體育老師試講教案模板

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁體育老師試講教案模板中學(xué)體育試講教案【篇1：20_上半年教師資格證面試初中體育試講教案變速跑】20_上半年教師資格證面試初中體育試講教案變速跑教材內(nèi)容：直道快速跑接彎道跑;變速跑。教學(xué)要求：進(jìn)一步掌握彎道跑的動作要領(lǐng);用不同形式的變速跑發(fā)展耐力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。教學(xué)重點：彎道跑技術(shù)。教學(xué)過程：一、上課儀式二、隊列隊形 1、四面轉(zhuǎn)法2、齊步走、跑步走 3、慢跑三、準(zhǔn)備活動3各關(guān)節(jié)活動四、1、直道快速跑接彎道跑：讓學(xué)生回顧彎道跑的動作要領(lǐng)，教師和學(xué)生給予補充;介紹練習(xí)方法及要求;分組分道聽哨音依次做直快速跑20米接彎道跑50米練習(xí)2-4次，每次跑完

2、后放松慢跑回原處;教師檢查、輔導(dǎo)。 2、變速跑：介紹練習(xí)方法及要求;用不同形式做就速跑練習(xí)，男生120_米、女生800米，結(jié)合彎道跑的技術(shù)做彎道快、直道慢的跑法，直道快、彎道慢的跑法，規(guī)定快與慢距離的跑法，如快跑20_米、慢跑20_米等;教師檢查、輔導(dǎo)。五、自由活動要求每個同學(xué)必須動起來。六、放松活動 七、總結(jié)本課情況【篇2：體育學(xué)院教育試講學(xué)科教案模板】體育學(xué)院教育試講學(xué)科教案姓名：王勛班級：體教1班學(xué)號：1104014034 20_年5月授課班級： 體教1班 授課教師： 王勛授課日期：【篇3：初中體育教師面試說課稿】說課稿尊敬的各位評委老師！大家 好。（我是第幾號考生）今天我說課的題目是。

3、我說課的內(nèi)容將從指導(dǎo)思想、教程分析p 、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點及教學(xué)流程進(jìn)行講述。一、首先說指導(dǎo)思想本次課的指導(dǎo)思想是，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，以發(fā)展學(xué)生為中學(xué)，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。二、說教材本次課選擇九年制義務(wù)教育版，是人類日常生活中最常見的運動形式，又是現(xiàn)代奧林匹克運動的重要比賽項目之一，所以在中小學(xué)教學(xué)中占有很重要的地位，對培 養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康起著很好的作用。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解技術(shù)動作概念。2、技能目標(biāo)：初步掌握技術(shù)動作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：培

4、養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的精神。四、教學(xué)重、難點針對本次課的教學(xué)對象和內(nèi)容，本次課的教學(xué) 1、重點是： 2、難點是：全身協(xié)調(diào)用力。五、教學(xué)對象本次課所面臨的教學(xué)對象是年齡都在十幾歲左右，他們的體質(zhì)普遍較弱，運動技術(shù)較差，在體育課中極易興奮，但注意力不易集中，對于說教過多，技術(shù)動作難度過高，強度過大是學(xué)生不易接受，隨著課的逐漸深入，學(xué)生心里更容易產(chǎn)生反感現(xiàn)象，相反對于直觀易于模仿的技術(shù)動作，更容易提高學(xué)生理解和學(xué)習(xí)的興趣。六、教學(xué)方法利用學(xué)生模仿能力強，好動及好表現(xiàn)自己但體質(zhì)較弱和注意力不易集中的特征，我特制定一下教學(xué)方法。教法1、講解示范法通過此方法可以讓學(xué)生更容易理解和建立完整的動作表象，同

5、時應(yīng)用優(yōu)美規(guī)范的動作示范來吸引學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)習(xí)效率。 2、指導(dǎo)、糾正錯誤法在學(xué)生練習(xí)過程中，通過集體與個別的指導(dǎo)、糾正錯誤的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范優(yōu)美的技術(shù)動作。 3、口令提示法在學(xué)生練習(xí)過程中，教師通過多字或單字提示學(xué)生，加深學(xué)生的動作記憶。學(xué)法1、模仿練習(xí)法針對學(xué)生模仿能力強、直觀能力強的身心特點，采用此方法更加合適。2、重復(fù)練習(xí)法通過對技術(shù)動作的重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握并鞏固技術(shù)動作。 3、分組練習(xí)法根據(jù)學(xué)生人數(shù)多，個人身體素質(zhì)不同的特點，采用分組練習(xí)的方法可以做到以生為本。 游戲教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生運動興趣，提高學(xué)習(xí)效率。七、教學(xué)流程（一）開始部分1、整隊集合，檢查人數(shù) 2、宣布

6、本次課的教學(xué)內(nèi)容 3、檢查服裝，安排見習(xí)生 （二）、準(zhǔn)備部分打破原始隊形練習(xí)，在音樂伴奏下進(jìn)行活動各個關(guān)節(jié)目的：提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，做好準(zhǔn)備活動，防止運動損傷。（三）基本部分（本次課的中心環(huán)節(jié)） 1、講解示范完整的將學(xué)生分成兩組，每組成兩列橫隊，兩兩相對站立，前兩列蹲下，教師居中進(jìn)行正確的動作示范，并講解其動作要領(lǐng)，從而使學(xué)生建立完整的 動作表象2、學(xué)生成四列橫隊站立，成廣播體操隊形散開，聽教師口令進(jìn)行原地的徒手模仿練習(xí) ，要求體會 的基本動作，在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)觀察，及時糾正錯誤動作，讓動作完成較好的同學(xué)出來示范，接下來重復(fù)進(jìn)行多練幾次。3、最后用一個游戲的方式來進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)

7、。（四）結(jié)束部分1、做放松操：目的是消除肌肉的酸痛與疲勞，使機體更好更快地恢復(fù)到安靜狀態(tài)。2、總結(jié)本次課學(xué)習(xí)的優(yōu)點與不足，并對學(xué)的好的學(xué)生進(jìn)行表楊，對較差的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，安排課后作業(yè)。3、歸還器材，宣布下課?？偨Y(jié)根據(jù)此階段學(xué)生的體育能力狀況，生理與心理特征，本次課的運動負(fù)荷適中，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)本次課的內(nèi)容所需場地器材有以上是我今天說課的全部內(nèi)容，有不足之處，希望各位評委老師幫助指正。謝謝！5.Match it! Tell me if you know what it is.And write down.6.I will read a short paage which conta

8、ins words of animals.As soon as you hear an animal, just grab a seat and sit down.The one whos left is out.The chion would get a present.5.Match it! Tell me if you know what it is.And write down.6.I will read a short paage which contains words of animals.As soon as you hear an animal, just grab a se

9、at and sit down.The one whos left is out.The chion would get a present.8課程過程：warm-up(熱身),presentation (新課呈現(xiàn)),pair work(小組活動),conclusion(總結(jié)) Warm-up: Now first, lets have a free talk.4.短語（phrase）：Visit my grandparents ,wash clothes , do my homework, play football, watch TV, clean my room, take a trip

10、, go to the cinema ,see a movie ,read books / magazine ,have an English cla etc.Tomorrow ,tonight Pair work: make a timetable.I will give you three minutes to finish this work .E_ercise :1.你在周末將要做什么？我將在這個周末去拜訪我的外祖父母。2.你下午將要去哪里？我將要去書店。Conclusion: 一共分為三句話。做什么。在哪里做。什么時候做。 1.What are/is you/she/he going to do (動詞)/buy/play(后面接時間或地點都可以)