《水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概要課程名稱：水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收課程代碼：課程學(xué)時：理論30學(xué)時+實(shí)踐15學(xué)時(實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn))課程學(xué)分：2學(xué)分+1學(xué)分課程性質(zhì)：拓展課二、課程定位水利工程整理檢測與驗(yàn)收是水利水電工程建筑專業(yè)重要的拓展課程。它的前導(dǎo)專業(yè) 基礎(chǔ)課程有建筑材料、水利工程測量、水工建筑物等；還有水利工程水工、水利工程造價、 水利工程工程管理等專業(yè)課程，主要為水利水電工程建筑專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)和以后參加工作打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程任務(wù)水利工程質(zhì)量檢測與評定課程的任務(wù)是教會學(xué)生有關(guān)水利工程質(zhì)量檢測與管理的基 本知識，培養(yǎng)學(xué)生對水利工程在建設(shè)、施工過程中的原材料、中間產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)的檢測能

2、力， 以及水利工程質(zhì)量檢測與評定、水利工程驗(yàn)收等工作方面的能力培養(yǎng)，它是能從事水利工程 質(zhì)量檢測、管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人員必備的基本知識和技能。四、課程目標(biāo)水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要培養(yǎng)學(xué)生在水利水電建筑工程建設(shè)、施工過程 中的原材料、中間產(chǎn)品以及結(jié)構(gòu)、工程的質(zhì)量檢測與評定。掌握水利工程質(zhì)量檢測單位及檢 測人員的職責(zé)、原材料及中間產(chǎn)品(水泥、砂、石子、砂漿、混凝土、鋼材等)的質(zhì)量檢測 方法、工程的評定指標(biāo)；結(jié)構(gòu)質(zhì)量、工程工程質(zhì)量檢查與驗(yàn)收的方法。具體描述如下：1.知識目標(biāo)(1)了解水利工程質(zhì)量檢測、水利工程質(zhì)量檢測單位、人員的要求；了解水利工程質(zhì)量檢測程序；(3)中間產(chǎn)品與原材料質(zhì)量

3、檢驗(yàn)；(4)水工金屬結(jié)構(gòu)、房門啟閉機(jī)及機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢查；(5)單元工程質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容；習(xí) 目 標(biāo).了解水利工程檢測報告編寫內(nèi)容.掌握水利工程質(zhì)量檢測 的基本表格（附表）.了解工程資料歸檔要求.掌握檔案填寫規(guī)那么.會規(guī)范填寫水利工程質(zhì)量 檢測報告.能規(guī)范填寫單元工程質(zhì)量 驗(yàn)收表.會進(jìn)行水利工程資料歸 檔，養(yǎng)成規(guī)范意識.科學(xué)規(guī)范進(jìn)行水利工程資料歸檔 養(yǎng)成科學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。.使學(xué)生掌握水利工程質(zhì)量檢測報 告的編寫內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識， 嚴(yán)格按照規(guī)范、合同約定要求填寫， 實(shí)事求是的工作作風(fēng)學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議7.1水利工程 檢測報告編 寫能夠進(jìn)行水利工程檢測報告的 編寫混合式教學(xué)法、案例教

4、學(xué)法：課前：在職教云上面提供工程案例（水利工程質(zhì)量檢測 報告），強(qiáng)調(diào)水利工程質(zhì)量檢測報告的規(guī)范填寫。課中：ppt教學(xué)，配合課前收集水利工程質(zhì)量檢測報告 的學(xué)習(xí)，進(jìn)行規(guī)范填寫和評定。給出相關(guān)水利工程案例， 小組討論，小組代表回答相關(guān)的數(shù)據(jù)，報告的填寫。課后：布置作業(yè)（寫出課后填寫主要問題），課后拓展。7、2工程資料 歸檔要求會進(jìn)行水利工程資料歸檔混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面提供工程資料歸檔表格，查找不同 單位（檢測單位、施工單位、監(jiān)理單位）如何進(jìn)行資料 歸檔的資料。課中：ppt教學(xué)，配合課前收集水利工程照料歸檔的內(nèi) 容學(xué)習(xí)，進(jìn)行（檢測單位、施工單位、監(jiān)理單位）進(jìn)行 資料歸檔的比擬

