(2021年春季版)《七子之歌》課件3

1、七子之歌聞一多 聞一多 (1899-1946),原名家驊,字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水。他是一名出色的愛國詩人、文史學(xué)者、民主戰(zhàn)士。曾留學(xué)美國。早年參加新月社，提倡新格律體詩，倡導(dǎo)“三美主張，即音樂美、繪畫美、建筑美。他的詩具有極強(qiáng)的民族意識和民族氣質(zhì)。代表作?紅燭?、?死水?。 毛澤東在?別了，司徒雷登?中指出：“我們中國人是有骨氣的，.聞一多先生拍案而起，橫眉冷對國民黨的手槍，寧可倒下，不愿屈服。1946年7月15日因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛國志士被國民黨用卑劣手段刺殺于昆明，死前發(fā)表了著名的?最后一次的講演? 。七子之歌 澳門 聞一多 你可知“媽港不是我的真名姓？

2、 我離開你的襁褓太久了，母親！ 但是他們擄去的是我的肉體， 你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。 三百年來夢寐不忘的生母??！ 請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門！ 母親！我要回來，母親！ 一、“一國兩制的偉大設(shè)想1、背景 2、過程3、內(nèi)容在中華人民共和國內(nèi)，大陸實(shí)行社會主義制度，香港、澳門、臺灣實(shí)行資本主義制度。4、意義 一項(xiàng)大膽的、創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策二、“一國兩制的實(shí)踐 1、香港回歸 2、澳門回歸11987年，中葡聯(lián)合聲明21999年12月20日，回歸思考：香港澳門回歸的條件？A、改革開放后，中國綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高；B、“一國兩制偉大設(shè)想的提出；C、中華民族的共同愿望和迫切要求。香港澳門回歸的意義

3、？ 3、臺灣問題：(1)海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展：A、1979年?告臺灣同胞書?，兩岸30年來真正?；?B、1980年“三通限制放寬，兩岸交流日益頻繁;C、1992年“九二共識;D、1994年?中華人民共和國臺灣同胞投資保護(hù)法?;E、1995年江澤民重要講話。(2)臺灣人民的意愿：(3)阻礙： A、“臺獨(dú)勢力 B、美國阻撓(4)統(tǒng)一是大勢所趨：1、香港回歸1香港歷史問題由來2過程A、談判：1982年，撒切爾夫人訪華B、簽約：1984年，中英簽署聯(lián)合聲明 C、立法：1990年，?中華人民共和國香港特別行政區(qū)根本法?D、回歸：1997年7月1日，中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)。2、過程11979年?告臺灣同

4、胞書?21981年，葉劍英?關(guān)于臺灣回歸祖國，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策?320C80S初，鄧小平提出“一國兩制偉大設(shè)想41984年，六屆全國人大二次會議?政府工作報告?“一國兩制成為根本國策，具有法律效力。 “詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。 -聞一多 聽錄音，初步把握詩中感情。l人帶著滿腔的熱情急迫地投入祖國的懷抱，為什么會進(jìn)著血淚喊出“這不是我的中華，不對，不對!這樣悲哀的聲音? 聯(lián)系時代背景，帶著滿腔激情回國的聞一多，并沒有看到自己心中美好的祖國，他面對的是一個軍閥混戰(zhàn)下的殘破的祖國，噩夢一樣的現(xiàn)實(shí)，使詩人內(nèi)心無比痛苦，他在美國所想象的美麗祖國的形象破滅了，他賴以支撐自己的精神

5、支柱傾折了。2接下來，詩人有沒有用具體的細(xì)節(jié)正面描述他踏上國土所見到的黑暗現(xiàn)實(shí)?沒有。3文中那些語言或字眼表達(dá)了祖國當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實(shí)?噩夢、掛著懸崖。4面對“噩夢，作者是如何表達(dá)自己的沉痛的感情的? 用兩組“我來了的排比和幾個貼切的比喻來抒發(fā)自己深沉的愛，以及沉痛失望的心情。把與祖國的會面比作是一場“噩夢，噩夢是可怕的，而掛在“懸崖上的“噩夢，那么使人感到絕望和恐懼。接著他問“哪里是你?然后確認(rèn)“那不是你。期望愈高，失望也愈重。但是詩人仍不甘心，仍要“追問，問青天，問風(fēng) 5詩人的“問青天“逼迫八方的風(fēng)在表達(dá)思想感情上有何作用?這種追問是無果的，只能使詩人陷入了更深的悲哀中去了 6既然作者開頭說“這不是我的中華，那么他所期待的祖國到底在哪里?直到“嘔出一顆心來，才知道祖國是在“我的心里。7文題為“發(fā)現(xiàn)，詩人到底發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了“你在我心里?？偨Y(jié): 這首詩的最大特點(diǎn)是直抒胸臆，作者把從國外回來后的真實(shí)感受用火山爆發(fā)一樣的激情在詩中噴發(fā)出來，感情熾烈而真誠，雖然詩中也有敘事成分，但主要是直接抒情，以強(qiáng)烈的愛國主義激情打動讀者。如何理解“變奏？1、情感的“變奏：不再是“圣歌式贊頌，而是對黑暗現(xiàn)實(shí)的悲憤，是反思，透露出深深的悲劇感與憂患意識。是對苦難中的祖國的深沉之愛。 2、意象的“變奏：意