幼兒園小班《小豬的野餐》課件三篇小班小豬的野餐教案

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁幼兒園小班小豬的野餐課件三篇小班小豬的野餐教案幼兒園小班小豬的野餐課件【三篇】，【導(dǎo)語】課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是大整理的幼兒園小班小豬的野餐課件，與借鑒?；顒?dòng)目的學(xué)說故事中的短句，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片一套，草地背景圖.2、聲音-小鳥叫聲?；顒?dòng)過程一、看看、說說1、出示小豬：這是誰呀？老師：今天小豬要去旅游了，你們猜猜看豬媽媽會(huì)給他準(zhǔn)備什么好吃的食品？2、出示圖片包里的物品可以拿下來老師：看，媽媽給小

2、豬準(zhǔn)備了一大包好吃的東西，都有些什么呀？二、猜猜、學(xué)學(xué)1、播放小鳥的叫聲。老師：聽聽誰來了？小鳥聞到香味來了，胖胖拿出一個(gè)面包給小鳥姐妹，面包只有一個(gè)，怎么分呢？將面包一分為二幼兒學(xué)說“小鳥姐姐，我請(qǐng)你吃面包。一起野餐真開心。”2、猜謎請(qǐng)出猴子一家。老師：又有誰來了？全身毛茸茸，淘氣又得意，愛爬樹，愛吃桃子。小猴一家聞到香味來了，胖胖拿出桃子分給小猴一家，怎么分呢？大、中、小匹配幼兒學(xué)說：猴爸爸我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開心。猴媽媽我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開心。猴寶寶我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開心。3、用動(dòng)作引出小兔、小貓、小烏龜。小兔蹦蹦跳跳跑來了，小貓靜悄悄的走來了，小烏龜慢吞吞的爬來了。幼兒

3、邊說邊做動(dòng)作。胖胖請(qǐng)他們吃糖果，一包糖果可以怎么分呢？一粒一粒的分。請(qǐng)幼兒學(xué)說短句。小兔小貓、小烏龜我請(qǐng)你吃糖，一起野餐真開心。4、老師放錄音完好欣賞故事。三、想想、做做經(jīng)歷遷移1、老師：好吃的東西分給了朋友，可小豬怎么樣？為什么呢？老師小結(jié)：小豬覺得把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動(dòng)物吃的那么快樂，心里樂滋滋的。2、我們假如有好吃的東西和好玩的玩具，應(yīng)該怎么樣？3、孩子們分享老師帶來的食品，體驗(yàn)分享的快樂。故事：小豬胖胖的野餐天氣真暖和，小豬胖胖高快樂興去野餐。喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了，說：“面包真香??！肯定很好吃?！毙∝i胖胖扔給小鳥一個(gè)大面包說：“請(qǐng)你吃

4、面包吧！”小鳥說：“謝謝！謝謝！”撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來了，說：“你的蘋果真大啊！肯定很好吃！”小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋果，說：“請(qǐng)你吃蘋果吧！”松鼠說：“謝謝！謝謝！”呼哧！呼哧！小猴聞到香味趕來了，說：“你的飲料肯定甜甜的，很好喝！”小豬胖胖遞給小猴一聽飲料，說：“請(qǐng)你喝飲料吧！”小猴說：“謝謝！謝謝！”哈哈！哈哈！云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢？哈哈！有方法了！就請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。剩下的東西不多了，可小豬吃得很開心。設(shè)計(jì)思路：分享對(duì)于小班的孩子來說是比擬困難的，所以在原來的故事根底上我進(jìn)展了一定的改編。原來每個(gè)動(dòng)物都拿走了小豬的一樣食物，我在這之后又增加

5、了每個(gè)小動(dòng)物也給小豬帶來了快樂，如唱首歌、跳個(gè)舞、玩玩具，使小豬在與別人分享的同時(shí)也分享到了別人給自己的快樂，感受互相分享的快樂，這樣更容易被小班的孩子所承受。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)以猜一猜的形式引出活動(dòng)主題，可以結(jié)合孩子自己的生活經(jīng)歷；第二環(huán)節(jié)的故事那么是以對(duì)話的形式呈現(xiàn)，孩子們還可以動(dòng)一動(dòng)、演一演；第三環(huán)節(jié)以實(shí)物的分享，讓孩子進(jìn)一步感受分享所帶來的快樂?；顒?dòng)目的：1、理解小豬野餐時(shí)發(fā)生的故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話。2、感受分享給大家?guī)淼目鞓??；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件?；顒?dòng)過程：一、猜一猜根據(jù)生活經(jīng)歷，猜猜小豬帶的食物1、看看這是誰呀？小豬有個(gè)好聽的名字，叫胖胖。我們和小豬胖胖打個(gè)招呼。2、

6、討論：天氣暖和了，小豬要去春游了，猜猜它會(huì)帶些什么東西呢？小結(jié)：是呀，小豬和你們想的一樣，會(huì)帶很多好吃的，有的可以吃飽、有的是喝的、還有水果和零食。二、看看說說理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的情景對(duì)話1、聽老師講述：小豬胖胖要去春游了，它帶了好多好吃的東西，香香的面包，大大的蘋果，甜甜的飲料。2、故事發(fā)生小鳥：小豬胖胖說了什么？小鳥說：“謝謝！我給你唱首歌”松鼠：小豬胖胖會(huì)怎么做呢？它會(huì)說什么？幼兒扮演小豬，老師扮演松鼠。小猴：請(qǐng)兩位幼兒來扮演云朵：小豬怎么把食物給云朵呢？小豬想了個(gè)好方法，請(qǐng)氣球來幫助，把東西送給云朵。3、完好欣賞今天小豬開心嗎？還有誰也很開心？小結(jié)：胖胖真是一只大方的小豬。它把好

