遵義市考標(biāo)高效培訓(xùn)及備考建議

1、遵義市考標(biāo)高效培訓(xùn)及備考建議報(bào)告內(nèi)容一、2016年中考成績(jī)分析二、2017語(yǔ)文考標(biāo)的修訂三、2017年中考備考建議一、2016年中考成績(jī)分析（一）2016年新蒲新區(qū)語(yǔ)文數(shù)據(jù)原數(shù)據(jù)均分、名次原數(shù)據(jù)及格、名次同一率均分、名次同一率及格、名次85.28946.15688.761271.266 上表可以看出，原數(shù)據(jù)下，新蒲新區(qū)語(yǔ)文學(xué)科處于第二梯隊(duì)；同一率下，處于第三梯隊(duì)。（二）語(yǔ)文均分與總分對(duì)比新蒲新區(qū)2016年語(yǔ)文與五科平均分及參考率對(duì)比表序號(hào)單位五科平均分全市排名語(yǔ)文均分全市排名1驪龍中學(xué)356.614092.26432三渡中學(xué)352.854989.84693蝦子鎮(zhèn)中338.837990.5644

2、沙灘文中332.919786.611295永樂中學(xué)326.2111688.58866前進(jìn)學(xué)校322.6813187.92997長(zhǎng)征中學(xué)317.7415083.761888十五中314.5715892.55399新舟鎮(zhèn)中303.5119483.6419010蝦子中學(xué)297.1521984.3817811中橋?qū)W校258.0833681.1823612新舟中學(xué)261.2732775.7832613新中中學(xué)245.2535271.9136414民主中學(xué)232.5237372.3736215錄塘中學(xué)212.8239063.18402從語(yǔ)文平均分看，全市前50名，新蒲新區(qū)有1所；全市前100名，有6所；全

3、市前200名，有10所。全市后200名，有5所。有6所學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科拖了總分后腿。十五中、中橋中學(xué)語(yǔ)文成績(jī)異常優(yōu)秀。三、考標(biāo)培訓(xùn)（一）幾處調(diào)整試題難易度賦分比例試題的易、中、難比例為631容易題約占作文之外總分的60%中檔題約占作文之外總分的30%難度題約占作文之外總分的10%語(yǔ)言運(yùn)用1正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2修改病句。寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡(jiǎn)單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。（二）幾處疑惑1.字詞積累：不僅考漢字寫拼音。 3500個(gè)常用字的字音、字形。2.句子積累：依標(biāo)據(jù)本 書上要求背誦而考標(biāo)沒有的以考標(biāo)為

4、準(zhǔn) 考標(biāo)上有而學(xué)生沒有學(xué)過的以課本為準(zhǔn) 只考 2017 屆學(xué)生七到九年級(jí)都學(xué)過的3.文化積累：沿襲2016年的考法。 今年不考對(duì)作品的評(píng)價(jià)。4.修改病句。 題量： 兩道小題 題型：只填空題 要求：只寫出修改意見 不在原句上修改 也不用重抄一遍 更不要指出病因5.第二個(gè)閱讀語(yǔ)段 可以說明文 也可議論文6.古文閱讀、古詩(shī)賞析 只是2016年中考考過的不考 沒有不重復(fù)的主觀臆斷之說 沒有三年長(zhǎng)文三年短文之說7.綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文能力的綜合。將聽、說、讀、寫能力運(yùn)用于生活實(shí)踐。會(huì)考查口語(yǔ)交際的內(nèi)容會(huì)考查應(yīng)用文體的寫作8.作文四種形式都要訓(xùn)練盡量做到文體分明四、2017年中考備考建議關(guān)注學(xué)科均衡關(guān)注臨界學(xué)生

5、重視中間地帶抓實(shí)教學(xué)常規(guī)精選復(fù)習(xí)資料提高考試效益1.關(guān)注學(xué)科均衡落實(shí)“雙上線”（總分、學(xué)科），補(bǔ)齊短板。2.關(guān)注臨界學(xué)生找到總分臨界和學(xué)科臨界生，找準(zhǔn)問題所在，采取切實(shí)有效措施，讓其跳過臨界。3.重視中間地帶抓兩頭，更要重中間。抓好中等生，優(yōu)生才出得來；抓好中等生，差生才會(huì)少。4.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)姓“?！?，需要常抓不懈，持之以恒。既要重視教師的教學(xué)常規(guī)管理，又要重視抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范和作業(yè)鞏固習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。5.精選復(fù)習(xí)資料不要濫用資料，不要亂用資料，要結(jié)合遵義的考情。高度重視“三標(biāo)”（課標(biāo)、考標(biāo)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）一卷（遵義中考卷及模擬卷）。6.提高考試效益教的什么，就考什么，切忌頻繁稱豬有考必講，有講必練，落實(shí)講練結(jié)合目標(biāo)化小，小步快跑，倡導(dǎo)目標(biāo)引領(lǐng)7.抓好專題復(fù)習(xí)課專題復(fù)習(xí)課的要求: 容量大，節(jié)奏快，反饋早專題復(fù)習(xí)課三大件： 教