六年級語文作文提升學(xué)習(xí)ppt課件

1、六年級語文作文提升學(xué)習(xí)一.寫作基礎(chǔ)知識1.審題（1）找出題眼（2）題目的寫作范圍（時間、地點、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等范圍限制）（3）寫作的體裁記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文 2.提煉中心3.選材4.安排材料（結(jié)構(gòu)）5.列提綱6.開頭、結(jié)尾、過渡和照應(yīng)7.修改作文的一般步驟1、審題 小學(xué)作文出題方式主要有三種：命題作文，半命題作文，自由命題作文。2、確立中心 在動筆之前，首先要確定寫作目的，也就是寫作的意圖。要說明什么觀點，要反映什么現(xiàn)象，要抒發(fā)什么感情這就是文章的中心。 3、認真選材 看懂題目要求，確立中心以后，就要找說明自己觀點的材料了，這個過程稱之為選材。 4、安排材料安排材料要根據(jù)題目與中心

2、的要求來確定，根據(jù)作文題目取舍。 常用的安排材料的方法有以下幾種： 1、按事情發(fā)展順序安排材料發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)果2、按時間順序安排材料3、用倒敘的方法安排材料4、按不同事件，不同方面安排材料5、按空間位置變化安排材料5、列提綱作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。（2）主要內(nèi)容和中心。（3）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分.列提綱的方法;（一）巧列小標(biāo)題最簡單的一種是使用小標(biāo)題。例如作文班有三寶，可列出三個小標(biāo)題：一寶親切媽媽型；二寶西洋潮流型；三寶溫文爾雅型。（二）內(nèi)容串聯(lián)式 選用一個或幾個與文章主旨密切相關(guān)的句子或一小段話，在文章的若干處不斷重復(fù)，形成間隔反復(fù)或排比，構(gòu)架文章的主體結(jié)構(gòu)，

3、使各部分內(nèi)容有機地串聯(lián)起來的謀篇方法。例如作文為媽媽喝彩，主體部分三段，每段的中心句為：1、媽媽是一個極富責(zé)任心的人，我為媽媽喝彩。 2、媽媽有一種堅持不懈的韌勁，我為媽媽喝彩。 3、媽媽是一位樂觀自信的女性，我為媽媽喝彩。具體做法擬好題目,寫在草稿紙上簡要寫好主要內(nèi)容和中心思想安排好材料的先后組織順序。確定好重點寫的內(nèi)容，詳略得當(dāng)。確定好開頭,并在草稿紙上寫好。寫人記敘文如何審題？明確寫作對象。 確定文章的寫作范圍，緊抓題眼 審準(zhǔn)題目重點審清題目，明確寫作對象。我家的小貓樂于助人的同桌爸爸 愛動腦筋的我 上學(xué)路上一位嚴(yán)厲的老師暑假愛嘮叨的媽媽我愛我的家鄉(xiāng) 我和奶奶 一個我最要感謝的人我學(xué)會了

4、煎雞蛋確定文章的寫作范圍。樂于助人的同桌風(fēng)趣的爸爸一位嚴(yán)厲的老師愛嘮叨的媽媽一個我最要感謝的人 愛動腦筋的我 審準(zhǔn)題目重點 ，緊抓題眼 、關(guān)鍵詞。樂于助人的同桌一位嚴(yán)厲的老師你能說一說下列題目的寫作重點是什么嗎？愛嘮叨的媽媽一個我最要感謝的人 愛動腦筋的我 風(fēng)趣的爸爸選材：真實 典型 新穎 感動真實性。 留心身邊的小事 有感而發(fā) 媽媽背我去醫(yī)院媽媽在昏黃的燈下織毛衣你覺得是否有不真實的地方，可以交流討論一下！典型性。周總理 一夜的工作我的伯父魯迅先生 幾件事 如果要寫李明同學(xué)樂于助人的好思想，選擇下面哪些事情比較恰當(dāng)？為什么？1）李明主動擔(dān)負起保管教室鑰匙的任務(wù)，每天最早來，最晚走。2）小紅春

