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文檔簡介
1、思考題: “肚子飽了”和“兔子跑了”在語音性質(zhì)方面的主要區(qū)別是什么?它說明了什么? 1、物理屬性與生理屬性: d與t、b與p音色不同; d與t、b與p發(fā)音方法不同(送氣與不送氣); 2、社會屬性:漢語中的送氣與不送氣構(gòu)成對立(具有別義作用),自成體系。 音高、音強(qiáng)、音長、音色是不是和現(xiàn)代漢語都有關(guān)系?聲母和韻母有何不同?韻母和元音有何不同?第二節(jié) 聲母(1)輔音和聲母(2)輔音聲母的發(fā)音(3)聲母辨正(4)聲母的本音、呼讀音、和字母的名稱音(5)零聲母一、聲母的定義聲母指音節(jié)開頭的輔音。普通話中有21個輔音聲母。聲母輔音。聲母主要由輔音充當(dāng);但不是所有的輔音都充當(dāng)聲母。(聲母21,輔音22)二
2、、輔音發(fā)音分析元音和輔音的區(qū)別(p20)元音輔音氣流不受阻氣流受阻均衡緊張部分緊張氣流強(qiáng)氣流弱聲帶振動(一般響亮)聲帶不一定振動(一般不響亮)輔音的發(fā)音過程輔音的發(fā)音分析分三個階段:1、成阻:阻礙的形成2、持阻:阻礙的持續(xù)3、除阻:阻礙的解除成阻的部位叫發(fā)音部位(b f)持阻和除阻的方法叫發(fā)音方法(b f )聲帶是否振動(p r)氣流的強(qiáng)弱(b p)(一)發(fā)音部位:發(fā)音時氣流受到阻礙的部位,分為七類:雙唇(上唇和下唇) b p m唇齒(上齒和下唇) f舌尖前(舌尖抵住或接近齒背) z c s舌尖中(舌尖抵住上齒齦) d t n l舌尖后(舌尖抵住或接近硬腭前部) zh ch sh r 舌面(舌
3、面前部抵住或接近硬腭前部) j q x舌根(舌面后部抵住或接近軟腭) g k h 發(fā)音部位圖: 雙唇:b、p、m 唇齒:f、 舌根(舌面后):g、k、h 舌面(前):j、q、x舌尖中:d、t、n、l舌尖后:zh、ch、sh、r舌尖前:z、c、s發(fā)音部位下面部位:下唇和舌頭。上面部位:上唇、上齒尖、上齒背、上齒齦、硬顎前、硬顎中和軟腭。 請指出下圖中數(shù)字所代表的上面部位。發(fā)音部位雙唇音:上唇+下唇唇齒音:上齒+下唇發(fā)音部位舌尖前音:舌尖+上齒背舌尖中音:舌尖+上齒齦舌尖后音:舌尖+硬腭前部發(fā)音部位舌面前音:舌面前部+硬腭中部舌面后音:舌面后部+軟腭(二)聲母的發(fā)音方法聲母的發(fā)音方法指的是,發(fā)音時
4、喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況。表現(xiàn)為阻礙的方式、氣流的強(qiáng)弱、聲帶是否顫動 塞音 b p d t g k 擦音 f h x sh r s1、阻礙的方式 塞擦音 j q zh ch z c 鼻音 m n 邊音 l擦音的聲音可以延長,塞音不行阻礙的方式(1)塞音:上下發(fā)音部位形成閉塞,氣流驟然沖破阻礙,爆發(fā)成聲。(2)擦音:上下發(fā)音部位靠近,形成窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。(3)塞擦音:上下發(fā)音部位先形成閉塞,然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。阻礙的方式 讀下列聲母,感受塞音的發(fā)音方法: b p d t k 讀下列聲母,感受擦音的發(fā)音方法: f h x s sh
5、r 讀下列聲母,感受塞擦音的發(fā)音方法: j q z c zh ch(4)鼻音:口腔中的某一部位完全閉塞,同時軟腭下降,打開鼻腔的通路,聲帶振動,氣流從鼻腔流出,共鳴成聲。(5)邊音:舌尖與上齒齦接觸,堵塞氣流,但舌頭的兩邊留有空隙,聲帶振動,氣流從舌頭兩邊通過,摩擦成聲。 阻礙的方式阻礙的方式 讀下列聲母,感受氣流從鼻腔通過的發(fā)音方法: n m (另:n) 讀下列聲母,感受氣流從舌頭兩邊通過的發(fā)音方法: l 送氣 p t k q ch c2、氣流的強(qiáng)弱 (只有塞音、塞擦音) 不送氣 b d g j zh z 濁音 m n l r (ng)3、聲帶是否顫 動 清音 其余聲母 輔音發(fā)音部位和發(fā)音方
