教科版四年級(jí)科學(xué)2022

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)教科版四年級(jí)科學(xué)20222022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè) 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試題 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 相 信 你 能 行 ！ 友情提示：親愛的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，你一定有很多收獲，今天，這張?jiān)嚲韼椭慊仡?、檢查本階段學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)不要緊張，只要你認(rèn)真審題，用心思考，書寫工整，一定能發(fā)揮出自己最好的水平。全卷共四道大題，檢測(cè)時(shí)間60分鐘。加油吧！ 一、對(duì)錯(cuò)審判廳，我來(lái)當(dāng)判官！對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（每題2分，共30分）（ ）1.隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，人的心跳和呼吸次數(shù)也會(huì)增加。 （ ）2.聲音的高低強(qiáng)弱是同一回事。（）3.

2、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（）4.呼吸是人體重要的生命特征。（）5.在耳朵的各個(gè)部分中，能將聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是聽小骨。（）6.聲音在固體、液體、氣體中都能傳播。（）7.呼吸包括吸氣和呼氣。（）8.人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚，這說(shuō)明聲音是在空氣中傳播的。（）9.聲音能在真空中傳播。（）10.經(jīng)常參加體育鍛煉，能提升肺活量。（ ）11音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的。（ ）12.汽車?guó)Q笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。（ ）13.聲音的高低用音量來(lái)描述。（ ）14.聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。（ ）15.耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成。二、謹(jǐn)慎選擇區(qū)：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（每題

3、2分，共22分）1.聲音是由發(fā)聲體的（ ）而產(chǎn)生的。A、振動(dòng) B、擺動(dòng) C、運(yùn)動(dòng) 2.在呼吸過(guò)程中，（ ）不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的二氧化碳排出。A、心臟 B、肺 C、膈肌 3.人的耳郭有（ ）的作用。A、收集聲音 B、產(chǎn)生振動(dòng) C、傳播聲音 4.我們說(shuō)話的聲音是由（ ）振動(dòng)產(chǎn)生的。A、口腔 B、聲帶 C、嘴唇 5.下面食物中屬于動(dòng)物類食物的是（ ）A、雞蛋 B、橙子C、香蕉 6.（ ）是維持生命所必需的物質(zhì)。A.氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 7.尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)的頻率越（ ），發(fā)出的聲音越（ ）。A、高 B、低 C、快 D、慢 8.平常所說(shuō)的聲音的強(qiáng)弱、大小、輕重，都是指（ ）。A、音量 B、音高C、音色 9.（ ）是氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。A、心臟 B、肺 C、膈肌 10.聲音的強(qiáng)弱可以用（ ）來(lái)描述。A、音高B、音量 C、音色 三、填圖題（每空2分，共24分）四、問(wèn)答（每題6分，共24分）1.為什么人們?cè)谠虑蛏匣ハ嗤ㄔ挶仨毥柚鸁o(wú)線電？ 2.停止敲鑼后，在一段時(shí)間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是為什么？ 3.蒙頭大睡為什