5、，給出相關(guān)水利工程案例，小組討論、 小組代表回答法資料歸檔應(yīng)注意哪些問題。課后：布置作業(yè)（不同工程單位資料歸檔的內(nèi)容和要 求），課后拓展。七、教學(xué)實(shí)施保障.師資保障課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師年齡結(jié)構(gòu)合理，均為碩士以上學(xué)歷，雙師占比為90%以上，師資隊(duì)伍 對課程教學(xué)有足夠的保障能力。（1）團(tuán)隊(duì)規(guī)?；谒こ藤|(zhì)量檢測與驗(yàn)收是水利類專業(yè)的拓展課程，班級較多，至少配備專兼職教 師5人左右（含企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師），其中，專職教師3人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師1人，兼職 教師1人，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)。10（2）教師專業(yè)背景與能力要求專任教師應(yīng)具有高校教師資格并具備“雙師”素質(zhì)；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué) 識

6、、有仁愛之心；具有水利類專業(yè)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底 和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；有每5年累計(jì)不 少于6個月的企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)歷。.實(shí)踐教學(xué)條件保障（1）由于水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收是水利類專業(yè)的拓展課，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和將來工作 必須具備的專業(yè)拓展知識和能力。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求具有穩(wěn)定、能滿足教學(xué)要求的校內(nèi)外 實(shí)訓(xùn)基地5個以上，保證不同工程都能提供相應(yīng)的教學(xué)輔助案例、檢測機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室，滿足 現(xiàn)場教學(xué)的正常開展。能夠順利開展水利工程類專業(yè)等實(shí)訓(xùn)活動，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。（2）校內(nèi)實(shí)

7、訓(xùn)室主要實(shí)現(xiàn)水利工程原材料、中間產(chǎn)品等檢測，符合水利工程質(zhì)量檢測的 職業(yè)環(huán)境，校內(nèi)有足夠供學(xué)生進(jìn)行課程工程訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)場地和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，如水泥、砂石骨料、 混凝土、鋼材等材料檢測室和實(shí)訓(xùn)場地及設(shè)備等，場地工位至少能滿足1個教學(xué)班同時使用 要求。（實(shí)訓(xùn)面積至少300m2）（3）有適應(yīng)課程教學(xué)必須的電化教室及配套設(shè)備（幻燈、錄像、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、黑板等）， 有一定數(shù)量的課程相關(guān)資料（圖片和動畫、錄像、多媒體課件），至少能滿足1個教學(xué)班完 成各種材料檢測與評定的要求、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的使用要求。.教學(xué)資源保障（1）數(shù)字教學(xué)資源本課程圍繞知識技能點(diǎn)，開發(fā)建成40條優(yōu)質(zhì)資源，形成工程模塊化、結(jié)構(gòu)化的課程教學(xué) 資源

8、庫，并建成在線開放課程，在智慧職教教學(xué)平臺上線。（2）教材教材內(nèi)容應(yīng)結(jié)合最新規(guī)范、規(guī)程，表達(dá)課在水利類專業(yè)上的通用性、實(shí)用性。要將本專 業(yè)檢測新技術(shù)、新方法、新設(shè)備及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的開展和實(shí)際需要。 結(jié)合水利工程質(zhì)量檢測各種的實(shí)際需要，合理取舍使編寫講義，在校用講義的基礎(chǔ)上逐步形 成自編教材，最后形成統(tǒng)編教材。教材編寫以課程團(tuán)隊(duì)（校內(nèi)專職教師+實(shí)習(xí)企業(yè)兼職教師） 編寫完成，同時邀請企業(yè)的專家參與編寫局部教學(xué)任務(wù)，并參與整個教材的審稿工作。（3）參考資料檢測儀器設(shè)備的圖片、視頻和視頻；現(xiàn)行工程建設(shè)法律法規(guī)文件資料，實(shí)務(wù)案例類圖書， 有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，資料，職教云課堂、mooc等線上

9、資源。11主要參考資料：DB34 / T 371. 1-2014水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評定規(guī)范（第1局部：土建工程）DB34 / T 371. 2水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評定規(guī)范第2局部金結(jié)機(jī)電DB34 / T 2289-2021水利工程質(zhì)量監(jiān)督規(guī)程DB34 / T 2290-2015水利工程質(zhì)量檢測規(guī)程DB34 / T 2632-2016水利工程建設(shè)工程檔案整編規(guī)程DB34 / T 4010-2021安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程GB/T 50123-2019 土工試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)SL / T352-2020水工混凝土試驗(yàn)規(guī)程SL1762007水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評定規(guī)程SL

