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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)查報(bào)告本范本分享時(shí),略有刪節(jié)。一、調(diào)研概況1、調(diào)研目的:為了理解_教育_分校周邊公立學(xué)校、競爭對(duì)手、主要社區(qū)、商圈等情況,為_分校的宣傳手段、招生策略的改善提供參考根據(jù),特開展本次市場調(diào)查活動(dòng)。2、調(diào)研時(shí)間:_年_月_日至_月_日3、調(diào)研范圍和內(nèi)容:針對(duì)_分校周邊的公立學(xué)校、競爭對(duì)手、主要社區(qū)、商圈進(jìn)展調(diào)查,獲得最新、最詳細(xì)的數(shù)據(jù)資料,為_分校的宣傳、招生、教學(xué)及整體開展提供參考。4、調(diào)研方式:走訪、實(shí)地觀察、訪談等。5、調(diào)研執(zhí)行:市場部二、調(diào)研結(jié)果分析p 1、_分校市場環(huán)境評(píng)述:2、_教育概況及_分校周邊公立學(xué)校情況調(diào)查:(1)、_
2、分校概況:(2)、_分校周邊公立學(xué)校情況一覽表:(3)、_分校周邊公立學(xué)校調(diào)查小結(jié):3、_分校周邊競爭對(duì)手情況報(bào)告:(1)、競爭對(duì)手情況(填好附表)(2)、主要競爭對(duì)手廣告(3)、_分校周邊主要競爭對(duì)手調(diào)查小結(jié):A、教學(xué)歷史和分部規(guī)模:B、培訓(xùn)內(nèi)容和方式:C、老師構(gòu)成:D、招生渠道:E、競爭對(duì)手的位置:F、競爭對(duì)手的價(jià)格:(4)、其它競爭對(duì)手調(diào)查小結(jié):4、_分校周邊社區(qū)情況調(diào)查:(2)、_分校周邊社區(qū)調(diào)查小結(jié):5、_分校周邊商圈情況調(diào)查:(1)、_分校周邊商圈情況一覽表:(2)、_分校周邊商圈調(diào)查小結(jié):6、_分校附近公交車狀況7、_分校SWOT分析p :三、調(diào)研總結(jié)關(guān)于寧波市暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查
3、報(bào)告杭州師范大學(xué)內(nèi)容提要:“望子成龍,望女成鳳?!边@句話凝聚了千千萬萬中國父母對(duì)孩子的殷切期望。特別是在這個(gè)工作壓力、生活壓力大的社會(huì)環(huán)境下。每個(gè)父母都希望自己的子女在將來的生活中能有一個(gè)好的工作,好的家庭。為此,他們不惜花再多的錢來培養(yǎng)孩子。這不僅表達(dá)在要上好的學(xué)校,要好的老師教育,周末要補(bǔ)課等方面上,更多表達(dá)在要上好的培訓(xùn)班。_年的暑假也不例外。在這個(gè)非常看重教育的寧波市,暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍地涌出來?!娟P(guān)鍵詞】:p 】: :培訓(xùn)班教育在寧波這個(gè)城市里,暑假本應(yīng)該是廣闊學(xué)生朋友在家放松身心或到外面旅游觀光的好時(shí)機(jī)。但據(jù)我調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大局部的學(xué)生、家長卻不是這么想的。大多數(shù)學(xué)生在暑假生活
4、中并沒打算徹底拋開學(xué)習(xí),他們大局部都去了各種培訓(xùn)班、強(qiáng)化班去補(bǔ)課學(xué)習(xí)。寧波市具有各式各樣的假期培訓(xùn)班,從短期到長期、從知識(shí)到技能、從休閑娛樂到強(qiáng)化學(xué)習(xí)應(yīng)有盡有。在假期開場多日后,不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍然繼續(xù)做著招生工作。市場上培訓(xùn)班種類齊全:有針對(duì)英語不好的學(xué)生開設(shè)的英語培訓(xùn)學(xué)校,利用假期幫孩子進(jìn)步英語程度;也有培養(yǎng)學(xué)生才藝特長或者滿足學(xué)生文藝愛好的音樂美術(shù)等藝術(shù)類的培訓(xùn)班,強(qiáng)化孩子的藝術(shù)興趣,還有一些體育類的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)班,這類培訓(xùn)班不限制年齡和性別,面向所有人。一般分成小學(xué)班、中學(xué)班以及男女班等,開設(shè)的工程包括足球班、乒乓球、羽毛球、瑜伽、舞蹈、跆拳道等,且每個(gè)工程的班級(jí)數(shù)量都較多,其中“舞蹈”班頗受
