平移特征的應(yīng)用

1、平移特征的應(yīng)用泗陽縣新陽中學(xué) 陳闖本節(jié)課你的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解和掌握圖形平移的性質(zhì)，并能利用平移研究圖形及構(gòu)造簡單的幾何圖案；2、體會從數(shù)學(xué)的角度理解問題，并能綜合運用所學(xué)的知識的技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識；3、經(jīng)歷操作、實驗、發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)等數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)活動充滿了探索復(fù)習(xí)鞏固1.在下列實例中,屬于平移過程的個數(shù)有()(1)時針運行過程(2)電梯上升過程(3)火車直線行駛過程(4)地球自轉(zhuǎn)過程(5)生產(chǎn)過程中傳送帶上的電視機的移動過程.A.1個B.2個C.3個D.4個C2.如圖所示的四個圖形中,不能通過基本圖形平移得到的是()ABCDB3.下列說法中錯誤的有（）(1)所謂平移就是將圖形上的每一

2、點按同一方向做等距移動得到新圖形(2)平移前后對應(yīng)線段平行且相等(3)平移中各點移動的距離相等(4)平移前后對應(yīng)角相等A.3個B.2個C.1個D.0個D4.圖形的平移是由_和_決定的,圖形平移后它的_和_沒有發(fā)生變化.5.如圖,長方體中,平移后能得到棱AA1的棱有_.6.如果ABC沿著北偏東30的方向移動了2cm,那么ABC的一條中線AD上的中點P向_方向移動了_cm.ABCDA1B1C1D1方向距離位置大小BB1，CC1，DD1北偏東3027.如圖,下列4個圖案中,不是由某個基本圖形平移后得到的是()ABCD8.小明把自己的左手印和右手印按在同一張白紙上,左手手印_(填”能”或”不能”)通過

3、平移與右手手印完全重合.C不能9.關(guān)于下列說法正確的個數(shù)有()(1)ABC在平移過程中,對應(yīng)線段一定平行;(2)ABC在平移過程中,對應(yīng)線段一定相等;(3)ABC在平移過程中,對應(yīng)角一定相等;(4)ABC在平移過程中,周長和面積都不變.A.1個B.2個C.3個D.4個 D10.將圖形A向右移動3個單位得到圖形B,再將圖形B向左平移5個單位得到圖形C.如果直接將圖形A平移到圖形C,則平移方向和距離為()A.向右,2個單位B.向右,8個單位C.向左,8個單位D.向左,2個單位D共同探究1.如圖,多邊形的相鄰兩邊均互相垂直,求這個多邊形的周長.165分析：圖中的多邊形的周長可以通過線段的平移和邊長為

4、16和5的長方形周長相等。1652.一塊白色正方形,邊長是18cm,上面橫豎各有兩道黑條.如圖所示的陰影部分,黑條寬都是2cm,請利用平移的知識求出圖形中白色部分的面積.分析：將圖中4個黑色條平移到正方形的邊上，這樣圖中白色部分的面積就是一個邊長為14cm的正方形的面積了。3.某個窗戶上安裝有兩扇可以滑動的鋁合金玻璃窗ABCD和ABCD,當(dāng)玻璃窗ABCD和ABCD完全重合時窗戶是打開的;當(dāng)玻璃窗ABCD沿著BC方向平移到如圖所示的位置時窗戶是關(guān)閉的.若已知AB=10,BC=6,重疊部分四邊形ABCD的面積是10,則該窗戶關(guān)閉時兩玻璃展開的最大面積是多少?ABCDABCD答案：1104.已知,如

5、圖,直角三角形ABC是直角三角形ABC沿BC方向平移得到的.若BC=6cm,BQ= BA,三角形QBC的面積等于三角形ABC面積的四分之一,求直角三角形ABC移動的距離BB.12ABCABCQ答案：BB=35.如圖，A和B兩地在一條河的兩岸，現(xiàn)要在河上造一座橋方便兩地居民通行，橋造在何處才能使從A到B的路程最短？畫出造橋的位置。（假定河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直）。ABABA1B1作業(yè)布置課堂作業(yè)：補充習(xí)題P13第5題，第6題。課外作業(yè)：復(fù)習(xí)歸納本章知識點。； / 微商貨源網(wǎng) ekn051ach 實在是幫不上忙但我相信，經(jīng)過這件事他會變好的，以后，你和念兒的生活我和肖艷會盡力照顧的?！?

6、“六弟，我已經(jīng)想好了，我和念兒要回娘家住一段時間，等這些事情都平息了，我們再回來”是啊，馬天栓的事免不了人們的流言蜚語，留給她的卻是無盡的辛酸和淚水也許只有娘家才是她唯一的去處。這天晚上，我失眠了。我雖然竭力地控制著自己，但是最近發(fā)生的事還是情不自禁地在我腦海里浮現(xiàn)。老天爺跟我開了個不大不小的玩笑，把我那平靜的生活掀起了一片小小的漣漪，我不得不整理一下自己人生的方向。不經(jīng)坎坷不知人情冷暖，不經(jīng)世俗不知世態(tài)炎涼。感謝上帝給了我這次人生的磨難，使我得到了人生的啟迪。我終于懂得了什么是情，什么是義，什么是愛，什么是恨 “蘇林，你在想什么？” “我在想如果有一天，我不再上班了，回到你身邊，過著平靜的日

7、子，該多好啊” “你真的這么想嗎？那你就回來吧。回到生你養(yǎng)你的這片土地，只有親人和孩子，我們共同耕耘共同收獲再說，我也實在是經(jīng)不起這種風(fēng)吹雨打，天天為你擔(dān)驚受怕了”第二天，我把已寫好的辭職報告交給了老廠長。他看完后，耐心地對我說：“蘇林，你還年輕， 正是干一番事業(yè)的最佳年齡，你怎么說不干就不干了呢？人生難免會遇到這樣那樣的挫折，你不能灰心，要知難而進(jìn)！我老了，我想把這副重?fù)?dān)交到你的肩上，你可不要讓我失望?。　?“老廠長，這里的環(huán)境不適應(yīng)我，我活得太累了，我想” “你的意思我明白，先把這個拿回去。我給你一個月的時間，你要好好想一想，等你想好了，再來告訴我?！边@時，我的同窗生產(chǎn)廠長王大年走了進(jìn)來。

8、老廠長順便用文件把我的辭職報告掩蓋起來，不想讓別人知道。 “正好蘇林也在，我當(dāng)著蘇林的面，跟老廠長打個招呼，原材料再進(jìn)不來，我們就停產(chǎn)了。你們銷售科的業(yè)務(wù)員卻在打牌聊天，車間的工人都在鬧情緒，再不發(fā)工資，他們就*。我這個生產(chǎn)廠長實在是沒法干了！”大年在老廠長面前指手畫腳地嚷嚷著，顯然是針對我來的。 “大年，你的心情我理解，我跟蘇林正在商量貨款的事?！崩蠌S長最明白目前的狀況，他的位子也在岌岌可危。 “老廠長，我現(xiàn)在就去開個會，招集業(yè)務(wù)員制定貨款回收計劃。我保證只要我還在廠干一天，一定讓工人拿著工資回家過年?！彼自捳f得好，江山易改本性難移，我永遠(yuǎn)也改不了舍命陪君子冷眼看小人的惡習(xí)。年假過后，我果真不去上班了。老廠長知道了非常生氣，他也聲稱有病在家休養(yǎng)。只好由鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)出面對我廠進(jìn)行了改制，由我的好友