滬科版八年級下冊物理 第7章達標測試卷

1、第七章達標測試卷一、填空題(每空2分，作圖2分，共28分)1行駛的汽車急剎車時，車上的人身體會向前傾倒，是由于他們具有_。在剎車過程中，汽車受_(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。2一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。已知在4 s8 s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10 N，則在4 s8 s內(nèi)小車受到的合力為_N。 (第2題) (第3題) (第4題) (第5題)3如圖所示，一輛小車沿直線向左行駛的過程中，懸掛在車頂?shù)男∏蛲蝗幌蛴覕[動。此時小車做_(填“勻速”“加速”或“減速”)運動，小球共受到_個力的作用(忽略空氣阻力)。 4【易錯題】如圖所示，錘子的錘頭變松

2、了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了_ (填“人”“錘頭”或“錘柄”)的慣性。 5跳傘運動員從飛機上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力_重力；當降落傘打開后，如圖所示，運動員勻速下落時，受到的阻力_重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)6一個放在水平桌面上的物體，受到F15 N和F23 N的兩個力的作用后仍處于靜止狀態(tài)，如圖所示，則該物體受到的合力為_ ，桌面對此物體的摩擦力大小為_。 (第6題) (第7題) (第8題) (第9題)7如圖所示，將小球從A點靜止釋放，小球在A、C兩點間來回擺動，B為最低點，不計空氣阻力，若小球擺動到C點時，所

3、受的力都消失了，則小球?qū)，你的理由是_。8如圖所示，兩個彈簧測力計都在大小為F的力的作用下處于靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計的重力及摩擦，設(shè)彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為FA、FB，則FA_ (填“”)FB。9如圖所示，一個質(zhì)量為2 kg的包裹放在傳送帶上一起向右做勻速運動，忽略空氣阻力。請你在圖中畫出此時該包裹的受力示意圖。二、選擇題(每題3分，共30分)10關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A物體受到力的作用時就會運動 B物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用C物體運動速度越大其慣性越大 D物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)11如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動。關(guān)于該物體的受力，以下分析正確的

4、是() A物體只受到重力和摩擦力的作用 B物體只受到重力和彈力的作用C物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用 D物體只受到重力的作用 (第11題)12滑冰運動員用力推滑冰場周圍的扶欄，扶欄未動，而他卻遠離扶欄而去，運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠。要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中的()物體間力的作用是相互的力是改變物體運動狀態(tài)的原因一切物體都有慣性A B C D13下列事例中利用慣性的一組是()汽車行駛時，司機系著安全帶火車進站前，撤去動力，仍能進站上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動A B C D14【易錯題】對于靜止在水平

5、軌道上的“復興號”列車，下列分析中正確的是()A列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力B列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力C列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力D列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力15關(guān)于下列中考體育測試項目，說法正確的是() A引體向上人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力B800 m測試沖過終點的同學由于慣性不能立刻停下來C立定跳遠起跳時用力蹬地，地面對腳的力大于腳對地面的力D擲實心球若球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落16如圖所示，一輕質(zhì)彈簧(即重力不計)，上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止。

6、圖中分別畫出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是()AG與F3是一對平衡力 BG與F3是一對相互作用力CF1與F2是一對平衡力 DF1與F2是一對相互作用力 (第16題)17【易錯題】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平方向做勻速直線運動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是()(第17題)A木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B木塊第1次受到的拉力較大C木塊兩次的速度一樣大 D兩次拉力不相等18如圖所示，在水平地面上固定一輕彈簧，O點是彈簧保持原長時的位置，A點是在彈簧上端固定一個小球后自由靜止時的位置，現(xiàn)用手將小球壓至B點(OAAB，忽

7、略一切阻力)，則放手后，下列說法正確的是() (第18題)A小球從B點運動到O點的過程中速度不斷增大B小球從B點運動到O點的過程中速度不斷減小C小球運動到O點時將停止運動并保持靜止D小球運動到A點時速度最大，所受的力是平衡力19下列有關(guān)學校體育課模擬考試時的情景中，說法正確的是() A實心球擲出后能繼續(xù)飛行是因為受到慣性的作用B百米賽跑終點沖刺處留有緩沖區(qū)是防止慣性帶來的傷害C助跑后起跳越快越有助于提高三級跳遠成績是因為起跳加快增大了慣性D實心球擲出后在最高點時，若一切外力突然消失，則會靜止在最高點三、實驗題(第20題15分，第21題9分，共24分)20小秋為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖

