【教師資格考試】小學(xué)綜合素質(zhì)考情分析及備考指導(dǎo)_第1頁
【教師資格考試】小學(xué)綜合素質(zhì)考情分析及備考指導(dǎo)_第2頁
【教師資格考試】小學(xué)綜合素質(zhì)考情分析及備考指導(dǎo)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、在教師資格證考試當中,無論是幼兒、小學(xué)、中學(xué),我們都會考察科目一綜合素質(zhì)的內(nèi)容,要想做到在考試當中游刃有余,就得做到考情心中有數(shù)。通過分析歷年考試試題可知,綜合素質(zhì)考試題型和形式基本保持不變,考試時間為120分鐘,滿分150為分。報告分數(shù)120分,折合分70分及格(卷面分數(shù)至少要達到90分,要想更加有把握,最好達到96分以上)??荚嚹K包括職業(yè)理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力5個部分。一、題型分值1、單項選擇題(共 29 題,每題 2 分,共 58 分)2、材料分析題(共 3 題,每題 14 分,共 42 分)3、寫作題(共 1 題,每題 50 分,共 50 分)二、題

2、型分析1.職業(yè)理念模塊職業(yè)理念這部分主要考查4道單選題和1道材料分析題。所以要重點把握好教育觀(素質(zhì)教育內(nèi)涵和新課改背景下的教學(xué)觀)、學(xué)生觀(以人為本的學(xué)生觀和教育公平公正)和教師觀(新課改背景下的教師角色、行為的改變)的知識點,單選題考察的比較簡單,認真理解題干小案例的陳述,回扣相關(guān)知識點即可,而材料分析題通過對材料的分析,結(jié)合相關(guān)職業(yè)理念理論知識來做答,來評析教師的行為是否合理。2.職業(yè)道德模塊職業(yè)道德部分主要考查4道單選題和1道材料分析題。需要掌握1997年版本的職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表;2008年版本的職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)

3、容愛國守法,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí);以及教師職業(yè)行為教師與學(xué)生的關(guān)系、教師與學(xué)生家長的關(guān)系、教師與同事的關(guān)系等。單選題難度系數(shù)較低,主要考查2008年版本的“三愛兩人一終身”的定義理解以及地位,所以復(fù)習(xí)時一定要抓住每一個規(guī)范的具體要求,進行區(qū)分。材料分析題也是用“三愛兩人一終身”去分析案例中教師的做法是否遵循或違背了這些具體的職業(yè)道德。所以需要重點把握知識點并做好區(qū)分。3.法律法規(guī)模塊教育法律法規(guī)部分歷年考查8道單選題,主要考查學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、教師的權(quán)利與義務(wù)以及重點法律法規(guī)條文的理解等。在題干中會看到教師或是學(xué)校的行為,侵犯學(xué)生以及教師的權(quán)利和義務(wù),復(fù)習(xí)時要對各種

4、權(quán)利和義務(wù)進行區(qū)分。??嫉姆扇纾褐腥A人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)、兒童權(quán)利公約、幼兒園工作規(guī)程。在平時復(fù)習(xí)時,對于每個法條的施行時間以及重點的法律原文需要有一個很好的理解,還有分清楚什么時候負行政責(zé)任,什么時候負民事責(zé)任,什么時候負刑事責(zé)任,對于法條的要點內(nèi)容需要進行識記,多看一看。4.文化素養(yǎng)模塊文化素養(yǎng)部分考查范圍較廣,主要五大類:文化常識(傳統(tǒng)文化、地理名勝等);藝術(shù)成就(美術(shù)、音樂、戲劇影視等);文學(xué)常識(中、外文學(xué)

5、的重要人物以及代表著作);歷史常識(中國古代史、近代史、現(xiàn)代史常識,世界歷史常識);科技常識(中國、世界科技常識,生活中的科學(xué)常識等)。通過歷年考試分析,主要是9道單選題,考查形式很靈活,考查對知識的識記能力以及知識面的廣度,需要在平時多積累一些知識,多看看新聞。5.基本能力模塊基本能力部分涉及單選題、材料分析題及作文。邏輯和信息處理能力主要考查4道單選題,考察考生的邏輯思維能力、推理能力和基本辦公軟件的操作,通過做一些習(xí)題提升分析能力。1道材料分析題-閱讀理解,一般考查核心概念、句子理解以及中心思想的概念,和我們之前做的語文閱讀題類似,比較簡單,認真審題,從材料中提煉出重點內(nèi)容。1道作文題,分值比較大,所以作文的分數(shù)必須拿到基本分數(shù),最起碼達到字數(shù)要求,800或1000字,主要考察議論文的寫作能力,復(fù)習(xí)時多積累一些作文素材以及各種類型人物的事跡,作文的開頭和結(jié)尾盡量寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論