高中新入職班主任發(fā)言稿_第1頁
高中新入職班主任發(fā)言稿_第2頁
高中新入職班主任發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高中新入職班主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好! 很高興能在這里,代表剛剛走進一中的幾位新班主任老師發(fā)言。首先我要感謝一中能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風(fēng)采的舞臺,我為能夠成為一中的一員而感到驕傲和自豪。時光荏苒,不知不覺已經(jīng)工作了兩個星期。感慨時光匆匆之余也收獲了一路的成長。只有當(dāng)自己真正從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,才明白了曾?jīng)老師的良苦用心,也才真正體會到了老師這份工作的責(zé)任和不易。兩個星期過得忙碌而又充實,想一想,我已踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對一張張青春洋溢的面孔,帶動了我的熱情,激起了我內(nèi)心的責(zé)任感。身為班主任的我一開始

2、確實有點慌亂,不熟悉學(xué)生,不熟悉日常工作,不熟悉老師們,從最初的的不知所措到逐漸熟悉各項工作,而這一切都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心指導(dǎo)。我們是新手上路,理論在胸,但經(jīng)驗匱乏。班級管理中許多事情都不懂得處理,班級規(guī)章制度如何建立,如何讓每為學(xué)生快速的融入高中生活,以及營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們要解決的首要問題。而幾位富有經(jīng)驗的班主任老師和領(lǐng)導(dǎo)都能非??犊姆窒砀髯缘墓芾斫?jīng)驗,讓我們少走了許多彎路,這也是我們能夠快速適應(yīng)班主任工作的重要原因。在教學(xué)工作方面,如何備好課,上好課,抓住重難點,提高教學(xué)效率,組內(nèi)的老師們更是毫無保留的給予我們指導(dǎo)和幫助,熱心的解答我們提出的各種問題。他們的幫助讓我覺得在成

3、長的路上走得更堅實。對各位前輩的關(guān)心、幫助和支持,我再一次表示感謝。我知道,在教師這個光榮的隊伍中,我們經(jīng)驗不足,但這對我們而言,即是壓力更是動力。我們有信心,因為一中有這么多優(yōu)秀的老師給我們做榜樣,希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嗯u指點,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)識、精湛的教藝帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步,努力向你們看齊。同時也希望,我們的年輕可以給教學(xué)工作帶來更多的活力。作為新教師,我們會努力鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗,還要積極向其他老師請教,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本份,進而適應(yīng)這個行業(yè)的需要,社會的需求,揮灑我們的熱情。在提升自我的同時,也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,也要滿足他們內(nèi)心的需求,關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不僅要做他們的良師,更要做學(xué)習(xí)生活中的益友,幫助他們實現(xiàn)人生理想。最后,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。我們一定會發(fā)揮我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論