修繕或者是重建，對廢墟來說，要義在于保存。D.這與歷史干系不大。不管是修繕或者是重建，對廢墟，要義在于保存。解析 本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句不合邏輯，否定不當，刪去“不會”， 排除A、C兩項；原句搭配不當，將“或者”改為“還”，排除C、D兩項；原句成分殘缺, 在“廢墟”后面添加“來說”，排除A、D兩項。答案B（二）語言文字運用n （本題共2小題，11分）閱

6、讀下面的文字，完成45題。互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，讓人們逐漸進入數(shù)字生活，一一。有數(shù)據(jù)顯示，我國60歲以上 老年網(wǎng)民占總網(wǎng)民的比例正在迅速增大。不過，視頻通話、上網(wǎng)購物、轉發(fā)分享等新技術在給老年群體帶來便利的同時， 如何幫助老年群體擺脫“數(shù)字困境”，讓他們更順暢地擁抱數(shù)字生活？當務之急是要為他們 提供優(yōu)質方便的數(shù)字服務，而這需要政府部門、社會、家庭的共同努力。政府部門要出臺具體措施，通過組織培訓、強化服務等為老人們創(chuàng)設共享互助的老齡化 友好數(shù)字環(huán)境。對一些互聯(lián)網(wǎng)平臺來說，要在應用開發(fā)中注重老年人的需求和習慣，如研制 專門的老人手機APP,既保留基本功能，一.，讓老人用起來方便快捷。而年輕的家庭 成員

7、也有義務、有責任幫助老人，避免親人被遺忘在數(shù)字時代之外。.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。 每處不超過12個字。（6分）答：解析 第一空，根據(jù)下文“我國60歲以上老年網(wǎng)民占總網(wǎng)民的比例正在迅速增大”可 知，此處應強調互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展對老年群體的影響，據(jù)此應填“老年群體也不例外”；第 二空，前文說的是新技術帶來的便利，根據(jù)后文“如何幫助老年群體擺脫數(shù)字困境”可 知，此處強調帶來的不便，據(jù)此應填“也給他們帶來了一些不便”；第三空，呼應前句的 “既”，此處應用并列關聯(lián)詞，再根據(jù)“讓老人用起來方便快捷”可知，應填“又操作簡 單”。答案 老年群體也不例外 也給他們

8、帶來了一些不便 又操作簡單.請為上面的文字擬兩個標題，一個用疑問句，一個用否定句。每個標題不超過15 個字。（5分）答：解析 材料共有三段，第一段由互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展引出老年網(wǎng)民的話題；第二段，提出 “如何幫助老年群體擺脫“數(shù)字困境”，讓他們更順暢地擁抱數(shù)字生活？ ”，關注老年群體 的生活；第三段，主要從“政府部門、社會、家庭”三方提出如何讓老年人更好的融入數(shù)字 時代。綜合以上信息，材料主要表達“讓老年人更好的融入數(shù)字時代”的意思。據(jù)此，分別 選擇一個否定句和一個疑問句的形式表述即可。答案 否定句：數(shù)字時代不要遺忘了老年群體。疑問句：如何讓老年人更好的融入數(shù)字 生活？二、名篇名句默寫（本題共1小

9、題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陋室銘中，劉禹錫以古代賢人自況，同時表明陋室不陋的句子是 a， O（2）琵琶行中，寫白居易和友人探尋琴聲，琵琶女欲答話卻又遲疑的句子是（3）蘇軾赤壁賦中，運用比喻的修辭手法，表達生命短暫、個體渺小之慨嘆的句子 是 “，”。答案（1）南陽諸葛廬 西蜀子云亭（2）尋聲暗問彈者誰 琵琶聲停欲語遲（3）寄蜉蜥 于天地渺滄海之一粟三、識記古代文化常識（本題共1小題，3分）.下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是（3分）（）A.超擢、遷、進、黜都是表示職務任免的詞，除黜外，都是表示升職。B. “三考”指古代官吏考績之制，指經(jīng)三次考核決定升降賞罰。三年一考，九年三考, 按結果決定升降獎懲。漢以后，各朝一般均采“三考”制。C.喪歸制是我國古代喪葬制