第六單元測試題課件

1、語文版九年級上冊第六單元測試題（A卷）一、積累運用芳草地。（30分）1.詩文默寫閣（8分）晏殊浣溪沙的“ ， ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn)，表現(xiàn)了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。李商隱無題中“ ， ?！睘樵娭芯?，去著豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情，比喻新奇而巧妙。當(dāng)人的事業(yè)處于巔峰時，常常產(chǎn)生寂寞孤獨的感覺，如果引用蘇軾水調(diào)歌頭中的詞句來形容，這一句應(yīng)是：“ _”。同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“ ， ”表達對親人的美好祝愿。(用水調(diào)歌頭明月幾時有中的句子回答)1使至塞上中詩人自比，在敘事寫景中傳達出幽微難

2、言的情感的詩句是“ ， ”。水調(diào)歌頭明月幾時有中“此事古難全”的“此事”是指 ， 。王維的使至塞上中，“ ， ?！币詡魃竦墓P墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。杜牧在泊秦淮中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是“ ， 。22.詩詞賞析臺（4分）使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。頷聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻 ，表達了 的感情。蘇軾評價王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫。請說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來的。3這幅圖畫具有 美。美的具體表現(xiàn)： 。3.文學(xué)常識軒：下列搭配有誤的一項是（ ）

3、（2分）A.杜牧唐代樊川詩集泊秦淮B.晏殊宋代晏殊集浣溪沙C.韓非戰(zhàn)國韓非子喻老扁鵲見蔡桓公D.莊子戰(zhàn)國莊子秋水秋水4.說“詞”解“字”齋。（12分）解釋下面句子中加點詞語的意思。何伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。旋：【 】 望洋：【 】如太行、王屋何？且焉置土石？如何：【 】焉：【 】汝心之固，固不可徹。固：【 】 徹：【 】扁鵲望桓侯而還走。 還：【 】桓侯故使人問之。 故：【 】向吾不為斯役，則久已病矣。向：【 】 ?。骸?】吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。恂恂：【 】馳然：【45.名著閱讀室。（4分） (1)水滸中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧，請簡要列舉出書中關(guān)于他的

4、兩件事： 、 。 (2)電視劇組正在籌拍新版水滸，請你幫助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個角色應(yīng)該注意他性格上的兩個特點： 、 。二、閱讀理解百花園。（40分）（一）秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長5見笑于大方之家?！保ㄟx自2010年四川自貢中考試卷）（8分）6下面加點的詞語，解釋不正確的一項是（ ）A. 百

5、川灌河 河：這里指黃河。B. 河伯欣然自喜 欣然：高興的樣子。C. 不見水端 端：端來。D. 聞道百 聞：聽說，知道。7對下面加點的“之”字，解釋不正確的一項是（ ）A. 以天下之美為盡在己 之：的。B. 倏與忽時相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善 之：的。C. 此獨無有，嘗試鑿之 之：他，指渾沌。D. 窈窕淑女，鐘鼓樂之 之：她，指淑女68對下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是（ ）A. 不辯牛馬 譯文：分辨不清牛和馬。B. 我之謂也 譯文：說的就是我啊。C. 少仲尼之聞 譯文：認為孔子學(xué)識少。D. 大方之家 譯文：言談大方的人家。9下列對這篇文章的分析，不正確的一項是（ ）A. 這篇文章先

6、寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。B.文章接著寫河伯見到大海后自嘆不如。C.文中的河伯十分謙虛，具有勇于進取和自我批評的精神。D.在寫法上，文章用河伯見海神的寓言故事說明哲理，通篇都在設(shè)喻7（二）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，

7、其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。（注：選自2010年廣西桂林中考試卷）（10分）10解釋下列句子中加點詞語意思（2分）8 年且九十（ ） 寒暑易節(jié)（ ） 雜然相許( ) 甚矣，汝之不惠( )11從文段中另找出與下列句子中加點詞語意義和用法完全相同的一例。（2分） 投諸渤海之尾，隱土之北 。 面山而居 。 12將畫線句子譯為現(xiàn)代漢語。（2分）譯文： 13作者在敘述愚公移山的過程中，寫小孩“跳往助之”的用意是 ，寫愚公與智叟辯論的作用是 。（

8、2分）14在科技高速發(fā)展的今天，你如何看待愚公的“移山”行為？（2分）答：9（三）（甲）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?/p>

9、。（乙）扁鵲投石注醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣?！保☉?zhàn)國策秦策）注 石：石針，古時治病用的工具。10（乙）扁鵲投石注醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣?！保☉?zhàn)國策秦策）注 石：石針，古時治病用的工具。15、解釋下列句中加點詞（2分）立有間( ) 臣是

10、以無請也( )）武王示之病 （ ）君與知之者謀之（ ）16、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（分）甲： 乙： 17、（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（分）告訴我們11什么道理？（分）答： （2）乙文中“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是 。（用自己的話概括）（2分）（3）扁鵲的話一是針對 而言，一是針對 而言。（2分）（四）閱讀下面捕蛇者說選段，完成1821題。（12分）永州之野產(chǎn)異蛇，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩羯跗菡?。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將

11、告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”12余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。18解釋下面句中加點的詞在文中的意思。（2分）（1）歲賦其二（ ） （2）幾死者數(shù)矣（ ）（3）更若役（ ）（4）蓋一歲之犯死者二焉（ ）19用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）譯：20蔣氏的兩次“戚”，各

12、為了什么而“戚”？作者的兩次“悲”，又各是為了什么？用自己的話加以簡要回答。（4分）答： 21閱讀下面短文，結(jié)合捕蛇者說選段的內(nèi)容，完成文后問題。（4分）13孔子過泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之， ！”（選自禮記檀弓）注釋：式同“軾”，這里作動詞用。子路孔子的學(xué)生。壹似重有憂者意思是好像有很悲傷的事情。吾舅我的公公。小子長輩對晚輩的稱呼，這里指子路。14（1）文中橫線處刪去了原文中的一句話，請根據(jù)文意把它補寫在下面的橫線上。答： （2）如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括捕蛇者說選段的內(nèi)