10、223-2008水利水電建設(shè)工程驗(yàn)收規(guī)程SL734-2016水利工程質(zhì)量檢測技術(shù)規(guī)程水利水電工程施工危險源辨識與風(fēng)險評價導(dǎo)那么（試行）.教學(xué)方法與手段為了適應(yīng)工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)，推薦采取的教學(xué)方法主要包括以下幾種：（1）混合式教學(xué)把一次課分成課前、課中、課后三個階段，課前學(xué)生根據(jù)任務(wù)進(jìn)行線上相關(guān)資料的學(xué)習(xí)， 明確本任務(wù)的學(xué)習(xí)目的及相關(guān)背景，通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流；課中教師利用課堂或者實(shí)訓(xùn)室、 實(shí)驗(yàn)等教學(xué)場地完本錢任務(wù)的知識和技能，并指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)總結(jié)，開展學(xué)生 實(shí)操、互動討論、遞進(jìn)拓展和小結(jié)測驗(yàn)等活動，到達(dá)運(yùn)用知識、內(nèi)化知識、提高技能的目的； 課后提供知識及技能拓展相關(guān)資料學(xué)習(xí)、在線

11、作業(yè)和輔導(dǎo)等活動。（2）工程實(shí)際案例教學(xué)法以實(shí)際工程為例進(jìn)行講解，讓學(xué)生提前感受到所學(xué)知識技能在工作中應(yīng)用情況以及價值, 增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識，提高價值觀念，提升主動學(xué)習(xí)的能力。（3）現(xiàn)場教學(xué)法在講解混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量驗(yàn)收時，可以帶學(xué)生到施工工地進(jìn)行檢測，這樣可以加強(qiáng)學(xué)生對 混凝土結(jié)構(gòu)檢測理論知識的理解和掌握，提高學(xué)生的實(shí)際動手操作能力。（4）問題導(dǎo)向法以學(xué)生為中心，把教、學(xué)、練、做于一體。比方在水利工程質(zhì)量事故的內(nèi)容講解時，把 近期水利工程單位出現(xiàn)的水利工程質(zhì)量問題通過視頻、文字的形式展示出來，拋出問題教學(xué) 環(huán)節(jié)（水利工程質(zhì)量事故的等級、如何上報、處理）等問題，讓學(xué)生來處理，給學(xué)生更多的12 思考空

12、間，讓學(xué)生在基本問題解決的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題能 力，又有利于學(xué)生養(yǎng)成良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)小組討論教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采用小組討論教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)互助、組間互助，對于必做工程，由 組長負(fù)責(zé)組內(nèi)或組間交流，共同完成，以小組為單位計(jì)分，拓展工程按照組間合作方式，個 人計(jì)分，這種實(shí)踐教學(xué)管理方式，形成了學(xué)生的教、學(xué)、趕、超、幫的學(xué)習(xí)模式，并促進(jìn)學(xué) 生團(tuán)結(jié)互助、友誼競爭的心態(tài)，營造了很好的課堂學(xué)習(xí)氣氛。(6)視頻教學(xué)法視頻教學(xué)法能直觀反映材料檢測的方法和步驟，規(guī)范學(xué)生操作步驟，提高學(xué)生的動手能 力，減少學(xué)生操作失誤。同時學(xué)生對照規(guī)范對照視頻是否，可以增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和想

13、象力， 提高學(xué)生的求知欲望。比方在土方檢測、水泥、砂石、混凝土檢測等相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時，可以 采用這種方法，就可以將檢測方法、檢測儀器設(shè)備、檢測步驟很好的在課程上給同學(xué)們展示， 有助于學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時做到心中有數(shù)，檢測不慌。八、主要考核方式以典型工作任務(wù)為考核依據(jù)，采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。其中，過程 性考核占60%,終結(jié)性考核占40%,見表3。.過程性考核(40%)過程考核成績由多方面組成，平時考勤10%、課堂參與(回答下列問題、討論、課間測試等) 30%,網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)10%、作業(yè)40沆.期末考核(60%)期末考核主要采用集中筆試，考察學(xué)生對基本知識和基本技能的掌握情況。表3 教學(xué)考核

