幼兒園大班音樂公開課小海軍教案反思

1、大班音樂公開課小海軍教案反思這是大班音樂公開課小海軍教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標1體驗歌曲堅定有力的風(fēng)格，唱好附點音符。2用體形動作表演歌曲，表現(xiàn)出小海軍的勇敢形象。3引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；4借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。重點難點體驗歌曲堅定有力的風(fēng)格，唱好附點音符。環(huán)境與材料音樂錄音帶重點指導(dǎo)用體形動作表演歌曲，表現(xiàn)出小海軍的勇敢形象。一次備課欣賞歌曲-教師播放歌曲錄音，幼兒欣賞。-提問：這是一首唱誰的歌？聽著這首歌你想做什么動作？-再欣賞一遍歌曲，鼓勵幼兒按照自己對歌曲的理解和感受創(chuàng)編動作。引發(fā)幼兒學(xué)

2、唱歌曲的愿望。學(xué)唱歌曲-教師帶領(lǐng)幼兒說歌詞，在說歌詞的過程中，配合歌詞內(nèi)容，加以相應(yīng)的動作。-教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲?？煞謩e采用坐著唱、起立唱、行進唱、表演唱等多種方式，增強幼兒唱歌的興趣。歌表演-幼兒起立，成體操隊形站立，教師播放歌曲錄音，在教師的帶領(lǐng)下。幼兒跟隨歌曲音樂，完整地邊唱邊表演歌曲。教學(xué)反思1、在這個音樂欣賞教學(xué)活動中，打破了以往教師講述對音樂的感受，幼兒只是被動的接受，而是以幼兒為主體感受音樂，并用肢體動作來表現(xiàn)音樂。真正達到了我的身體會唱歌2、在這個活動中不但有音樂的認知，還對海軍的一日作息有一個初步，簡單的了解，課后有幼兒表述長大想當海軍。3、在這個活動中：（1）我區(qū)幼兒由于

3、離大海較遠、親自見過大海的幼兒較少，所以當看有關(guān)的短片時興趣濃厚。當幼兒看海軍在海上的活動時更是不由自主的模仿，激發(fā)幼兒的肢體動作。（2）在這個活動中，由于幼兒對大海、海軍知識的缺乏，在準備材料方面應(yīng)更加充分，這對幼兒充分理解音樂會更有幫助。（3）我班因在日常教學(xué)中充分滲透運用肢體動作來表現(xiàn)音樂，所以當幼兒用肢體動作自由表現(xiàn)音樂時，幼兒比較踴躍。（4）這個活動中，在幼兒表達對音樂的感受時幼兒的語言得到了發(fā)展，擴展了幼兒的詞匯量。對我班幼兒的語言表達能力有所提高。4、幼兒對A、B段音樂的感受表述清晰，充分感受到A段音樂的舒緩、恬靜B段音樂的快速、激蕩。在肢體動作方面也表現(xiàn)得很好。今后在這方面還要

4、繼續(xù)加強。5、如果我重新上這節(jié)課，我還會以發(fā)揮幼兒的主體能動性為主，教師的引導(dǎo)為輔。同事們曾提出海軍作息短片準備不夠充分，如再上這節(jié)課，我會發(fā)動家長一起與幼兒提前查找有關(guān)資料，把這節(jié)課分為兩課時，認知大海、海軍為第一課時，這樣對幼兒認知各方面會更加充分。相關(guān)文章大班音樂：小螞蟻躲雨：大班音樂活動小螞蟻躲雨教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感，指導(dǎo)幼兒分配角色，合作進行表演。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂小螞蟻躲雨教案吧。大班音樂教案：熱情的非洲：大班音樂活動熱情的非洲教案主要包含了材料準備，游戲玩法建議，教學(xué)活動建議，活動目標，活動過程等內(nèi)容，感受非洲音樂熱情、奔放、自由的特點，樂意隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)其特點。在老師的帶動下，以“逐步推進”的方法，設(shè)計并掌握“邀請式音樂游戲”的基本規(guī)則和玩法，并在與同伴的反復(fù)游戲過程中完善游戲規(guī)則。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂熱情的非洲教案吧。園大班音樂活動放風(fēng)箏公開課：大班音樂活動放風(fēng)箏教案主要包含了動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮演角色