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文檔簡介
1、人教統(tǒng)編版 六年級語文上冊第1課時課前導(dǎo)入在我們的童年成長中,有很多歡笑和喜悅, 也有磨難和痛苦,關(guān)于這些或甜或苦的經(jīng)歷,你 們一定有很多感受吧。今天讓我們走進經(jīng)典,品 味名家筆下的成長故事吧。能產(chǎn)生閱讀童年小英雄雨來愛 的教育的興趣,自主規(guī)劃、閱讀三本小 說,了解小說內(nèi)容。通過人物的語言、動作、心理活動,小說 生動的故事情節(jié),典型的環(huán)境描寫等感受 人物形象。與同學(xué)交流閱讀心得,體會成長的快樂。讀書目標(biāo)你讀過這 本書嗎?高爾基(18681936)作者生平:原名阿列克賽馬克西莫維奇彼什科夫, 蘇聯(lián)作家、詩人、評論家、學(xué) 者。列寧稱他為“無產(chǎn)階級文 學(xué)最杰出的代表”。主要作品:長篇小說母 親、自傳
2、體三部曲童年在人間我的大學(xué)等。作者簡介主要內(nèi)容故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母 親投奔外祖父。外祖父粗野、自私,經(jīng)常毒 打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了 脾氣暴躁的外祖父,這個家庭里還有兩個為 爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng) 常驚懼不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰 他、保護他。那時我病得很重,剛能勉強起身。我清楚地記得,我 病著的時候,開始是父親開開心心地照顧著我,后來他突 然不見了,照顧我的人換成了外祖母,一個很奇怪的人?!澳銖哪膬哼^來?。俊蔽覇査?。她回答:“從上面來,從下城來,不是過來,是坐船 來!人怎么能自己從水上過來呢,真是個小迷糊!”這真可笑,又是上又是下的,讓人糊涂
3、。上面,樓上 住的是幾個染了大胡子的波斯人,而地下室住了一個賣羊皮的黃皮膚卡爾梅克老頭。下樓梯可以從扶手 上滑下去,要是摔倒的話就滾下去,這我一清二 楚。可是這關(guān)水什么事?簡直都亂套了?!拔以趺淳兔院兀俊薄耙驗槟愠车萌嗣院??!彼f完也笑了起來。選自高爾基的童年,黃玫譯外祖母的愛,仿佛黑暗中的明燈,照亮了 阿廖沙的心。除了外祖母,善良、樂觀、富于 同情心的“小茨岡”,忠厚老實的老工人格里 高利,獻身于科學(xué)的知識分子“好事兒”,以 及阿廖沙遇到的其他許許多多好人,都讓他感 受到了人世間的溫暖和美好,讓他面對苦難依 然保持對生活的勇氣和信心。三歲到十歲,是每個 人成長的黃金期。讀完整 部小說,你
4、發(fā)現(xiàn)阿廖沙經(jīng) 歷了哪些主要事件呢?生 病去祖 父家第一次 挨打與工人 交朋友與“好事兒” 成為好朋友與將軍家 的孩子玩上 學(xué)在園 子里 開辟 個人 空間照顧弟弟 和生病的 母親街頭生活阿廖沙從一個可愛、弱小、 倔強、執(zhí)著的孩子,逐漸成長 為一個堅強、勇敢、正直和充 滿愛心的人。小說中人物眾多,但都是圍繞著阿廖沙塑造的,理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。主要人物童年主 要人物關(guān)系人生導(dǎo)師知心好友主人公 阿廖沙親人小茨岡母親 瓦爾瓦拉外祖母 伊凡諾夫娜外祖父 卡希林房客“好事兒”讀了童年之后,書中 這些性格各異的人物給你留下 了怎樣的印象呢?阿廖沙:堅強而善良,勇敢而自信, 是新一代俄國人的
5、代表。艱難的生活沒 有壓倒和毀滅他,這體現(xiàn)出他的堅強和 勇敢;他對別人的痛苦感同身受,這體 現(xiàn)出他的善良;母親的再婚,使他變得 孤僻,但也增強了他走出這種環(huán)境,獲 得新生的信心。他相信黑暗終將過去, 未來一片光明。人物簡介外祖母:善良公正,熱愛生 活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道 很多優(yōu)美的民間故事,常常講給 阿廖沙聽,她無私的愛豐富了阿 廖沙的心靈。外祖父:俄羅斯小市民階層的典型。 他暴躁、乖戾、貪婪、自私,是小說中丑 惡勢力的化身。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母 和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺; 他非常貪財,暗地里放高利貸,秘密接受 典當(dāng),甚至慫恿徒工到市場上偷竊?!靶〈膶保喊⒘紊车闹?好友。性格樂觀淳樸、聰明伶俐、 爭強好勝、喜歡逞能,為得到別 人的夸獎而不擇手段。最后在一 次搬重物的時候被壓死。母親:有時一整天不說話,坐著發(fā)呆。外祖父要她 嫁給獨眼禿頂?shù)溺姳斫硶r,她奮力抗?fàn)帯T偌藓螅?生活的艱難磨掉了她的美麗,她變得脾氣暴躁,倔 強內(nèi)向?!昂檬聝骸保褐R淵博,對生活有透徹的了解與感悟 ,見識遠大,教阿廖沙用心觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活, 教他做任何事都要講究技巧。借助人物回顧主要內(nèi)容故事講述了( 阿廖沙)三歲喪父后,隨母親 投奔(外祖父)。在父親去世后生活在外祖父家, 親眼見證了外祖父一家充滿仇恨的生活,外祖父 粗野、自私,經(jīng)常毒
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