14、設(shè)計(jì)考評方式過程考評(實(shí)訓(xùn)工程考評)(40%)期末考核(60%)綜合得分考勤網(wǎng)絡(luò)平臺作業(yè)實(shí)訓(xùn)考評10分20分40分30分100分考評實(shí)施13授課計(jì)劃學(xué)期計(jì)劃課時本學(xué)期課時分配計(jì)劃周數(shù)周課 時數(shù)總課時數(shù)講 授實(shí) 驗(yàn)作業(yè) 練習(xí)綜合 練習(xí)課程 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)機(jī) 動95453293講次主要內(nèi)容（或章節(jié)）教學(xué)基本要求（或考核要求）說明1工程一水利工程檢測概述了解水利工程檢測的重要性，分類和方法熟悉2工程二任務(wù)一水利工程土方檢測掌握土方檢測中土的密度、干密度、含水率等參 數(shù)的測定內(nèi)容及方法掌握3工程二任務(wù)一水利工程土方檢測掌握土方檢測中土的擊實(shí)試驗(yàn)、液塑限、固結(jié)、 抗剪參數(shù)的測定內(nèi)容及方法掌握4工程三水利

15、工程原材料檢測（一）掌握水利工程中原材料水泥、鋼筋、混凝土、磚 等技術(shù)性能參數(shù)的測定內(nèi)容及方法掌握5工程三水利工程原材料檢測（二）掌握水利工程中混凝土、砂漿等材料的配合比設(shè) 計(jì)內(nèi)容及方法掌握6工程四水利工程現(xiàn)場結(jié)構(gòu)檢 測掌握水利工程中現(xiàn)場結(jié)構(gòu)檢測，包括現(xiàn)場混凝土 強(qiáng)度檢測（回彈法、取芯法）、鋼筋保護(hù)層厚度 檢測。掌握7工程四水利工程現(xiàn)場結(jié)構(gòu)檢 測掌握水利工程中現(xiàn)場鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)檢測掌握8工程五水利工程質(zhì)量事故掌握水利工程質(zhì)量事故的劃分、上報、調(diào)查、處 理等相關(guān)內(nèi)容掌握9工程六 水利工程驗(yàn)收驗(yàn)收管 理規(guī)定掌握水利工程驗(yàn)收的程序和內(nèi)容掌握10工程七水利工程檢測報告的 編寫掌握水利工程檢測報告的編寫

16、，包括單頁報告和 竣工綜合報告。掌握11復(fù)習(xí)考核復(fù)習(xí)考核注:1、授課計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中可能因班級實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、節(jié)假日及全校性重要活動等影響，計(jì)劃順序?qū)㈨樠印?42、授課教師在授課過程中可能根據(jù)班級情況作適時微調(diào)，局部內(nèi)容隨專業(yè)要求作適當(dāng)刪減2、授課 計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中可能因班級實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、節(jié)假日及全校性重要活動等影響， 計(jì)劃順序?qū)㈨樠印?、授課教師在授課過程中可能根據(jù)班級情況作適時微調(diào)，局部內(nèi)容隨專業(yè)要求作適當(dāng)刪減。15(6)掌握水利工程的質(zhì)量事故等級確定、調(diào)查、處理；(7)掌握水利工程驗(yàn)收與管理的基本內(nèi)容；8) 了解國內(nèi)水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收的基本規(guī)范及國家產(chǎn)業(yè)政策。.能力目標(biāo)

17、(1)能根據(jù)送檢單位的要求進(jìn)行相應(yīng)的水利工程原材料的質(zhì)量檢測；(2)能進(jìn)行水利工程結(jié)構(gòu)的質(zhì)量檢測；(3)能進(jìn)行水利工程質(zhì)量檢測資料的整理；(4)能掌握水利工程的質(zhì)量事故的處理程序；(5)能進(jìn)行水利工程單元工程、分項(xiàng)工程等的質(zhì)量評定。(6)能進(jìn)行水利工程驗(yàn)收的整理整理。素養(yǎng)目標(biāo)(1)樹立“規(guī)范意識”、“標(biāo)準(zhǔn)概念”的職業(yè)意識，確保水利工程的質(zhì)量“平安意識”；(2)養(yǎng)成講誠信、肯吃苦的品質(zhì)；(3)養(yǎng)成在檢測過程中，嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；(4)培養(yǎng)工匠意識。(5)養(yǎng)成在工作實(shí)際中能夠分析問題，解決問題的能力。五、課程總體設(shè)計(jì)本課程從崗位的技能需求出發(fā)，以真實(shí)工作工程為載體，與行業(yè)企業(yè)共同構(gòu)建模

