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1、歷考驗(yàn),終成正果重讀“西游”,品味經(jīng)典成 果 展 示解讀形象要求: 描寫方法 人物特點(diǎn) 展現(xiàn)人物特點(diǎn)最主要的依據(jù)拓展延伸利用剛才所學(xué),分析人物特點(diǎn) 1. 忽聞人講唐僧是個(gè)虎精,他也心中暗想道:“我?guī)煾阜置魇莻€(gè)好人,必然被怪把他變做虎精,害了師父。怎的好!怎的好?大師兄去得久了,八戒、沙僧又無音信!”他只捱(i)到二更時(shí)分,萬籟無聲,卻才跳將起來道:“我今若不救唐僧,這功果休矣!休矣!”他忍不住,頓絕韁繩,抖松鞍轡,急縱身,忙顯化,依然化作龍,駕起烏云,直上九霄空里觀看。第三十回:邪魔侵正法,意馬憶心猿 2.這妖精見沒了行者,走近前,睜圓眼,對菩薩道:“你是孫行者請來的救兵么?”菩薩不答應(yīng)。妖王
2、拈(nin)轉(zhuǎn)長槍喝道:咄(du)!你是孫行者請來的救兵么?菩薩也不答應(yīng)。妖精望菩薩劈心刺一槍來,那菩薩化道金光,徑走上九霄空內(nèi)。 只見那妖呵呵冷笑道:“潑猴頭,錯(cuò)認(rèn)了我也!他不知把我圣嬰當(dāng)作個(gè)甚人。幾番家戰(zhàn)我不過,又去請個(gè)甚么膿包菩薩來,卻被我一槍,搠(shu)得無形無影去了,又把個(gè)寶蓮臺(tái)兒丟了,且等我上去坐坐?!暗谒氖?大圣殷勤拜南海,觀音慈善縛紅孩 3.好妖怪,將一把衠(zhn)鋼刀斧,把柳樹根砍做個(gè)人頭模樣,噴上些人血,糊糊涂涂的,著一個(gè)小怪,使漆盤兒拿至門下叫道:“大圣爺爺,息怒容稟?!睂O行者果好奉承,聽見叫聲大圣爺爺,便就止住八戒:“且莫?jiǎng)邮郑此猩踉捳f?!蹦帽P的小怪道:“你師父被我大王拿進(jìn)洞來,洞里小妖村頑,不識(shí)好歹,這個(gè)來吞,那個(gè)來啃,抓的抓,咬的咬,把你師父吃了,只剩了一個(gè)頭在這里也。”行者道:“既吃了便罷,只拿出人頭來,我看是真是假?!蹦切」謴拈T窟里拋出那個(gè)頭來第八十六回:木母助威征怪物,金公施法滅妖邪課堂收獲 學(xué)會(huì)通過人物描寫方法(外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理),解析人物特點(diǎn)課后作業(yè)
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