6、法分類表 唇音 b p mf舌尖中音 d t n l 舌面后音 g k ng h 舌面前音 j q x 舌尖后音 zh ch sh r 舌尖前音 z c s 塞音 擦音塞擦音鼻音邊音輔音聲母輔音描寫:發(fā)音部位+發(fā)音方法(掌握國際音標(biāo))cht sh r j cts x nn kk l l ng b p s s p p q mm f f z ts zht d t gk t t h x 雙唇 不送氣 清 塞音 舌尖前 清 擦音 雙唇 送氣 清 塞音 舌面 送氣 清 塞擦音 雙唇 濁 鼻音 唇齒 清 擦音 舌尖前 不送氣 清 塞擦音 舌尖后 不送氣 清 塞擦音 舌尖中 不送氣 清 塞音 舌根 不送氣
7、清 塞擦音 舌尖中 送氣 清 塞音 舌根 清 擦音 舌尖后 送氣 清 塞擦音 舌尖后 清 擦音 舌尖后 濁 擦音 舌面 不送氣 清 塞擦音 舌尖前 送氣 清 塞擦音 舌面 清 擦音 舌尖中 濁 鼻音 舌根 送氣 清 塞擦音 舌尖中 濁 邊音 舌根 濁 鼻音 普通話的聲母普通話的輔音總數(shù):22內(nèi)涵:音節(jié)開頭的部分外延:22個輔音ng +零聲母總數(shù)22內(nèi)涵:音素的一種外延:聲母表21個 + ng輔音聲母記住的幾個途徑從自己的發(fā)音出發(fā)輔音發(fā)音比較,體會各類輔音發(fā)音部位的區(qū)別。b、p-z、c-d、t-zh、ch-j、q-g、kz、c-j、ql-rf-s-sh-x-hm-n-ngf-hsh-ss-x輔音
8、發(fā)音比較,體會各類輔音發(fā)音方法的區(qū)別b、d、g-j、zh、zp、t、k-q、ch、cp-fk-hq-xch-shc-sn-l輔音發(fā)音比較,體會各類輔音發(fā)音方法的區(qū)別sh-rb-pd-tg-kj-qzh-chz-c求聲母表幫忙橫排的發(fā)音部位相同豎排的發(fā)音方法相同記住4個濁音,其余為清音塞音和塞擦音考慮送氣和不送氣,第一豎排為不送氣,第二豎排為送氣bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs前三組主要為塞音后三組主要為塞擦求國際音標(biāo)幫忙不記得塞音和塞擦?xí)r怎么辦?國際音標(biāo)中凡是用兩個字母來記錄的就是塞擦音:如jq,zhch,zc練習(xí):教材第3、4、9題。(p42)二、聲母辨正(一)漢語聲母的特點(diǎn)
9、與對外漢語聲母教學(xué)的難點(diǎn)1)漢語有舌尖后音聲母zh、ch、sh、r,有舌面音聲母j、q、x,這兩組聲母是留學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 qii讀成ti。舌葉音稍前于舌面音。2)漢語的清輔音聲母占大多數(shù),濁音聲母只有4個m、 n、l、r。 塞:p/b,t/d,k/g 擦:f/v,s/z 3)漢語的塞音聲母和塞擦音聲母都有送氣與不送氣的對立,而且不送氣聲母與送氣聲母形成整齊的配對局面。4)注意區(qū)分以下幾組音漢語中的hx舌根擦音,與英語的hh下喉壁音;(二)普通話聲母與方言聲母的比較分辨nn和ll(捏鼻子)區(qū)別:發(fā)音部位-舌尖中;發(fā)音方法-濁鼻音與濁邊音。 男女-襤褸、無奈-無賴、河南-荷蘭、惱怒-老路 門外有
10、四匹伊犁馬,你愛拉哪倆拉哪倆。分辨舌尖后音zh、ch、sh與舌尖前音z、c、s區(qū)別:方法相同,部位不同,舌尖+硬腭;舌尖+上齒背。 魚刺-魚翅、私人-詩人、主婦-祖父 周昌栽樹,蘇軾乘涼,崇山峻嶺,三春草長。分辨ff與hx區(qū)分發(fā)音:方法:清擦音;部位:ff唇齒-hx舌根。 廢話-會話、防空-航空、舅父-救護(hù)、富力-互利 黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。把跟齊撮二呼韻母相拼的z、c、s、g、k、h改成j、q、x 發(fā)音辨正重點(diǎn)平舌音和翹舌音發(fā)音部位很不相同平舌音聲母的舌頭平伸,舌尖抵住齒背。翹舌音聲母的舌尖要向上翹起,抵住硬腭。 發(fā)音練習(xí):摘花栽花 炸雞雜技 支援資源 囑咐祖父推遲推辭 初步粗
