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1、PAGE PAGE 5 高中政治教研組工作計(jì)劃開(kāi)頭范本一、 指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,以深化普通高中課程改革為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo),組織教師圍繞課程資源開(kāi)發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)參加校第七屆青年基本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思,在反思中提高,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。二、主要工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng),集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。2.組織并認(rèn)真評(píng)審政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安
2、排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。3.通過(guò)走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平。3.協(xié)助學(xué)校、年級(jí)部做好校內(nèi)的考試工作,認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善教學(xué),提高命題水平。4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。5.組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),特別是在高一年級(jí)開(kāi)展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí),一方面既提高了學(xué)生的法律意識(shí),又為升高二德育會(huì)考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開(kāi)發(fā)和利用的能力。6.全力做好高三畢
3、業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。7積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文和教育敘事評(píng)比。三、具體活動(dòng)安排三、活動(dòng)安排周次活 動(dòng) 內(nèi) 容第1-2周學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開(kāi)展工作。制定本組教研計(jì)劃。第3周高一倪曉海老師政治公開(kāi)課. 高二李勉老師政治公開(kāi)課。參加xx屆高三學(xué)生溫一模質(zhì)量分析會(huì)。第4周高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn)。第5周組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評(píng)比活動(dòng)第6周高一富敏老師政治公開(kāi)課。第7周討論高二政治會(huì)考備考工作。第8周高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。第9周布置各年級(jí)期中考試命題工作要求。第10周參加xx屆高三學(xué)生溫二模質(zhì)量分析會(huì)。第11周期中考試質(zhì)量分析和總結(jié),修訂本期教學(xué)進(jìn)度第12周高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。第13周高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)第14周參加xx屆高三學(xué)生溫三模質(zhì)量分析會(huì)。第15周課題研究,心得體會(huì)交流;理論學(xué)習(xí);開(kāi)展學(xué)生課
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