8、所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。(第20題)(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的_ 滑下，這種研究問題的方法是_ (填“微小量放大”“模型”或“控制變量”)法。(2)伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動。說明運動的物體_(填“需要”或“不需要”)力來維持。推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做_。(3)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律_。A能用實驗直接驗證B不能用實驗直接驗證，所

9、以不能確定這個定律是否正確C是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的 21如圖所示，是“探究二力平衡條件”的實驗裝置及實驗情景。請你完成下列問題：(第21題)(1)用懸空的輕質(zhì)小卡片代替放在水平桌面上的小車做實驗，這樣做的目的是_。(2)在實驗過程中，可以通過調(diào)整_來改變對小卡片拉力的大小。(3)為探究二力平衡的兩個力是否作用在同一條直線上，進行的實驗操作是_。 四、計算題(第22題6分，第23題12分，共18分)22我們知道兩個物體間力的作用是相互的，當把其中的一個力稱為作用力時，另一個力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，

10、作用在同一條直線上。如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計下吊著一個物體，處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)表示物體對彈簧的拉力，其大小為F。請根據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的知識證明：物體受到的重力G等于F。 (第22題)23滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為f摩FN，其中為動摩擦因數(shù)，F(xiàn)N為物體之間的壓力。(1)如圖甲，用F1水平勻速拉質(zhì)量為4 kg的物體A在水平桌面上運動時，A物體在桌面上滑動時的動摩擦因數(shù)0.4。試求F1的大??？(2)如圖乙，將一個重力為10 N的B物體放在A物體上，A與B間的動摩擦因數(shù)0.3。用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起

11、勻速向右運動，求此時A所受拉力F2大??？此時A和B間的摩擦力大?。?(第23題)答案一、1.慣性；非平衡力20點撥：由圖像可知，在4 s8 s內(nèi)小車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，因此受到的合力為0 N。3加速；兩點撥：一輛小車沿直線向左行駛的過程中，懸掛在車頂?shù)男∏蛲蝗幌蛴覕[動，此時小車做加速運動。此時小球受豎直向下的重力和沿繩斜向左上方的拉力。 4錘頭5小于；等于60；2 N點撥：物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力，合力為零。由于F1F2，所以物體有向左運動的趨勢，受水平向右的摩擦力作用；木塊在水平方向受三個力而平衡，則有fF1F25 N3 N2 N。7處于靜止狀態(tài)；原來速度為零的物體在不受任何外力

12、作用時將保持靜止狀態(tài)89如圖所示。點撥：由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以物體不受摩擦力的作用，只受豎直方向上的重力和支持力的作用，且重力等于支持力。(第9題)二、10.B11.C12.D13.A14C點撥：列車所受的重力和列車對鐵軌的壓力，方向都向下，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；列車所受的重力和鐵軌對列車的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故B錯誤，C正確；列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，作用在兩個不同的物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。15B16D點撥：G與F3這兩個力沒有作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故A錯

13、誤；G的施力物體是地球，受力物體是小球，F(xiàn)3的施力物體是水平橫桿，受力物體是彈簧，所以G與F3不是一對相互作用力，故B錯誤；F1是彈簧拉動小球的力，F(xiàn)2是小球拉動彈簧的力，這兩個力是一對相互作用力，故C錯誤、D正確。17A18D 19B點撥：實心球擲出后能繼續(xù)飛行，是因為實心球具有慣性，要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，但慣性不是力，不能說受到慣性，故A錯誤；短跑運動員到達終點時不能立即停下來，是因為其自身具有慣性，仍要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，終點沖刺處留有緩沖區(qū)是防止慣性帶來的傷害，故B正確；慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跳遠時助跑利用了運動員的慣性提高成績，助跑不能增大慣性

14、，故C錯誤；實心球運動到最高點時，仍然具有水平向前的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，故D錯誤。故選B。三、20.(1)同一高度；控制變量(2)不需要；勻速直線運動(3)C21(1)使摩擦力不干擾實驗(2)鉤碼的數(shù)量 (3)把小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度 點撥：(1)實驗中用懸空的輕質(zhì)小卡片代替放在水平桌面上的小車的原因是小卡片不受摩擦力。(2)實驗中采用的是定滑輪，定滑輪只改變力的方向，不改變力的大小，改變鉤碼的數(shù)量便可以改變對小卡片的拉力大小。(3)探究二力平衡的兩個力是否作用在同一條直線上時，需要使得兩個力不在同一條直線上，所以可以把小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度。四、22.證明：因為物體處于靜止狀態(tài)，物體在豎直方向上受到的拉力和重力是一對平衡力，所以彈簧測力計對物體的拉力等于物體所受重力，即FG；而測力計對物體的拉力F與物體對測力計拉力F是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知：FF，由以上分析可得：FG。23解：