11、布 春裝村莊 木柴木材善心散心 詩人私人 水稻隧道 史詩死尸 繞口令四是四,十是十; 十四是十四,四十是四十; 老老實實讀數(shù)字,實事求是寫數(shù)字; 十四不是四十,四十不是十四; 因為四和十,絲毫不相似。粗樹和粗竹,山麓比誰粗。 粗竹說粗竹比粗樹粗,粗樹說粗樹比粗竹粗。 不知到底是粗竹粗過粗樹,還是粗樹粗過粗竹? 發(fā)音辨正重點(diǎn)j、q、x的發(fā)音注意舌面前的發(fā)音部位。避免與z組聲母或者zh組聲母混淆。 發(fā)音練習(xí):師范稀飯 制度季度 詩詞稀奇 馳名齊名 公職攻擊 收拾休息字母繼母 名次名氣 私有稀有資金基金 絲瓜西瓜 死訊喜訊 繞口令七只氣球長尾巴,七只小雞笑嘻嘻。 七只氣球飛上天,七只小雞干著急。西紅
12、柿,細(xì)蠶絲。 西紅柿換細(xì)蠶絲,細(xì)蠶絲換西紅柿。 西紅柿染細(xì)蠶絲,細(xì)蠶絲纏西紅柿。 吃西紅柿,織細(xì)蠶絲。 發(fā)音辨正重點(diǎn)n 和 ln是鼻音,發(fā)音時如果捏著鼻孔會感覺發(fā)音困難,耳膜有鳴聲。l是邊音,發(fā)音時如果捏著鼻孔,發(fā)音不會困難,耳膜無鳴聲。 發(fā)音練習(xí):泥巴籬笆 濃重隆重 年假廉價內(nèi)人淚人 牛黃硫磺 南部藍(lán)布 繞口令你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛, 拉到牛欄山牛奶站的擠奶房來, 擠了牛奶拿到柿樹村, 送給嶺南托兒所的劉奶奶。打南邊來了兩隊籃球運(yùn)動員, 一隊穿藍(lán)球衣的男運(yùn)動員, 一隊穿綠球衣的女運(yùn)動員。 男女運(yùn)動員都來練投籃, 不怕累,不怕難,努力練投籃。 發(fā)音辨正重點(diǎn)h 和 f區(qū)別在于發(fā)音部位
13、:f是唇齒音,上齒和下唇接觸。h是舌面后音,舌面后部和軟腭接觸。發(fā)音練習(xí):廢話繪畫 開發(fā)開花 犯病患病方糖荒唐 發(fā)生花生 奮戰(zhàn)混戰(zhàn) 繞口令粉皮墻上三只鳳,畫完紅鳳畫黃鳳, 畫完黃鳳畫粉紅鳳,紅鳳黃鳳粉紅鳳, 三只鳳凰好威風(fēng)。風(fēng)吹灰堆灰亂飛,灰飛花上花堆灰。 風(fēng)吹花灰灰飛去,灰在風(fēng)里灰又飛。三、聲母的本音、呼讀音和字母的名稱音本音:輔音聲母本身的發(fā)言。用來拼音。呼讀音:漢語拼音方案聲母表中每個聲母下,用注音符號注出來稱說的音。字母名稱音:漢語拼音方案中字母表中為每個字母設(shè)置的便于記憶和傳播的音。p24四、零聲母零聲母:指一個音節(jié)不以輔音開頭。(阿姨屋檐惡意零聲母的類型 i或以i開頭衣、英、有、羊
14、 u或以u開頭吳、挖、外或以開頭魚、月、遠(yuǎn)、云i、u、以外的其他元音啊、鵝、嗯零聲母普通話里有一些音節(jié)的開頭部分沒有輔音聲母,這種音節(jié)的聲母稱為“零聲母”。這種音節(jié)稱為零聲母音節(jié)。 指出下面的零聲母音節(jié): 粵菜 愛慕 勇氣 圍巾零聲母在元音a、o、e前的零聲母發(fā)音有一定的喉塞成分。 讀下列詞語,體會零聲母的發(fā)音狀態(tài): 愛可愛 安晚安 鷗海鷗 喔公雞喔喔啼 恩感恩 二十二零聲母在i、u、前有一定的摩擦成分,類似半元音。 讀下列詞語,體會零聲母的發(fā)音狀態(tài): i前: 衣服 夜色 因果 英雄 u前:午飯 握手 文章 頑皮 前:雨水 月亮 冤情 云層零聲母 寫出下列零聲母字的拼音: 哀 骯 恩 惡 偶 義 陰 影 又 要 y 吳 問 翁 尾 握 w 語 月 遠(yuǎn) 云 yu“y、w”不是聲母,只是起隔音作用的字母。課后作業(yè)一、寫在作業(yè)本比較下列各組詞語,分析說明它們的發(fā)音差異在聲母上的具體表
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