《稱贊》課件 (5)

1、稱 贊你真棒！你真能干！你真會觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得非常漂亮！ 稱 贊chngzn表揚 夸獎 贊揚 稱贊圈出生字，讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出自然段的序號。想想課文主要講了誰的故事?c wei刺 猬 hun 小 獾刺猬C wei小獾 hun刺板瞧猬椅糙但凳傍留（ ）（反） 板（ ）（ ） 椅（ ）（ ） 瞧（ ）（ ） 糙 木木奇目焦米造稱贊刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下刺猬 小獾 稱贊 已經(jīng)粗糙泄氣 自信 椅子連忙消除 疲勞 小刺猬對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”一個比一個好！ 小刺猬

2、走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾 高興極了。 讀讀課文1-4小節(jié)：1、邊讀邊想，小獾為什么高興呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊 嗎？ 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個（ ）的板凳，但是他卻做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。粗糙認真稱贊用“雖然但是”說話。 傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！” 小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，

3、我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。” 小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?稱贊就像一根魔棒，能給人帶來許多意想不到的收獲。 我的理解 1、小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我

4、有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”2、小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！” 如果當(dāng)小獾泄氣的時候,小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可能會有什么結(jié)果呢？ 建立自信 消除疲勞 高興 稱贊別人，不僅會使人感到 , 而且能幫助別人 、 。高興建立自信消除疲勞稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來播種陽光吧！陽光行動 你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱贊時，你有什么體會和感受呢？( ）的稱贊使（ ）（ ）的稱贊使（ )（ 媽媽）的稱贊使（我）更愛勞動。（爸爸

5、）的稱贊使（我）對生活充滿信心。（老師）的稱贊使（我）對學(xué)習(xí)充滿信心。（同學(xué)）的稱贊使（我）有了勇氣。（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？小刺猬小獾建立自信。高興極了，消除疲勞。小獾小刺猬bici采背采集、采用、采辦背書、背誦、后背ybn板椅木板、板書、板塊椅子、木椅、椅披bndn但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午xioqn清消清水、清楚、清白消失、消滅、消防小詩古跡公園大廈一個比一個好一棵比一棵壯一 比一 我會說讀讀寫寫：聞了聞 一個比一個好瞧了瞧 一棵比一棵好了 一比一了 一比一 心 情 卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里覺得（ ）。 四人小組分角色排演課文劇1、熟練背誦人物的臺詞。（劇中人物說的話）2、表演時神態(tài)自然、聲音響亮。3、表演時，