18、塊化、 能力遞進(jìn)式的課程內(nèi)容。本課程分為七個模塊，每個模塊依托真實(shí)工程為導(dǎo)向?qū)⒅R串并聯(lián) 形成系統(tǒng)的一條線，先掌握基礎(chǔ)知識，到質(zhì)量檢測，“模塊化、遞進(jìn)式”的任務(wù)設(shè)置，符合 實(shí)際工作任務(wù)過程，如表1。表1 課程總體設(shè)計(jì)2學(xué)習(xí)工程學(xué)習(xí)任務(wù)參考 學(xué)時工程名稱工程描述理論實(shí) 訓(xùn)工程1水利工程 檢測的概 述以某一水利工程為例，介紹水利工程質(zhì)量檢 測與驗(yàn)收的基本內(nèi)容：水利工程質(zhì)量檢測、 質(zhì)量評定等相關(guān)內(nèi)容。水利工程質(zhì)量的特點(diǎn)201.2水利工程質(zhì)量檢測的基本內(nèi)容1. 3水利工程質(zhì)量問題1.4學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)工程學(xué)習(xí)任務(wù)參考 學(xué)時工程名稱工程描述理論實(shí) 訓(xùn)工程2水利工程 土方檢測以某一水利工程為工程載體，介紹水利

19、工程 土方檢測的工程和方法，具備土方工程檢測 能力。2. 1 土方的壓實(shí)度的檢測22.2 土的液限、塑限檢測2工程3水利工程 原材料檢測以某水利工程工程為工程載體，介紹水利工 程原材料、中間產(chǎn)品的檢測工程。3. 1水泥的檢測223.2砂石骨料的檢測223.3混凝土的檢測223. 4鋼筋的檢測22工程4水利工程 現(xiàn)場結(jié)構(gòu) 檢測以某一水利工程（水閘）混凝土結(jié)構(gòu)為工程 載體，介紹混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、混凝土中的鋼 筋等現(xiàn)場檢測方法的相關(guān)內(nèi)容4.1混凝土強(qiáng)度無損檢測224. 2混凝土強(qiáng)度有損檢測24. 3混凝土中的鋼筋檢測2工程5水利工程 質(zhì)量事故以某一水利工程質(zhì)量事故為工程載體，介紹 水利工程質(zhì)量事故的分

20、類、水利工程質(zhì)量事 故的調(diào)查、處理原那么，5.1水利工程質(zhì)量事故劃分及上報125.2水利工程質(zhì)量事故的處理原那么12工程6水利工程 驗(yàn)收驗(yàn)收 管理規(guī)定以某一水利工程驗(yàn)收為工程載體，介紹水利 工程驗(yàn)收的分類、水利工程驗(yàn)收的程序及準(zhǔn) 備、水利工程驗(yàn)收報告的編寫。6. 1法人驗(yàn)收126.2政府驗(yàn)收12工程7水利工程 檢測報告 的編寫以某一水利工程檢測工程為工程載體，主要 介紹水利工程檢測報告的編寫內(nèi)容和主要注 意事項(xiàng)。7、1水利工程質(zhì)量檢測報告的編寫2六、教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中，立足于培養(yǎng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及以后實(shí)際工作能力，以實(shí)際工程工程為載體， 以一個個工作過程的工作任務(wù)為主線，傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教學(xué)方法

