【語文】第5課《杜甫詩三首》課件1（人教版必修3）

1、第5課 杜甫詩三首裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下 戰(zhàn)國楚屈原九歌湘夫人秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國魏曹丕燕歌行秋色無遠近，出門盡寒山 唐李白贈廬司戶落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 唐王勃滕王閣序【語文】第5課杜甫詩三首課件1（人教版必修3） 啟思：前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫，熔鑄了詩人什么樣的感情？ 靜聽：高猿嘯哀 悲涼遠望：落木蕭蕭 愴然俯視：長江滾滾 凄涼秋景圖情景交融 借景抒情萬里，地之遠也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確。 宋代羅大經曾說頸聯(lián)的十四個字中含有八層意思

2、：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺.此聯(lián)中最能表現詩人此時處境的字是哪幾個？萬里、秋、常、百年、多病、獨、登臺感情：孤愁沉痛 同樣是詠嘆王昭君，杜甫寫了詠懷古跡（其三），李白則寫了王昭君，試作比較閱讀，說說杜詩在內容、風格上與李白有怎樣的不同。 王昭君（二首選一） 漢家秦地月，流影照明妃。 一上玉關道，天涯去不歸。 漢月還從東海出，明妃西嫁無來日。 燕支長塞雪作花，蛾眉憔悴沒胡沙。 生乏黃金枉畫圖，死留青冢使人嗟。水龍吟登建康賞心亭 辛棄疾 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸

3、未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？登樂游原 李商隱 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，僅僅近黃昏。咸陽城西樓晚眺 許渾(唐) 一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。浪淘沙 李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客。一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難，流水落花春去也。天上人間！總結主旨 全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄

4、泊，老病孤愁，憂國傷時的復雜感情。 全詩慷慨悲壯，動人心弦。明代胡應麟推重此詩精光萬丈，是古今七言律詩之冠。 啟思：前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫，熔鑄了詩人什么樣的感情？ 靜聽：高猿嘯哀 悲涼遠望：落木蕭蕭 愴然俯視：長江滾滾 凄涼秋景圖情景交融 借景抒情 明確：一重秋天本是悲哀的；二重他鄉(xiāng)作客是可悲的；三重秋天在他鄉(xiāng)作客尤可悲；四重經常作客更可悲；五重離家萬里，又添悲一層；六重無親無友，獨自一人，焉得不悲；七重重陽佳節(jié)，只登臺不能飲酒，實是可悲；八重多病之身，如何不悲；九重年過半百，一事無成悲不勝悲?。》泊朔N種，把登高之悲情抒發(fā)得淋漓盡致。這就是杜詩的深沉蘊藉。 秋 興 八 首 （其

5、一） 杜甫（712770），字子美，自號少陵野老，盛唐大詩人，號稱“詩圣”。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名，世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現象都給予批評和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。 綜觀杜甫一生思想是“窮年憂黎元”，“致君堯舜上”，所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，他的詩具有

6、豐富的社會內容、強烈的時代色彩和鮮明的政治傾向，真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。 杜詩風格，基本上是“沉郁頓挫”，他是我國古典詩歌的集大成者，諸體兼擅，無體不工，五古、七律成就尤高，被世人尊為“詩圣”。概念理解沉郁頓挫:是感情的悲慨壯大深厚；頓挫，是感情表達的波浪起伏、反復低回。 文學史上一般指杜甫的風格特征。沉郁頓挫的風格的基調是悲慨。杜甫詩歌取得成就的主要原因在于感情的強烈，這種強烈的感情是杜甫最能打動讀者的所在。就杜甫的詩歌藝術成就而言，其感情的強烈是第一位的。他的詩，蘊含著一種厚積的感情力量，每欲噴薄而出時，他的仁者之心，儒

7、家涵養(yǎng)所形成的中和處事的心態(tài)，便把這種噴薄而出的感情抑制住了，使他變得緩慢，低沉，回環(huán)起伏。幾欲噴薄而出，但又不得出，緩急回環(huán)，跌宕起伏，是為沉郁頓挫。 思考：從寫景和抒情的角度綜合理解“沉郁頓挫”？ 秋興八首其一如何體現杜甫的沉郁頓挫詩歌風格”？主旨 本詩通過對巫山巫峽陰沉蕭森的秋色秋聲的描寫，抒發(fā)了詩人孤獨抑郁、憂國思鄉(xiāng)的心情。詠懷古跡（其三）杜甫 詠懷古跡是一篇結構嚴密的組詩，五首各詠一古跡，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。 關于它的整體結構，明人王嗣奭(sh )在杜臆中有很好的解釋：“懷庾信、宋玉，以斯文為己任也；懷先主、武侯，嘆君臣際會

8、之難逢也；中間昭君一章，蓋入宮見妒，與入朝見妒者，千古有同感焉?！?鑒賞詠史詩 懷古（含詠史）詩詞是詩人在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物或事件的是非，引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴，或借古以喻今，或借古以諷今之作。在鑒賞懷古詩詞時要抓住歷史人物或事件與時局和詩人自己身世之間的連接點。 鑒賞詠史詩三步驟:所描寫的古人、往事是怎樣的（弄清史實） 為什么要寫這個古人這段往事 ？詩人在詩中表現出什么態(tài)度（體悟感情） 這種態(tài)度運用什么方法表達 （分析技巧） 昭君出塞后，漢匈兩族團結和睦，國泰民安。公元前31年，呼韓邪單于亡故，留下一子，名伊屠智伢師，后為匈奴右日逐王。時，王昭君以大局為重，忍受極大委

