思維概述1課件資料

1、思維概述一、思維的含義1、思維 思維是借助語(yǔ)言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的，對(duì)客觀事物的 和 的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式。 思維是包括一系列心理操作（分析、綜合、比較、分類、抽象、概括、具體化）的認(rèn)知過(guò)程。 思維的具體表現(xiàn)：推理、判斷、決策、問(wèn)題解決。 思維的特征是（ ）、（ ）和（ ）。2.特點(diǎn)：（1）間接性：借助一定的媒介和一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解從未感知或根本不可能感知的事物；探知?dú)v史知曉現(xiàn)在預(yù)測(cè)未來(lái)思維和感知覺(jué)的不同感覺(jué):顏色鮮艷、芳香撲鼻知覺(jué):鮮花非常美麗思維: 根據(jù)記憶推斷春天來(lái)了。思維是人腦對(duì)客觀事物的間接反應(yīng)感知是人腦對(duì)客觀事物的直接反應(yīng)思維是對(duì)人腦客觀事物的概括的反應(yīng)。概括為交通工具如：不管

2、男人女人，大人小孩，中國(guó)人外國(guó)人，好人壞人都概括為“人”(2) 概括性 =把同一類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來(lái)加以概括（形成概念）。（筆、動(dòng)物） =將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論（發(fā)現(xiàn)規(guī)律）。（太陽(yáng)：東方升、西方落）（晝夜交替）（3） 思維是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的重組 思維是探索和發(fā)現(xiàn)新事物的過(guò)程。它需要人們對(duì)頭腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行更新和改組。 1、按思維過(guò)程中的憑借物不同，思維可分為（ ）、（ ）、（ ）三種。 2、集中思維又稱為（ ） 二、思維的種類直觀動(dòng)作思維：在思維的過(guò)程中以實(shí)際動(dòng)作作為支柱的思維。直觀形象思維：以事物的具體形象或表象為支柱的思

3、維。抽象邏輯思維：以概念、判斷、推理的形式來(lái)反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（一）按思維過(guò)程中的憑借物不同（二）根據(jù)思考的進(jìn)程不同：1、直覺(jué)思維：未經(jīng)過(guò)逐步分析就迅速對(duì)問(wèn)題答案做出合理的猜測(cè)、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。2、分析思維：經(jīng)過(guò)逐步分析后，對(duì)問(wèn)題做出明確結(jié)論的思維。（三）根據(jù)思維的指向性的不同1、發(fā)散思維：從不同角度、不同途徑去設(shè)想、探求多種答案，力圖使問(wèn)題獲得完滿解決的思維方式，又稱求異思維或輻射思維。2、集中思維：根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用邏輯的方法或熟悉的規(guī)則去尋求唯一的正確答案，又稱求同思維或輻合思維。1、發(fā)散思維明明比蘭蘭高平平比王華矮明明比丁丁矮

4、蘭蘭比王華高小松比丁丁高誰(shuí)最高？小松最高某農(nóng)場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，這火災(zāi)是怎樣引起的？漏電起火烘烤起火油燃起火柴草起火壞人放火死灰復(fù)燃而起火其他2、集中思維測(cè)驗(yàn)題例底邊3米高2米的三角形的面積是多少？愛(ài)立卡比左伊矮，但比卡羅高。卡羅比亞雷高。誰(shuí)是第二高？如果你從高樓頂上讓一個(gè)棒球和一個(gè)保齡球同時(shí)自由下落，哪一個(gè)首先觸到地面？你能想到幾個(gè)名稱以子母br開(kāi)頭的物體？廢棄的酒瓶能有何用途？寫一首關(guān)于水和冰的詩(shī)。（四）根據(jù)思維的創(chuàng)造性的不同1、常規(guī)性思維：是指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按慣常的方式解決問(wèn)題的思維。2、創(chuàng)造性思維：是指重新組織已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新成果的思維方式。IBM公司面試的三道題