21、相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)習(xí)完相應(yīng)課 程即具備相應(yīng)的崗位能力，并且在教學(xué)過程中積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)。表2 教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)工程一水利工程檢測概述參考學(xué)時：2學(xué)時工程實(shí)例：某水利工程，介紹水利工程質(zhì)量檢測。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）.掌握水利工程質(zhì)量檢測 的概念；.水利工程質(zhì)量檢測單位、 檢測人員的要求；水利工程 質(zhì)量檢測的內(nèi)容；.水利工程驗(yàn)收的基本知 識。.能夠進(jìn)行水利工程檢測的規(guī)范查找和使用.能夠科學(xué)記錄檢測結(jié)果。.舉例說明水利工程質(zhì)量檢測的重 要性一一保護(hù)人們生命財產(chǎn)不受損 失，人民之上理念。.任何單位和個人必須按照規(guī)范要 求，資質(zhì)合格才能進(jìn)行相應(yīng)的檢測工 作一一規(guī)范意識、嚴(yán)

22、謹(jǐn)態(tài)度、科學(xué)精 神；.必須要按照法規(guī)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī) 范，合同約定進(jìn)行一一培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì) 守法、樹立規(guī)矩意識。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議1.1水利工程 質(zhì)量的特點(diǎn)能夠掌握工程檢測和水利工程 檢測的基本知識?；旌鲜浇虒W(xué)法、小組討論教學(xué)法：課前：在職教云上面布置任務(wù)，要求學(xué)生提前查找質(zhì)量、 準(zhǔn)備。課中：提出問題、小組討論、小組代表回答下列問題、其他 小組成員做補(bǔ)充。課后：布置作業(yè)；課后拓展。1.2水利工 程質(zhì)量檢測 的基本內(nèi)容能掌握水利工程質(zhì)量檢測的基 本內(nèi)容，會列出檢測的內(nèi)容和 要求?；旌鲜浇虒W(xué)法、實(shí)物教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳水利工程建設(shè)視頻（如三峽工 程建設(shè)視頻），讓學(xué)生總結(jié)水利工程質(zhì)量

23、檢測的基本內(nèi) 容。課中：讓學(xué)生回答水利工程質(zhì)量檢測的基本內(nèi)容，什么 單位、什么人員進(jìn)行檢測。課后：布置作業(yè)（水利工程質(zhì)量檢測與水利工程質(zhì)量檢 測單位的要求），課后拓展。L3水利工程 質(zhì)量事故能在水利工程質(zhì)量不滿足要 求，會處理現(xiàn)場情況，知道應(yīng) 該如何做？任務(wù)驅(qū)動法、小組討論教學(xué)法：結(jié)合水利工程質(zhì)量檢測不合格的任務(wù)，介紹水利工程質(zhì) 量質(zhì)量事故評定等級，處理方法和考前須知。任務(wù)練習(xí)：以小組為單位，模擬水利工程出現(xiàn)質(zhì)量事故， 現(xiàn)場人員如何做。1.4學(xué)習(xí)要求能夠查找相應(yīng)的規(guī)范，使用規(guī) 范能力講授法主要強(qiáng)調(diào)我們水利工程質(zhì)量檢測與驗(yàn)收都要符合規(guī)范、 合同要求，應(yīng)學(xué)會查找規(guī)范、使用規(guī)范。4工程2：工程實(shí)例：

24、以某水庫擋水土石壩環(huán)刀壓實(shí)度試驗(yàn)記錄表為例，介紹土石料檢測的工程，依據(jù)、檢測 方法、資料記錄及計(jì)算學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）.掌握土的密度、含水率、 壓實(shí)度的概念.掌握土的密度、含水率、 液限、塑限的測定方法.掌握土的擊實(shí)實(shí)驗(yàn)的目 的、方法.能夠進(jìn)行土的密度含水率 實(shí)驗(yàn)的操作，資料整理；.能夠進(jìn)行土的液限、塑限 測定操作，資料整理；.能夠進(jìn)行土的擊實(shí)實(shí)驗(yàn)操 作，資料整理。.認(rèn)真進(jìn)行相應(yīng)檢測工程的檢測任 務(wù)一一科學(xué)、認(rèn)真填寫檢測結(jié)果，培 養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，科學(xué)務(wù)實(shí) 的求真精神.對照法規(guī)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，合 同約定進(jìn)行結(jié)論判定一一培養(yǎng)學(xué)生 遵紀(jì)守法、樹立規(guī)矩意識。學(xué)習(xí)