7、吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享真快樂。三、分享禮物感受與朋友一起分享好東西的快樂1、我們陳家樂小朋友也帶來了好吃的東西要跟大家一起分享。幼兒分享糖果2、除了吃的東西，想想還有什么東西也可以和朋友分享呢活動(dòng)目的：2、萌發(fā)幼兒初步的分享意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、糖果?；顒?dòng)過程：一、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察大膽講述。1、出示圖片小朋友今天老師帶來一幅非常漂亮的畫你想不想看呀想哎是什么地方呀草地草地什么顏色的呀綠綠的草地草地上還有些什么呀花、五顏六色的花大樹太陽師今天天氣真好這么美麗的地方誰會(huì)來呢幼兒猜想哎那我們哪2、出示小豬看誰來了小豬我們一起和小豬打個(gè)招呼！小豬好3、小豬長什么樣呀胖胖的笑

8、瞇瞇的大鼻子的動(dòng)作提示小豬手上拿著什么氣球猜猜小豬到草地上干什么呢幼講述3、這只小豬帶來了很多東西看看小豬都帶了些什么小豬帶來了很多吃的東西它帶這么多吃的東西到草地來是干嘛的呀這只小豬是來野餐的看看吃的東西東下面有一塊什么？布你們有沒有和爸爸媽媽到公園去鋪上一塊布帶上好吃的去野餐啊沒有下次請(qǐng)爸爸媽媽帶你去公園野餐是件很開心的事情剛剛有小朋友說了小豬帶了許多好吃的東西再看看仔細(xì)小豬都帶了哪些好吃的東西數(shù)一數(shù)小豬一共帶了幾樣好吃的東西二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)考慮、猜想。1、小豬帶來了這么多好吃的當(dāng)然要邀請(qǐng)它的好朋友一起來吃了這時(shí)候有一只小動(dòng)物來了是誰呢它有著長長尾巴還會(huì)爬樹呢。出示小猴我們看到小猴子跟

9、小猴子說什么呢。小猴子好小猴子看到小豬有那么多好吃的東西說“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么你們想想看小猴子會(huì)選哪一樣?xùn)|西呢為什么幼兒自由答復(fù)原來小猴子最喜歡吃的是桃子啊他拿了桃子會(huì)對(duì)小豬說什么謝謝小豬鼓勵(lì)幼兒把話說完好小豬的朋友都是非常有禮貌的它說謝謝小豬。小猴子吃到了好吃的桃子心里真快樂。2、喳喳喳喳喳喳誰來了。小鳥你怎么知道是小鳥的小鳥唱歌飛來了我們是不是小鳥好不好小鳥對(duì)小豬說什么小豬你好小鳥看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說呢小鳥說：“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么小豬想請(qǐng)小鳥吃一樣?xùn)|西要

10、請(qǐng)你們猜一猜是什么了它是香香的軟軟的長長的是什么呢面包你們有沒有吃過面包呀面包聞起來是不是香香的我們一起來聞聞看。香香的軟軟的長長的面包小鳥喜歡吃看看我們猜的對(duì)不對(duì)。我們又猜對(duì)了為自己鼓鼓掌吧小鳥吃到了面包對(duì)小豬說了什么謝謝小豬小豬真快樂兩個(gè)好朋友和他一起來吃好吃的東西。看看小豬又來了一個(gè)他的好朋友誰呀小松鼠小松鼠看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說呢小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那這里面還有幾樣?xùn)|西看看還有幾樣?xùn)|西5樣看看小松鼠到底會(huì)吃什么呢我們把眼睛閉起來看看小松鼠它到底會(huì)吃什么呢小朋友閉上眼睛。老師拿掉橙汁。好看小松鼠到底吃什么呢什么東西不

11、見了看出來了沒有什么沒有了呀可提示什么飲料沒有了橙汁沒有了有小朋友發(fā)現(xiàn)了還有誰發(fā)現(xiàn)了可能有小朋友沒看仔細(xì)了我們來看一看是不是橙汁不見了。小松鼠說什么謝謝小豬小豬真快樂。5、好香啊小云朵聞到香味也來了它也從天上飛下來了說“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃云朵說我想吃棒棒糖。小豬說“小云朵你住那么高我又不會(huì)飛怎么把棒棒糖給你呢小朋友你來幫小豬想想方法好不好那你有沒有什么好方法呢？鼓勵(lì)幼兒想方法看小豬是用什么方法的噢原來小豬是用氣球幫助把棒棒糖送給白云姐姐的。三、小豬把那么多好吃的東西給了好朋友看如今還剩下幾樣呀。小豬的東西變多了還是變少了啊變少為什么小豬的東西變少了他臉上還是笑瞇瞇的。可提示幼兒小豬是大方還是小氣呀原來和好朋友一起分享好吃的東西很快樂很開心。小朋友你們有沒有帶過禮物跟幼兒園的小朋友分享過呀？有什么時(shí)候呢過生日的時(shí)候你當(dāng)時(shí)跟小朋友分享你的禮物心情是怎么樣的呢？開心還是不開心呢小結(jié)原來我們和好朋友一起分享好吃的心里是非常開心非?？鞓返??；顒?dòng)延伸：小朋友看今天老師也帶來了好吃的要和小朋友一起分享是什么呢糖這么多禮物怎么吃