4《那座房子最漂亮》清河小學(xué)電子備課模版

1、清河小學(xué)電子備課模版課題4、哪座房子最漂亮課時(shí)第（ 1 2 ）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“門、們”2個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。過(guò)程與方法：正確、流利地朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀：理解課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握本課生字。教學(xué)難點(diǎn)2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化及小學(xué)生喜悅的心情教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 生字卡片教 學(xué) 過(guò) 程自我評(píng)價(jià)教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 目 標(biāo) 落 實(shí) 活 動(dòng) 計(jì) 劃1、健 康：（身體、心理、言語(yǔ)等）2、快 樂(lè)：（課前、課中、課后等）3、主 動(dòng)：（準(zhǔn)備、探究、合作等）4、向 上：（智慧、技能、精神等）教 師 活 動(dòng) 計(jì) 劃學(xué) 生 活 動(dòng) 計(jì) 劃第一課時(shí)一、 從圖

2、入手，導(dǎo)入新課1、（出示圖畫(huà)）同學(xué)們我們大部分的爺爺奶奶都在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村比較熟悉。今天老師請(qǐng)大家欣賞一幅描繪農(nóng)村的圖畫(huà)。3、在這些房子中，那座房子最漂亮？為什么？二、熟讀課文，認(rèn)讀生字1、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音字讀課文，要去讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字。2、檢查讀的情況，教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。3、指導(dǎo)認(rèn)讀生字詞。三、再讀課文，理解課文1、請(qǐng)大家再讀課文，看看課文共有幾句話？（1）指名讀第一句，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些房子的感受。（2）教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言展示課件。（3） 指導(dǎo)朗讀。（4） 學(xué)生自己體會(huì)朗讀，教師示范指導(dǎo)。3、學(xué)朗讀第一句。（1）學(xué)生自由讀第一句。出示課件，你覺(jué)得這座房子還美在哪里？（2）教師范讀一、二句，學(xué)生

3、閉上眼睛在腦海中想象畫(huà)面。4、指導(dǎo)朗讀三、四句。5、有感情的朗讀全文四、書(shū)寫生字五、實(shí)踐活動(dòng)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)寫6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。2、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。3、理解課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的生字詞。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀師生雙邊活動(dòng)：一、檢查朗讀課文的情況。二、指導(dǎo)背誦課文1、結(jié)合圖畫(huà)，教師引導(dǎo)背誦。3、結(jié)合圖畫(huà)，一齊有感情的背誦。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫1、認(rèn)讀生字卡片，復(fù)習(xí)生字。2、想一想，怎樣記住這些生字？、4、指導(dǎo)“月 肚、青 、苗的書(shū)寫。四、鞏固擴(kuò)展1、完成“讀讀說(shuō)說(shuō)。2、教師總結(jié)。五、布置作業(yè)將這首兒歌背給家長(zhǎng)聽(tīng)?？磮D后發(fā)言，用自己的話描繪圖畫(huà)上的景物。朗讀理解第一句。學(xué)生模仿老師的樣子，練習(xí)朗讀。1、認(rèn)讀生字“門” “門”。2、比較兩個(gè)字的字型，并分別組詞。3、指導(dǎo)書(shū)寫：教師范寫，學(xué)生觀察所占位置，并練習(xí)書(shū)寫。課外，讓學(xué)生觀察校園、樓房、村莊等，說(shuō)說(shuō)這些地方的變化。畫(huà)一所“漂亮的小學(xué)堂”，在小組內(nèi)交流。以多種形式鞏固背誦：同桌交替背、小組背、男女生比賽背。學(xué)生對(duì)“門” “們” “月”“肚” “請(qǐng)” “ 苗”