5、游時點心袋丟了，李明把自己帶來的點心分一半給小紅吃。3）同桌考試時作弊，李明發(fā)現(xiàn)后立刻報告老師，老師教育了那位同學(xué)。4）李明主動幫同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題。感動性。在選材時，我們要首選“打動自己”的材料。只有先“打動自己”，然后才能打動他人。注意： 文章要想精彩，必須抓住特點寫具體。 題目：為祖國喝彩主要內(nèi)容：為祖國喝彩中心思想：歌頌祖國贊美祖國結(jié)構(gòu)安排：一、開篇點題二、主體（詳）：祖國啊，古老的歷史文化，賦予了您超群的智慧，我為您喝彩；祖國啊，五千年的滄桑變幻。賦予了您不屈的靈魂，我為您喝彩；祖國啊，今天的騰飛，讓世人矚目贊嘆，我為您喝彩。三、我們不忘過去，我們更應(yīng)放眼未來。（過渡）四、祖國的未來一

6、定是（略）五、結(jié)尾，抒情，點題。開頭：直至今天，我還記得，奧運賽場上，聽到雄壯的國歌屢屢奏起，中國人無不為之歡悅；炎黃子孫經(jīng)歷了一次有一次血與火的考驗，中國人無不為之自豪。祖國，我為您喝彩！結(jié)尾：祖國啊，我親愛的祖國，您的變化日新月異，您的發(fā)展如日中天?？晌疑钪?，無論您有多么強大，多么富足，您的詞典里絕不會有“強權(quán)”與“稱霸”。五千年的蘊涵和積淀，六十年的摒棄和繼承，您已聚集了當(dāng)今世界上最多、最廣、最大的人氣和景氣。我為您喝彩我親愛的祖國。題目：那一次，我 指導(dǎo)習(xí)作步驟幾種開頭自然性開頭（開門見山） 文章一開始就交待出時間、地點、人物、事件。這種開頭方法的好處是清楚、簡單、容易掌握。介紹人物開

7、頭 文章開頭對人物做必要的介紹，便于讀者了解。這種開頭多用于寫人的文章，好處是簡單明確，并能引起下文。描寫人的外貌或物的外形開頭 這種開頭適應(yīng)于寫人狀物的文章，它的好處是使人感到親切，吸引讀者。提出問題開頭如一次精彩的課外活動：“上個周六，我們馬路街小學(xué)的六年級2班發(fā)生了“軒然大波”：一個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。至今，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢，為什么學(xué)生哭，老師笑，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢？讀者感到好奇咦，怎么會那樣呢？就很想閱讀下去。描寫景物，渲染氣氛的開頭如秋雨，淅淅瀝瀝地下著：“淅淅瀝瀝的

8、秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著?！蔽恼乱婚_始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。交代情境開頭 這種開頭多用于寫事或說明文，它的好處是清楚明白，能引起下文。倒敘開頭如胡小鵠我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛：“啪”，一記清脆的耳光。男孩子坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。那個男孩就是我。此事要從頭道來點明中心開頭這種開頭的好處是目的明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。結(jié)尾自然性結(jié)尾 一件事敘述完了，文章就自然收尾了，這種結(jié)尾的好處是自然親切，容易掌握。總結(jié)性結(jié)尾這種結(jié)尾的好處是明確、清楚，印象深刻。評價人物結(jié)尾這種結(jié)尾的好處是明確，給人留下深刻印象 含而不露式

9、結(jié)尾雨變得很細小，很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被濾得清新甘甜的空氣，心里仍然充滿了小小的百貨店的溫暖。西北風(fēng)又呼呼地刮起來了，天冷極了?？墒俏业男难剑瑓s充滿了溫暖的春意。想像抒情式結(jié)尾（感染讀者，產(chǎn)生共鳴 ） 媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實的腰背上，我一天天長大，長成了一個讓媽媽驕傲，讓老師滿意的好孩子。 我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺往空中一看，星星好像對我眨眼，潔白的月亮好像對我說：“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利?！?看著弟弟，我好像看到了他那顆美麗的心靈，像早晨的朝霞，像春天的花朵含蓄式的結(jié)尾會讓對文章的內(nèi)容和意義都留下更深刻的印象，更有利于引發(fā)

