小學(xué)六年級(jí)語文教案——復(fù)習(xí)字詞教案_第1頁
小學(xué)六年級(jí)語文教案——復(fù)習(xí)字詞教案_第2頁
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1、小學(xué)六年級(jí)語文教案復(fù)習(xí)字詞教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力。2、掌握用音序和部首檢字法查字典。3、聯(lián)系上下文和自己的積累,推想文章中有關(guān)詞句的內(nèi)涵,體會(huì)其表達(dá)效果。教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件、制作答題卡教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。在這個(gè)炎炎的夏季,你們想去清爽一下嗎?今天讓老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂吧!二、過程:(一)、乘著火車去滑雪。(給拼音填漢字) “火車五分鐘之后就出發(fā)了,如果同學(xué)們能成功地填寫完音節(jié)下面的漢字,就能乘上去滑雪場(chǎng)的火車了??梢佑桶?!”生寫,同桌拼讀,全班齊讀,注意琴、已、休、再、候、猴等字的寫法和重點(diǎn)筆畫。(二)、跨越障礙(形近字詞組詞,糾正錯(cuò)別

2、字)根據(jù)實(shí)際情況培養(yǎng)學(xué)生克服困難的好習(xí)慣。同時(shí)比賽的形式也能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣?;疖囋谛旭傔^程中,遇到了很多障礙,我們?cè)撛趺崔k呢?是后退還是繼續(xù)前行呢?小組合作學(xué)習(xí),看哪個(gè)小組先寫完,哪組就是“小勇士隊(duì)”。(三)、勇闖三關(guān),進(jìn)入滑雪場(chǎng)。 “火車到了滑雪場(chǎng),可是我們要通過三關(guān)才能進(jìn)入,同學(xué)們有信心嗎?”1、照樣子寫詞語 (AABB、ABB等詞語形式)2、加部首組新字,再組詞(進(jìn)一步提高學(xué)生形近字辨析的能力)3、反義詞練習(xí)?!俺晒﹃J過三關(guān),我們可以進(jìn)入滑雪場(chǎng)了!”“成功闖過三關(guān),我們可以進(jìn)入滑雪場(chǎng)了!”(四)、滑雪比賽開始(查字典比賽)“終于到了我們盼望已久的滑雪比賽,誰能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求查完下面的字,誰就是今天滑雪比賽的冠軍,同學(xué)們努力啊!”三、總結(jié)?!敖裉煳覀兘?jīng)歷了一場(chǎng)愉快而有意義的滑雪比賽。同學(xué)們表現(xiàn)很出色。下課后,請(qǐng)同學(xué)把你的答題卡上交,讓老師也來分享

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