如何合理支配自己的零用錢

1、 ；. 臨泉縣謝集中心校 郭靈靈如何合理支配自己的零用錢同學(xué)們你們的手中都有一筆小小的零花錢，你們都是怎么花的呢？有的同學(xué)去商店買東西，只管要東西根本不看價錢，給多少零花錢用多少零花錢。而有的同學(xué)給了零花錢卻從來不用，只喜歡數(shù)著玩。該如何利用手中的零花錢，從小培養(yǎng)同學(xué)們良好的理財觀念呢？大家想不想一起來討論這個問題呢？同學(xué)們，說說平時自己怎么花零用錢？調(diào)查問卷1.你每個星期的零用錢平均有多少?()(1)少于5元(2)510元(3)1130(4)不固定2.這些零用錢是哪里來的?()(1)自己掙的(2)家長平時給的(3)壓歲錢3.你一般怎樣使用這些零用錢?()(1)買零食(2)買書(3)買玩具(4

2、)買文具(5)其他4.你每天都會花多少錢?()(1)少于5元(2)510元(3)1130(4)不固定(5)不花錢5.父母對你擁有零用錢的態(tài)度是怎樣?()(1)反對(2)不反對6.你會把零用錢存起來嗎?()(1)到處花(2)存起來,不亂花7.你有設(shè)計(jì)你自己的理財計(jì)劃嗎?()(1)有(2)沒有8.去購物時你會注意商品的哪些問題?()(1)生產(chǎn)日期(2)保質(zhì)期(3)生產(chǎn)家(4)價錢(5)其他9.你覺得購物的比較與分析重要嗎?()(1)很重要(2)不太重要(3)不重要10.當(dāng)你要買價錢昂貴的物品時,你會向誰借錢?()(1)家長(2)同學(xué)(3)其他(4)自己有通過調(diào)查表我們可以看出同學(xué)們的零用錢多少的情

3、況，那老師想問問同學(xué)們，你們的零用錢是從哪里來的呢？大多數(shù)同學(xué)的零用錢是從父母或者其他長輩手中要來的那么，爸爸媽媽的錢又是從哪里來的呢？爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，用的時候我們就要注意，不能浪費(fèi)。同學(xué)們，大家討論一下，怎么樣才能合理支配零用錢呢？不亂花錢的招數(shù)招數(shù)一，交學(xué)費(fèi)。(可以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感) 招數(shù)二，獻(xiàn)愛心。(拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂) 招數(shù)三，表孝心。(給長輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德) 招數(shù)四，搞投資。(在銀行立個帳戶，搞教育儲蓄) (招數(shù)五，買書報。(可以開闊眼見，又可以與同學(xué)交流

4、閱讀，增進(jìn)情誼)招數(shù)六，去旅游。(增長知識，陶冶情操)招數(shù)七，買保險。(為自己解除健康升學(xué)等后顧之憂)我們應(yīng)該合理支配零用錢，不應(yīng)該隨便亂花。亂花錢不僅養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，也會給家庭增添生活負(fù)擔(dān)。合理支配零用錢，可以減輕父母生活的負(fù)擔(dān)，同時也能使自己體會到家長掙錢的不容易，也使我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。希望大家合理支配零用錢。如何合理支配零用錢首先，樹立正確的消費(fèi)觀念。 其次，學(xué)會基本消費(fèi)管理技能記賬。再者，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)、開展“小儲蓄”活動。 節(jié)余下來的零用錢可以做哪些有意義的事情？ 小小零用錢，用處真不少。我們中學(xué)生，不能亂花錢。小錢都集中，要派大用場?？少I書和報，學(xué)習(xí)有長進(jìn)。我們獻(xiàn)愛心，失學(xué)兒童笑。合理利用它，養(yǎng)成好習(xí)慣。掙 零 花 錢 去 咯！我們用星期日的時間，以小隊(duì)的形式，組織學(xué)生自己在家庭，或去社會掙錢。 （1）學(xué)生通過在家?guī)桶职謰寢屪?家務(wù)，體驗(yàn)掙錢。 （2）學(xué)生去某個小攤幫忙， 體驗(yàn)掙錢的辛苦。 通過這次課程，大家有什么收獲？總結(jié)一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度，就能折