10、讀者對文章主題的深思。 我的太陽媽媽，她仍像以前那樣含笑地看著我嗎？她會的，因為她的孩子的確長大了。 無私的太陽于是我只得把獎狀帶給了她，妹妹滿意地笑了，那張鮮紅的獎狀和她那朵花般的笑臉，相互映襯著，顯得那么美. “燈官”不知哪來的勇氣，她伸出一只手，他猶豫了片刻，終于也伸出了手一只大手，握緊了一只小手 傘前后照應(yīng)式結(jié)尾（首尾呼應(yīng)式） （結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，自然明確） 我將來還會有更多的第一次，也許我長大了會第一次跨出國門，也許會第一次走上領(lǐng)獎臺，也許會第一次我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次！聽了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進了日記本里，并一直仔細地保存著。因為這

11、是它是送給我的一份特殊的禮物。書信媽媽：您好！我從小到大，您為我付出了許許多多的愛。記得在一個暑假里的一天，外面下著大雨，我還發(fā)著高燒。您卻一直守護在我的我的身旁，給我暖和被窩，敷冰袋，吃退燒藥。您眼看著我的體溫一點點的增加，就隨手拿了一把傘，塞在了迷迷糊糊中的我的手里。您背著我，去了衛(wèi)生院。在去衛(wèi)生院的路上，一個行人也沒有，只有您背著我在去衛(wèi)生院的路上。我睜開了迷迷糊糊的雙眼，卻只看見了您的全身都被雨水打濕了，而我的身上卻連一滴雨水也沒有。十幾分鐘后，我們就到了衛(wèi)生院。您給我掛了號，又找了樓上樓下的醫(yī)生，跑了好幾趟。醫(yī)生說：“沒什么事，只是感冒引起的發(fā)燒，吃上幾天的退燒藥就行了?！蹦宦犨@話

12、，心里總算平靜了下來。過了一兩天，我的病好了，而你卻打起了一個個的噴嚏，皺紋也增加了許多，但我覺得，您頭上的皺紋仿佛不是皺紋，而是一個大大的“愛”字。媽媽，今天是母親節(jié)，我要祝您母親節(jié)快樂。 您的兒子：賈辰宇 日期：2020-5-13 申請文敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好：我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。我嚴(yán)格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì)，遵守小學(xué)生守則

13、。我對工作認真負責(zé)，能按時完成老師給的每項任務(wù)。我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我相信我有能力成為三好生。希望大家能支持我，投上寶貴的一票！謝謝大家！ 新夢圓 2020110感謝信敬愛的修宿舍樓的叔叔阿姨們：你們好！今年的天氣非常奇怪，雖然已到春暖花開的季節(jié)，但惡劣的天氣仍讓我們處于寒冬臘月。學(xué)校有許多住宿生，可宿舍的空間不夠大，不能住下這么多人，于是，學(xué)校決定在修一座宿舍樓。每當(dāng)我背著書包來到學(xué)校時，你們就開始工作了。這時，天氣最冷，我們凍得全身發(fā)抖，都躲在教室不想出來。而你們，在這寒冷的天氣中仍在工作，已經(jīng)顧不上天氣多么寒冷，環(huán)境多么惡劣，一天到晚，幾乎沒有休息的時間。你們唯一的心愿就是希望這些寄

14、宿生能早點住進新宿舍，有一個新環(huán)境，不用再你擁我擠。你們，就是我們身邊的活雷鋒，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！你們這種堅持不懈、無私奉獻的精神會一代一代地傳承下去，相信在不久的將來，祖國會因你們這些人而變得更加強大，更加堅不可摧。在這里，我代表住宿學(xué)生向你們表示感謝，祝你們身體健康，萬事如意！ 學(xué)生：程琢 2020年3月11日表揚信xxx領(lǐng)導(dǎo)：3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災(zāi)，當(dāng)時我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周xx沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危

15、不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周xx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。正值全國開展學(xué)雷鋒運動之時，貴校學(xué)生周xx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運動推向高潮。此致敬禮！ 劉* 2020年8月24日

16、匆匆讀后感 讀了朱自清寫的匆匆后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。 從中，我知道了時間是一去不復(fù)返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)?；厥幵谖业亩叄抑?，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。 時間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時間用來學(xué)習(xí)知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？ 曰：“光陰似箭，日月如梭?！睂ρ?！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學(xué)過什么？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。 孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔茄剑∫蝗ゲ粡?fù)返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