5、歡送。讓大家在鍛煉身體的同時(shí)也豐富假期生活;我還看到了圍棋興趣班及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班等。暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳可以說是無處不在,路邊發(fā)傳單的人,墻上貼的傳單等等。就連公交車上也都是各式各樣的暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告。一、中小學(xué)暑期補(bǔ)課的現(xiàn)狀主要有以下兩方面:1、是家長針對(duì)學(xué)生薄弱科目選擇的補(bǔ)課。許多家長鑒于目前高考、中考強(qiáng)烈競爭給學(xué)生帶來的壓力,主動(dòng)聯(lián)絡(luò)個(gè)別有特長的老師給自己孩子補(bǔ)習(xí)薄弱科目,這類補(bǔ)課大多為家長自愿行為。2、是社會(huì)力量辦的特長教育補(bǔ)習(xí)班。以開展學(xué)生個(gè)性的特長培育班在各學(xué)校張貼招生廣告。加之如今重點(diǎn)高中有招收特長生名額,所以這類學(xué)習(xí)班也不乏生,但主要對(duì)象以小學(xué)生居多。二、對(duì)補(bǔ)課現(xiàn)象出現(xiàn)的主客觀原
6、因分析p :1、家長平時(shí)比擬忙,暑期無法照料孩子,為了孩子的平安,送孩子補(bǔ)課;2、擔(dān)憂孩子學(xué)習(xí)跟不上,補(bǔ)課對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助,進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績和交際才能;3、孩子暑假作業(yè)不是很多,暑假時(shí)間比擬長,不能讓孩子在家天天玩游戲、看電視。4、孩子在外面玩的時(shí)候,可能會(huì)有交通事故、溺水、意外傷害。三、學(xué)生暑期補(bǔ)課存在的問題分析p :1、少年學(xué)生身心安康造成傷害。經(jīng)歷了緊張的校園生活,普遍學(xué)生認(rèn)為暑期應(yīng)該好好的放松一下,調(diào)節(jié)情緒。然而違犯學(xué)生意愿的補(bǔ)課卻極大地挫傷了孩子們的主觀能動(dòng)性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān),造成厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)等情況,不利于學(xué)生身心安康的開展,也違犯了施行素質(zhì)教育的初衷。2、“教育公平”原那么
7、。局部學(xué)校的“實(shí)驗(yàn)班”、“重點(diǎn)班”無形之中卻助長了學(xué)生和家長盲從“重點(diǎn)”和“名校”、“名師”的心理。也增加了學(xué)生和家長“擇?!?、“擇班”的趨勢。人為地造成了教育的不公平。3、學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在物價(jià)高漲的情況下,各補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)課費(fèi)也日漸高漲,給學(xué)生家長造成了物質(zhì)生活的壓力。四、中小學(xué)暑期補(bǔ)課現(xiàn)象的建議:兩個(gè)月的假期,到底讓孩子忙點(diǎn)好,還是徹底放松一下好,家長也很犯愁。孩子們認(rèn)為,自己最開心的假期生活就是和爸爸媽媽一起旅游,參加游泳、打乒乓球、打籃球等活動(dòng),或者上美術(shù)、音樂等特長班,而看電視、玩電腦、看書、和小伙伴痛快的玩耍等也是孩子們認(rèn)為快樂假期應(yīng)有的內(nèi)容。要合理安排暑假生活,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。首先要根據(jù)孩子個(gè)人的實(shí)際情況,與孩子一起做個(gè)比擬周密的暑假方案,最好讓學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂和休息的時(shí)間各占有一定比例。既不要讓孩子完全脫離學(xué)習(xí),又保證了他們能得到充分的休息和放松。家長既不必盲目跟風(fēng)報(bào)讀暑假班,不能完全由孩子來安排暑假方案。畢竟孩子的自控才能還是有限的,比擬容易懈怠學(xué)習(xí)。最好的就是將兩者結(jié)合起來,一方面選擇孩子薄弱的科目來進(jìn)展查漏補(bǔ)缺,另外一方面那么安排孩子做一些感興趣的事情,比方去游游泳啊,看看喜歡的書啊,電影啊等等。多參加利于孩子身心安康的活動(dòng),最好是有利于進(jìn)步孩子綜合素質(zhì)的工程,尤其要參加家庭、社區(qū)的勞動(dòng),樹立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念。有意識(shí)地要求孩子體驗(yàn)
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