第三章代代相傳的生命（教材分析）浙教版

1、第三章 代代相傳的生命（教材分析）寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 陳一中一、本章特點(diǎn) 1、以學(xué)生熟悉的內(nèi)容為教學(xué)起點(diǎn)：人、青蛙、蝗蟲、被子植物 2、注重探究：讀圖分析，討論思考 3、注重反映新知識(shí)、新技術(shù)：試管嬰兒、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)二、教材地位 介于“運(yùn)動(dòng)和力”與“地球運(yùn)動(dòng)”之間，是運(yùn)動(dòng)著（變化著）的世界的重要組成部分，是中觀世界的一部分。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)： 新生命的誕生 動(dòng)物生命周期 走向成熟 新老個(gè)體的更新代代相傳的生命 植物的一生 植物生命周期 植物生殖方式的多樣性四、本章重點(diǎn) 1.生命周期的共同性； 2.人生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 3.人受精和胚胎發(fā)育的基本過程； 4.青春期發(fā)育的生理和心理變化； 5

2、.動(dòng)物生殖方式的多樣性； 6.衰老和死亡的實(shí)質(zhì)； 7.被子植物發(fā)育過程； 8.被子植物有性生殖的基本過程。 五、本章難點(diǎn) 對(duì)生命同期的理解； 人胚胎發(fā)育過程中與母體的物質(zhì)交換； 被子植物的受精過程。六、單元?jiǎng)澐?第一單元 動(dòng)物的生命周期 第1-4節(jié)7課時(shí) 第二單元 植物的生命周期 第5-6節(jié) 6+1課時(shí)第1節(jié) 動(dòng)物生命的生命周期1、動(dòng)物的一生經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、死亡等階段，構(gòu)成生命周期。2、周而復(fù)始的生命周期，其根本意義是保證了生命的延續(xù)。第2節(jié) 新生命的誕生1、男、女生殖系統(tǒng)的主要器官分別是精巢和卵巢（產(chǎn)生 的生殖細(xì)胞）。2、受精過程中，接近卵細(xì)胞的精子有許多個(gè)，但真正 受精的常常是

3、生命活力最旺盛的一個(gè)。3、適當(dāng)傳播性知識(shí)的教育（避孕），注重性道德教育（責(zé)任感）。4、胎兒通過胎盤由臍靜脈從母體中吸收O2和養(yǎng)料，通過臍動(dòng)脈把CO2和廢物排到母體血液中。5、胎兒和母體的血液是分開的。第3節(jié) 走向成熟 、第1性征是指生殖器官的差異；第性征是指除第1性征以外的差異。 、進(jìn)入青春期以后，就有了實(shí)際生殖能力，向成人期過渡。 、關(guān)注學(xué)生性知識(shí)（月經(jīng)和遺精）、性道德（情感和意志）和性行為的教育。第4節(jié) 動(dòng)物新老個(gè)體的更替1、生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖，有性生殖是普遍的、進(jìn)化的生殖方式（哺乳類、鳥類、爬行類）2、水螅和酵母菌可進(jìn)行出芽生殖，變形蟲通過細(xì)胞分裂生殖。、衰老是生命走

4、向終止；死亡是生命的終止，主要標(biāo)志大腦死亡；但同時(shí)為后代生命的延續(xù)提供了保證。、克隆和試管嬰兒是有區(qū)別的（無性和有性過程）。第節(jié)植物的一生一、種子的結(jié)構(gòu)1、雙子葉植物和單子葉植物種子的一般結(jié)構(gòu)。、雙子葉植物種子大多無胚乳，但也有一些植物有胚乳，如柿、蓖麻等。 、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)常有“無水糖雞蛋”（無機(jī)鹽、水分、糖類、脂類、蛋白質(zhì)）主要貯存在子葉或胚乳里，供種子萌發(fā)所需。、一顆種子就是一個(gè)植物體的雛形。二、種子的萌發(fā)、在本次探究活動(dòng)中，更讓學(xué)生明白：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制無關(guān)變量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵保證（如水和溫度）。甲組和組、組是無法進(jìn)行比較的。、種子萌發(fā)的結(jié)果是：胚根根；胚芽莖葉。三、芽的發(fā)育、芽是未發(fā)育的