25、任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議2. 1 土方的 壓實(shí)度的檢 測能夠進(jìn)行土的壓實(shí)度的檢測，能夠?qū)φ蘸贤s定，判定結(jié)果?；旌鲜浇虒W(xué)法、視頻演示教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳實(shí)驗(yàn)視頻（土的密度、含水率、 擊實(shí)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場土的壓實(shí)度檢測），讓學(xué)生觀看視頻， 總結(jié)實(shí)驗(yàn)表格填寫的基本內(nèi)容。課中：讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，規(guī)范 操作，如實(shí)記錄是非常重要的，不能涂改數(shù)據(jù)。課后：布置作業(yè)（土方工程檢測的記錄表的填寫和判定， 查找規(guī)范，使用規(guī)范），課后拓展。2.2 土的液 限、塑限檢測能夠進(jìn)行土的液限、塑限的檢 測；并且判定土體能否符合合 同要求?；旌鲜浇虒W(xué)法、實(shí)物教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳任務(wù)要求，如

26、何對土進(jìn)行工程 分類和命名、讓學(xué)生查找規(guī)范、學(xué)習(xí)不同的工程查找對 應(yīng)的工程規(guī)范，土的液限塑限如何測定？上傳相應(yīng)實(shí)驗(yàn) 視頻。課中：讓學(xué)生回答士的分類依據(jù)、分類標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，分 組說明實(shí)驗(yàn)的測定方法、液限指數(shù)、塑性指數(shù)的含義。 課后：布置作業(yè)（完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報告），課后拓展。工程3：原材料檢測參考學(xué)時：16學(xué)時工程實(shí)例：以某一水利工程（水閘）混凝土結(jié)構(gòu)為工程載體，介紹水泥、粗細(xì)骨料、新拌和硬化混 凝土、鋼筋等質(zhì)量檢測方法的相關(guān)內(nèi)容學(xué)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）水利工程土方檢測參考學(xué)時：4學(xué)時6習(xí) 目 標(biāo).掌握水泥技術(shù)性質(zhì)的檢 測內(nèi)容及要求.掌握砂、石的技術(shù)性質(zhì)的 檢測內(nèi)容及要求.掌握混凝土技

27、術(shù)性質(zhì)的 檢測內(nèi)容及要求.掌握鋼筋拉伸性能和工 藝性能的基本知識及檢測要 求.能根據(jù)工程基本資料及基 本要求，進(jìn)行水泥、粗細(xì)骨料、 新拌混凝土、硬化混凝土、鋼 筋等材料質(zhì)量檢測的能力；.能夠根據(jù)工程資料和規(guī)范 要求，對檢測結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行處 理，判斷質(zhì)量是否合格。.與人溝通與人交往能力，具有團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神；.勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)；.具有吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；.具有規(guī)范意識、本錢意識、質(zhì)量 意識、平安意識；.工作中勇于科學(xué)探索、開拓創(chuàng)新 精神；.自我學(xué)習(xí)和持續(xù)開展能力。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議3. 1水泥的檢測能夠進(jìn)行水泥檢測工程的檢測 與判定：細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水 量、凝結(jié)時間、體積安定

28、性、 強(qiáng)度等指標(biāo)混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳水泥檢測記錄表格、計(jì)算程序。 課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù) 處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。3.2砂石骨料的檢測1.能夠極限細(xì)骨料（砂）檢測 工程檢測與判定：表觀密度、 堆積密度、石粉含量、顆粒級 配、細(xì)度模數(shù)、含水量等指標(biāo) 2.能夠進(jìn)行粗骨料（石）檢測 工程的檢測與判定：表觀密度、 堆積密度、顆粒級配、壓碎指 標(biāo)、含水量等指標(biāo)混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳砂、石檢測記錄表格、計(jì)算程 序。課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù) 處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。3. 3混凝

29、土的檢測.能夠進(jìn)行新拌檢混凝土測項(xiàng) 目的檢測與判定：表觀密度、 和易性；.能夠進(jìn)行硬化混凝土檢測項(xiàng) 目的檢測與判定：強(qiáng)度、抗凍、 抗?jié)B混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳混凝土檢測記錄表格。課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù)處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。3. 4鋼筋的檢 測能夠進(jìn)行鋼筋檢測工程的檢測 與判定：單位質(zhì)量、公稱直徑、 屈服強(qiáng)度、極限強(qiáng)度、伸長率、 冷彎、焊接性能檢測混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳鋼筋檢測記錄表格。課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù)處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。工程4：水利工程現(xiàn)場結(jié)構(gòu)檢測參考學(xué)

