高考生物一輪復習課時跟蹤檢測：35《生態(tài)系統(tǒng)的結構》（含詳解）

1、課時跟蹤檢測(三十五)生態(tài)系統(tǒng)的結構基礎對點練考綱對點夯基礎考點生態(tài)系統(tǒng)的結構()1下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者解析：太陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，A錯誤；病毒屬于消費者，C錯誤；蚯蚓屬于分解者，D錯誤；硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，B正確。答案：B2某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是()A表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強C中可能有微生物D該圖漏寫了生

2、態(tài)系統(tǒng)的某項功能解析：題圖中代表生態(tài)系統(tǒng)的結構，代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構(食物鏈、食物網)，代表生產者；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜其抵抗力穩(wěn)定性越強；某些自養(yǎng)的微生物(如硝化細菌)也可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，該圖漏掉了信息傳遞。答案：A3如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列分析正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是大型植物B該食物網由5條食物鏈構成C信息在鯉魚和梭子魚之間雙向傳遞D鯉魚在該食物網中占有3個營養(yǎng)級解析：該生態(tài)系統(tǒng)的生產者除大型植物外，還有自養(yǎng)型鞭毛蟲；該食物網由6條食物鏈構成；鯉魚在該食物網中占有第二、三、四、五共4個營

3、養(yǎng)級。答案：C4在山清水秀的神農架國家自然保護區(qū)內，生活著猴、蛇、鹿、熊等動物，還有珙桐、蜣螂、細菌、真菌等生物，下列關于它們的敘述，正確的是()神農架自然保護區(qū)是一個生態(tài)系統(tǒng)它們中的猴、蛇、鹿分別組成了3個種群它們中的動物是一個生物群落它們中的蜣螂、腐生菌是分解者A BC D解析：生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機環(huán)境的總稱，神農架國家自然保護區(qū)內，既有各種各樣的生物，也有陽光、空氣、水、溫度、土壤等無機環(huán)境，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)；種群是同種生物個體的總和，而蛇、猴、鹿均有很多種，所以猴、蛇、鹿均不止一個種群；生物群落是所有生物的總稱，不能單指動物或植物，故不能說所有動物構成一個群落；蜣螂以動物糞便為食，

4、腐生菌指從已死的動、植物或其他有機物中吸取養(yǎng)料，以維持自身的正常生活，很多細菌和真菌屬于此類，因此，蜣螂、腐生菌屬于分解者。答案：A5為了保護環(huán)境，到南極考察的科學工作者，除了將塑料及金屬類廢棄物帶離南極，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離，這是因為南極()A缺少生產者B分解者很少C沒有消費者D缺乏必要的生活設施解析：南極溫度較低，分解者數量很少，有機物分解速率慢。答案：B提能強化練考點強化重能力6a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個種群數量變化相互關系，下列描述正確的是()Aa肯定是生產者，b肯定是初級消費者Babc構成一條食物鏈Ca與b、b與c為捕食關系Da與c為競爭關系解析：從圖中只能判斷出a

5、與b、b與c為捕食關系(a捕食b，b捕食c)，但a不一定是生產者。答案：C7下面表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網情況(“”表示存在捕食關系)，下列敘述中錯誤的是() 被食者捕食者鳥昆蟲鼠狐貍草鳥昆蟲鼠狐貍鷹A.此食物網有三條食物鏈B次級消費者有鳥、鷹、狐貍C鷹占有第三、第四兩個營養(yǎng)級D人類大量捕殺鼠會使狐貍的數量增多，鷹的數量減少解析：由表格可知存在三條食物鏈，為草昆蟲鳥鷹，草鼠狐貍，草鼠鷹，A正確；次級消費者有鳥、鷹、狐貍，B正確；鷹占有第三、第四兩個營養(yǎng)級，C正確；人類大量捕殺鼠會使狐貍和鷹的數量都減少，D錯誤。答案：D8(德州市統(tǒng)考)某島嶼上的生物構成的食物網如圖。某時期，當地居民大量捕殺

6、鼬后鼠種群暴發(fā)，并由鼠疫桿菌引發(fā)鼠疫。下列相關說法，正確的是()A大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭增強B大量捕殺鼬后，若兔的數量不變，則鷹的數量會減少C鼠和兔獲得的能量越多，流向鷹的能量就越少D該島上的蘑菇屬于分解者，其體內儲存的碳元素不能傳遞給植物解析：由于鼬捕食鼠，大量捕殺鼬會導致鼠的天敵減少，種群數量增加，從而使種內斗爭增強，A正確；大量捕殺鼬后，若兔的數量不變，則鷹的食物鏈縮短，從兔、鼠獲得的能量增加，導致鷹的數量增多，B錯誤；鷹捕食鼠、兔，鼠和兔獲得的能量越多，流向鷹的能量也就越多，C錯誤；蘑菇屬于分解者，其體內儲存的碳元素能以二氧化碳的形式傳遞給植物，D錯誤。答案：A9以蟲治蟲是生態(tài)農業(yè)