5、莖葉和花、生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂枝條頂芽 莖向上生長(zhǎng)側(cè)芽 側(cè)枝葉原基 幼葉花芽 花四、果實(shí)和種子的形成 萼片 花瓣花藥花粉（能產(chǎn)生精子） 雄蕊花 受精卵 胚 花絲柱頭 果實(shí)雌蕊 花柱 胚珠（里面能產(chǎn)生卵細(xì)胞）種子 子房 子房壁 果皮第節(jié)植物生殖方式的多樣性一、傳粉和受精、傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉是普遍的進(jìn)化的方式（棉花和豌豆）。、蟲媒花和風(fēng)媒花的主要區(qū)別在于：吸引昆蟲或者利于花粉傳播和被柱頭接收。、人工授粉利于提高農(nóng)林作物產(chǎn)量。、雙受精現(xiàn)象。二、植物的無性生殖 1、孢子生殖：不需生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合。 、其他生殖方式：分根（夾竹桃）、壓條（夾竹桃） 、扦插（月季）、嫁接（桃）。 、組織培養(yǎng)

6、在科研、園藝等活動(dòng)中被廣泛采用，其基本理論依據(jù)是細(xì)胞的“全能性”。謝謝，再見！ lpu48hln 晚飯后，咱們夜校班就開始正式上課啦！所有的課本，晚上來了以后再發(fā)。你們都看到了，咱們的授課學(xué)習(xí)室就在丙班旁邊。這以后哇，咱們每天晚上酉時(shí)開始授課，每次授課學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)半時(shí)辰。如果不是家里有什么特別重要的事情，大家伙兒最好不要遲到早退或者缺課?，F(xiàn)在沒事兒了，都回去干活兒去哇！”夜校班的學(xué)生們七嘴八舌的答應(yīng)著，陸續(xù)回家干活兒去了。大壯過來，和耿老爹一起將孔夫子的牌位請(qǐng)回室內(nèi)重新安放好。耿老爹對(duì)大壯說：“你也回去哇。俺想逗留一會(huì)兒再走！”大壯答應(yīng)一聲也回去了。耿老爹先輕輕地走到丙班授課學(xué)習(xí)室的窗前，聽

7、到耿直還在給學(xué)生們分發(fā)課本。一會(huì)兒，耿直開始按照計(jì)劃上課了。再仔細(xì)聽一會(huì)兒，感覺這個(gè)平日里有些個(gè)喜歡鬧騰貪玩兒的淘氣包，今兒個(gè)這第一課，講得還挺不錯(cuò)呢！耿老爹放心了！再走到乙班和甲班授課學(xué)習(xí)室窗前簡(jiǎn)單地聽一聽，感覺耿英和耿正講得都挺好，耿老爹自個(gè)兒笑笑，愉快地回家考慮編寫二年級(jí)小學(xué)童的教材去了?！肮⒓倚W(xué)堂”的教學(xué)程序步入正規(guī)以后，耿家父子們就在教學(xué)之余，一邊修改完善二年級(jí)小學(xué)童的教材，一邊從耿英已經(jīng)編寫好的劇本中先挑選了幾個(gè)劇情比較簡(jiǎn)單一些的出來。大家坐在一起商量著仔細(xì)修改一番，再經(jīng)過反復(fù)的琢磨和改進(jìn)，編排成了鄉(xiāng)民們自己演唱的戲曲。然后，由耿老爹親自出面，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的幾十名平日里非常熱愛文娛活

8、動(dòng)，并且又有這方面天賦的鄉(xiāng)親們組織了起來。在六、七月農(nóng)閑掛鋤期間，耿老爹就在自家門前不遠(yuǎn)的場(chǎng)地上，組織大家認(rèn)真地拉奏演唱排練起來。而每每到了晚飯后，他們的排練場(chǎng)地就搬到了大戲臺(tái)上。如此，在每日晚上的兩個(gè)多時(shí)辰內(nèi)，大戲臺(tái)上一準(zhǔn)兒都是燈火通明的。每到此時(shí)，小學(xué)堂的大院兒里樂聲悠揚(yáng)、歌聲嘹亮，被選入到土戲班子里的鄉(xiāng)民們?nèi)呵楦甙海瑢W(xué)得像模像樣的。在當(dāng)年的春節(jié)期間，就齊心協(xié)力正式演出了幾場(chǎng)。“三六九鎮(zhèn)”上的全體鄉(xiāng)親們，乃至附近村子里趕來看戲的鄉(xiāng)民們細(xì)細(xì)地欣賞品味著這些鄉(xiāng)土氣息十分濃郁，同時(shí)又充滿了樸實(shí)無華勸世意味兒的“土戲”，無不歡欣鼓舞拍手稱贊5第百三七回 緊張有序籌備中|（付印課本赴省城，順帶家人開眼界；父子四人巧謀劃，咱鎮(zhèn)上還需要大課堂。）早在耿家雙喜臨門為長(zhǎng)子耿正和長(zhǎng)女耿英同一天操辦婚禮的時(shí)候，耿老爹已經(jīng)初步編制好了一套“耿家小學(xué)堂”一年級(jí)小學(xué)童準(zhǔn)備采用的教材。此時(shí)，距離