9、屈，按照匈奴父死，妻其后母的風俗，嫁給呼韓邪的長子復株累單于雕陶莫皋，又生二女，長女名須卜居次，次女名當于居次。公元前20年，復株累單于又死，昭君自此寡居。一年后，33歲的絕代佳人王昭君去世，厚葬于今呼和浩特市南郊，墓依大青山、傍黃河水。后人稱之為青冢。到了晉朝，為避晉太祖司馬昭的諱，改稱明君，史稱“明妃”。 找出其中點明感情的詞（詩眼）怨恨昭君怨恨什么？一怨 ：有傾國傾城之色，入宮卻不得寵幸。二怨 : 遠嫁異域，懷念故土而永不能歸。杜甫寫昭君的怨恨其用意是什么？ 【語文】第5課杜甫詩三首課件1（人教版必修3）背景資料 唐玄宗天寶五年，作者西入長安，羈留十年，才做了個看管兵甲器杖的小官。安史之

10、亂爆發(fā)后，他前往靈武投奔唐肅宗，任右拾遺。作者因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠，被貶為華州司功。前人評此詩時說杜甫是“悲昭君以自悲也”： 昭君 詩人絕代佳人，入宮見妒才華橫溢，入朝見妒 畫圖省識，遠離漢宮 不分忠佞，無辜遭貶 身死異國，環(huán)珮空歸漂泊西南，有家難歸 （千載之怨）（深沉怨恨）總結主旨 借詠王昭君的事跡，對王昭君寄予深厚的同情，抒發(fā)了詩人自己漂泊異地，懷才不遇，抱負不得施展的怨恨。 1、首聯(lián)運用了什么表現手法？ 運用了烘托的表現手法。作者借高山大川的雄偉氣象來烘托昭君形象的偉大，寄予了作者對昭君的同情。2、頷聯(lián)、頸聯(lián)主要運用了什么表現手法？頷聯(lián)頸聯(lián)主要運用了對比的手法來寫昭君的悲劇

11、。有去與留的對比：離開了不該離開的故國，留在了不該留下的荒漠；生與死的對比：生時可以“識”卻沒能“識”，死了不能歸卻魂魄歸來。通過這些對比寫出了昭君出塞的悲慘命運。3、“環(huán)珮空歸月夜魂”中“空”字含義豐富，請加以分析。 昭君雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見其懷念故國之心是多么強烈。一個“空”字，傳達出詩人的悲憤之情、傷悼之意。 同樣是詠嘆王昭君，杜甫寫了詠懷古跡（其三），李白則寫了王昭君，試作比較閱讀，說說杜詩在內容、風格上與李白有怎樣的不同。 王昭君（二首選一）漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。漢月還從東海出，明妃西嫁無來日。燕支長塞雪作花，蛾眉憔悴

12、沒胡沙。生乏黃金枉畫圖，死留青冢使人嗟。參考解說： 同樣以王昭君的不幸遭遇為題材，李白和杜甫這兩首詩各有特色，基本上能體現兩人不同的藝術風格：李白飄逸，杜詩沉郁。兩人都對王昭君的不幸遭遇充滿了同情，但杜詩不只停留在同情惋惜這一步，還表達了沉郁怨憤之情。登 高 此詩是作者在代宗大歷二年（767）九月重陽節(jié)登高時所作。當時杜甫身居夔州，已經五十六歲，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人身患重病。杜甫為了排遣心頭的郁悶重陽登高，觸景傷懷，反倒使他增添了新的悲哀。登高背景前兩聯(lián)寫到了詩人什么樣的所見所聞？營造了什么樣的意境？頸聯(lián)直接抒發(fā)了詩人自己的悲秋及其種種原因，無一字虛設，無一字沒有豐富

13、的內涵。有人認為這兩句八重悲哀，或九重悲哀。問：看看有哪幾重悲哀？萬里，地之遠也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確。明確：一重秋天本是悲哀的；二重他鄉(xiāng)作客是可悲的；三重秋天在他鄉(xiāng)作客尤可悲；四重經常作客更可悲；五重離家萬里，又添悲一層；六重無親無友，獨自一人，焉得不悲；七重重陽佳節(jié)，只登臺不能飲酒，實是可悲；八重多病之身，如何不悲；九重年過半百，一事無成悲不勝悲?。》泊朔N種，把登高之悲情抒發(fā)得淋漓盡致。這就是杜詩的深沉蘊藉。 總結主旨 全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊，老病孤愁

14、，憂國傷時的復雜感情。 全詩慷慨悲壯，動人心弦。明代胡應麟推重此詩精光萬丈，是古今七言律詩之冠。 水龍吟登建康賞心亭 辛棄疾 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？登樂游原 李商隱 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。咸陽城西樓晚眺 許渾(唐) 一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。

15、九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。浪淘沙 李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客。一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難，流水落花春去也。天上人間！整體感知這首詩給你的總體感受是什么？凄楚、悲傷、痛苦、孤獨、沉郁、頓挫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 、共寫了幾個意象？風、天、猿、渚、沙、鳥、重點意象是什么？為什么？猿、鳥。 感情：哀婉孤獨猿鳴聽到它的叫聲使人感到非常悲涼。飛鳥在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨無依。落木長江無邊不盡蕭蕭滾滾生命之短暫時間之永恒意境：蒼涼、雄渾、沉郁而悲壯沉郁高昂品味語言下來 啟思：前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫，熔鑄了詩人什么樣的感情？ 靜聽：高猿嘯哀 悲涼遠望：落木蕭蕭 愴然俯視：長江滾滾 凄涼秋景圖情景交融 借景抒情萬里，地之遠也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確。 宋