30、時：8學(xué)時工程實(shí)例：以某一水利工程（水閘）混凝土結(jié)構(gòu)為工程載體，介紹混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、混凝土中的鋼 筋等現(xiàn)場檢測方法的相關(guān)內(nèi)容學(xué)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）習(xí) 目 標(biāo).掌握混凝土無損檢測方 法：回彈法、超聲波法、超 聲回彈法現(xiàn)場檢測混凝土結(jié) 構(gòu)；.掌握混凝土有損檢測方 法：鉆芯法、拔出法現(xiàn)場檢 測混凝土結(jié)構(gòu)；.掌握混凝土中鋼筋檢測。.能根據(jù)工程基本資料及基 本要求，進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)的現(xiàn) 場檢測；.根據(jù)工程資料和規(guī)范要 求，能對檢測結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行處 理，判斷質(zhì)量是否合格。,與人溝通與人交往能力，具有團(tuán)隊(duì) 協(xié)作精神；.勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)；.具有吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；.具有規(guī)范意識、本錢意

31、識、質(zhì)量意 識、平安意識；.工作中勇于科學(xué)探索、開拓創(chuàng)新精 神；.自我學(xué)習(xí)和持續(xù)開展能力。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議4.1混凝土 強(qiáng)度無損檢 測能夠利用回彈法、超聲波法、 超聲回彈綜合法檢測混凝土抗 壓強(qiáng)度混合式教學(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳回彈法、超聲波法、超聲回彈 綜合法檢測混凝土抗壓強(qiáng)度記錄表格、計(jì)算程序。課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù) 處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。4.2混凝土強(qiáng) 度有損檢測能夠利用鉆芯法、拔出法檢測 混凝土抗壓強(qiáng)度?；旌鲜浇虒W(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳鉆芯法、拔出法檢測混凝土抗 壓強(qiáng)度記錄表格、計(jì)算程序。課中：pp

32、t教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù) 處理。實(shí)訓(xùn)：布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。4.3混凝土中 的鋼筋檢測能夠利用電磁感應(yīng)法、鉆孔法、 鑿除法檢測鋼筋保護(hù)層厚度、 鋼筋間距、鋼筋直徑、鋼筋銹 蝕情況?；旌鲜浇虒W(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳混凝土保護(hù)層厚度記錄表格。課中：ppt教學(xué)，介紹檢測方法，考前須知和記錄數(shù)據(jù)處理。實(shí)訓(xùn)布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；課后拓展。工程5：水利工程質(zhì)量事故參考學(xué)時：6學(xué)時工程實(shí)例：某電站水渠，包括明渠和暗渠，共4. 2公里長，明渠局部長680米。電站在試水運(yùn)行時， 過水溝渠崩裂引發(fā)坍塌事故，坍塌的泥土將溝渠下方的施工人員和當(dāng)?shù)卮迕裱诼瘢斐?人死亡3人受 傷。學(xué)知識目標(biāo)能

33、力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）習(xí) 目 標(biāo).掌握水利工程質(zhì)量事故的分類、水利工程質(zhì)量事故 的調(diào)查、處理原那么；.掌握水利工程質(zhì)量事故 處理方法與原那么。.會進(jìn)行水利工程質(zhì)量事故 等級的劃分、判別；.能寫出事故處理的程序；.會進(jìn)行事故處理。.某些施工單位不按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行施工，存在事故隱患規(guī)范意 識、工匠精神；.任何單位和成年人都有義務(wù)保障 工程平安，保質(zhì)保量施工，發(fā)現(xiàn)事故 隱患及時上報一一人文精神；.必須要按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計(jì)，而這 些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范就是“國家的法律法規(guī)” 遵紀(jì)守法、樹立規(guī)矩意識。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)描述教學(xué)方法和建議5. 1水利工 程質(zhì)量事故 劃分及上報能進(jìn)行水利工程質(zhì)量事故的劃 分；發(fā)生事故后，會進(jìn)行事故 的上報?；旌鲜浇虒W(xué)法、小組教學(xué)法：課前：在職教云上面上傳視頻（一些水利工程質(zhì)量事故 的案例），了解事故發(fā)生的原因，過程及處理程序，讓 同學(xué)們認(rèn)識到事故帶來的重大影響