學校文明禮儀教育活動方案及文明禮儀教育工作總結(jié)

1、學校文明禮儀教育活動方案一、指導思想：為推動學生思想道德建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學生身心特點和成長規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入愛、善、誠、勤、儉、美六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代。二、活動目的：立足本校實際，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于教育教學全過程，引導每一位學生積極參與養(yǎng)成教育、思想教育活動、道德實踐等，創(chuàng)建活動特色項目。同時通過廣泛宣傳、家長學校和小手牽大手等形式，促進文明禮儀在家庭、校園、公共場所等社會

2、生活領(lǐng)域得到提高。三、主要措施：（一）宣傳發(fā)動通過國旗下講話、櫥窗、專題黑板報、文化園地大力營造學禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氛圍。（二）具體活動安排1.學?；蛘吣昙墝用妫海?）通過校園顯示屏，定期播放文明禮儀方面的教育內(nèi)容。（2）將文明禮儀教育與學校的常規(guī)活動相結(jié)合。與學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，開展知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)、勤儉節(jié)約、我勞動，我快樂、走進傳統(tǒng)節(jié)日等活動，在活動中，增強情感體驗，有效提高學生自我教育意識。（3）組織學生學唱國歌等歌曲。（4）通過升旗儀式、開學和畢業(yè)典禮、讀書讀報、征文演講等德育教育活動，展示文明禮儀教育成果。（5）通過家校聯(lián)誼會和每天的家校聯(lián)系，引導家長在孩

3、子的不同階段履行好家庭教育責任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守禮儀，對日常生活中孩子的不文明行為，要及時糾正，不溺愛、不放任，主動加強與學校的互動，全面掌握、共同提升孩子的文明禮儀修養(yǎng)。2.班級層面：營造班級和諧環(huán)境，各班認真組織開展好下列活動：（1）每期黑板報開辟文明禮儀專欄。（2）每月開展好一次文明禮儀主題班團活動，采用多種形式，寓教于樂。（3）舉辦一次文明禮儀伴我行主題演講，上報優(yōu)秀演講選手和優(yōu)秀演講稿各1名。（4）結(jié)合每周常規(guī)通報和個人日常行為規(guī)范，從日常學習和生活習慣入手，培養(yǎng)知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛勞動、愛學習、會溝通、善交流等良好習慣。（5）每月開展一次班級文明之星評選，引導

4、學生善于用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的心靈之美。（三）活動表彰除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動表彰外，期中后學校重點開展好二項總結(jié)：（1）結(jié)合學生養(yǎng)成教育，制作八禮規(guī)范校本課程。（2）期中后召開專門的教師總結(jié)會、學生總結(jié)會和家校聯(lián)誼會。并表彰一批校園禮儀之星?？傊?，開展文明禮儀教育活動，是創(chuàng)建和諧的校園生活乃至為學生終生幸福奠基的重要載體。希望各班積極響應(yīng)，高度重視，精心組織，激發(fā)學生生命能量，提升校園生活質(zhì)量和生命成長的幸福感和成就感。學校文明禮儀教育工作總結(jié)根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于進一步深化學生養(yǎng)成教育工作的要求，進一步強化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導與組織，以貫徹小學生守則我校、小學生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀為抓手，抓基

5、礎(chǔ)，抓常規(guī)，對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，從細處著手，科學、規(guī)范、有步驟的推進文明養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下:一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導機構(gòu)，加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。1、領(lǐng)導小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強自身建設(shè)，加強學習，真正成為校園德育工作帶頭人。領(lǐng)導小組成員以自己的潛力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強校園骨干隊伍建設(shè)。構(gòu)成全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效的德育工作作風。2、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。榜樣的力量是無窮的，教師是學生的榜樣，要求學生做到的

6、，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每一天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍后面，與學生一齊高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從校園到社會，總能給學生以良好的行為示范。3.開學初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育，把行為習慣、學習習慣、健康習慣、學習及生活習慣作為重點工作。時時刻刻關(guān)注學生的言行舉止，透過禮貌習慣教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的潛力。二、積極開展各項養(yǎng)成教育活動，切實加強學生行為教育1、進行上下學路隊誦讀活動。2、舉行法制講座，進行遵紀守法教育。3、開展小學生志愿者活動。4、開展知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)主題活動。5、開展我勞動，我快樂主題活動。6、開展走進傳統(tǒng)節(jié)日活動。7、為了增強青少年的愛國情感，引導青少年樹立正確的國家觀、民族觀，校園開展了以中國精神頌為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志簽名活動。透過開展征文、演講比賽等各項實踐活動，引導學生們不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，培養(yǎng)學生們樹立自強不息的中國精神。8、家長會是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終持續(xù)良好的行為習慣，家庭的作用不可忽略。良好的行為習慣的構(gòu)成并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要老