7、的重要內容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。設這四種生物只構成一條食物鏈。在一段時間內，若甲數量增加，可能引起的后果是()A乙和丁的種群數量都增加B乙和丁的種群數量都減少C乙和丙的種群數量都減少D乙和丙的種群數量都增加解析：結合圖示，根據生物體所含有機物總量可知，圖中四種生物構成的食物鏈是丙丁甲乙，故若甲的種群數量增加，則乙數量增加，丁的數量減少，丙的數量增加，選D。答案：D10某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測這種甲蟲()A與落葉樹之間為捕食關系B屬于次級消費者C對落葉林的物質循環(huán)有促進作用D在能量金字塔中位于底部解析：由題目可知該甲蟲營腐生生活，是該生態(tài)系統(tǒng)中的分

8、解者，與植物之間不是捕食關系，不屬于消費者，A、B錯誤；位于能量金字塔底部的是生產者，D錯誤。答案：C11(廣東梅州一模)如圖為某海灣大陸架的食物網，浮游植物急劇增加時會引起()Aa和b的數量保持“J”型增長Bc與d因食物豐富而競爭加劇Cb的食性和營養(yǎng)級會發(fā)生改變Dc、d和e的數量可能大量減少解析：浮游植物急增，以之為食物的a和b會大量增長，但是一段時間后，數量過多的浮游植物會由于爭奪生存資源，如陽光、無機鹽等，種內斗爭加劇，另外浮游植物會消耗水面大量氧氣導致水生動物缺氧，并且浮游植物會釋放大量毒素，結果可能導致a、b、c、d和e的數量大量減少，A錯誤、D正確。c與d沒有共同的食物，不存在競爭

9、食物關系，B錯誤；b仍然以浮游植物為食物，為第二營養(yǎng)級，C錯誤。答案：D12長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)缸中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是()A第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級解析：a的耗氧量隨著時間變化，在8 h15 h，有光照時釋放氧氣，所以應該是進行光合作用的生產者，b的耗氧量c的耗氧量，說明b是第二營養(yǎng)級，則c為第三營養(yǎng)級。答案：D大題沖關練綜合創(chuàng)新求突破13(經典高考題)某一池塘中有三個優(yōu)勢種

10、群，分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B，其中鳙魚以浮游動物A為食，浮游動物A以浮游植物B為食?；卮鹣铝袉栴}：(1)為提高池塘鳙魚的產量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其中施肥的作用是直接提高_的種群數量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對_、_和空間等資源的競爭。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數量減少，則短時間內會導致_的種群數量迅速下降。(3)若池塘施肥過量，一段時間后，池塘內上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個，它們是_，消失的主要原因是缺少_。再經過一段時間后，僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_。解析：(1)根據能量流動和

11、種間關系的相關知識分析，為了提高池塘鳙魚的產量，可以通過減少其競爭者和捕食者的數量或增加其食物來源兩種手段。鳙魚和競爭者主要是競爭食物和氧氣等資源。(2)根據食物鏈和種間關系分析，鳙魚數量減少，會使得浮游動物的數量增加，進而導致浮游植物的數量減少。(3)施肥過多，會導致池塘內微生物大量繁殖，而造成池塘中溶氧降低，三個優(yōu)勢種群中，因為缺氧最先死亡的是鳙魚和浮游動物。大量繁殖的微生物分解動植物的遺體，所以屬于分解者。答案：(1)浮游植物B食物氧氣(或溶解氧)(2)浮游植物B(3)浮游動物A和鳙魚氧氣(或溶解氧)分解者14(紹興模擬)下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系的示意圖，據圖回答下列問題：(1)圖甲中一共有_條食物鏈，蚱蜢屬于_消費者。(2)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是_，占第_營養(yǎng)級。(3)蛇和鷹的關系是_。(4)給牧草施加含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度，結果見圖乙，圖中B為_。若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測，則達到最高峰時的強度應_(高于、低于)前兩者。(5)商販在某一時間大量收購蛇，導致蛇數量大量減少，則鷹的數量會_，青蛙的數量_。解析：(1)圖甲中一共有4條食物鏈，蚱蜢處于第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者。(2)鷹同時占第四、五兩個營養(yǎng)級，其他生物都只有一個營養(yǎng)級。(3)蛇和鷹