小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(19張)ppt課件_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(19張)ppt課件_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(19張)ppt課件_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(19張)ppt課件_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(19張)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂 小蘇打和白醋的變化 觀察小蘇打和白醋有什么特點(diǎn)觀察方法看、聞、嘗、摸1.邊觀察邊記錄在表格一中。2.運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察。3.分別觀察這兩種物品,不能把它們混合。溫馨提示小蘇打的特點(diǎn): 白色的細(xì)小晶體白醋的特點(diǎn):無(wú)色、透明的液體,聞上去有一股酸味 把小蘇打和白醋進(jìn)行混合,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?請(qǐng)注意 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小蘇打和白醋的比例一定要控制好,不然會(huì)造成很大的浪費(fèi)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室保持安靜,小心地將小蘇打與白醋按照 1:3的比例倒入集氣瓶中。馬上蓋好玻璃片,觀察變化。2. 用手觸摸集氣瓶外壁,先摸上部,再摸下部。3.多角度地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并隨時(shí)在表二內(nèi)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.實(shí)驗(yàn)后,不要隨

2、意動(dòng)玻璃杯,更不要?jiǎng)硬AП系拿A?。?shí)驗(yàn)步驟:觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看聽(tīng)摸聞 小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生了大量氣體,這是什么氣體呢? 雖然我們的實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不足以判斷產(chǎn)生的是什么氣體,但是,科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的研究,已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳。我們也可以表述為: 小蘇打和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種 ,這種新物質(zhì)是 。這樣的變化屬于 。新物質(zhì)二氧化碳?xì)怏w化學(xué)變化1.二氧化碳是空氣的組成部分。關(guān)于二氧化碳?xì)怏w,你還知道多少?2.人們還利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)生產(chǎn)出了二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器3.碳酸飲料中藏有二氧化碳。5.蠟燭燃燒也有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。4.我們呼吸時(shí)呼出的氣體中含有二氧化碳。 觀察玻璃杯里的液體,小蘇打還在嗎?留下的液體還是白醋嗎? 小蘇打和白醋發(fā)生了反應(yīng),產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w,除此之外,留下的液體,既不是醋,也不是小蘇打,是一種叫做醋酸鈉的新物質(zhì)。小資料謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論