冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù) 第8課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù) 第8課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù) 第8課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù) 第8課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù) 第8課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三位數(shù)除以兩位數(shù)第8課時(shí)商不變規(guī)律冀教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊通過觀察、討論,探索、歸納商不變的規(guī)律。理解商不變的規(guī)律,會運(yùn)用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,獲得初步 的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。觀察下面每組中幾個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)和商。你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)62=36020=312040=324080=3(2)80040=2040020=2020010=20804=20發(fā)現(xiàn):被除數(shù)和除數(shù)都變了,商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10,商不變。(1)62=310106020=32212040=32224080=3被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘2,商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘2,商不變。被除數(shù)和除

2、數(shù)都乘0行不行?不行,因?yàn)槿魏螖?shù)乘0都等于0, 而除法算式里除數(shù)不能為0??偨Y(jié)規(guī)律在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘相同的數(shù)(0除外),商不變。發(fā)現(xiàn):被除數(shù)和除數(shù)都變了,商不變。20被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10,商不變。(2)804=20101080040=2240020=2220010=20被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以2,商不變。20 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以2,商不變。被除數(shù)和除數(shù)的變化與商有怎樣的關(guān)系?商不變的規(guī)律在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)相同的數(shù)(0除外),商不變。計(jì)算時(shí)把除數(shù)和被除數(shù)同時(shí) 除以10,余數(shù)是1還是10?1因?yàn)橛鄶?shù)1在十位上,所以余數(shù)是10。252416406504利用商不變的規(guī)律,

3、可以簡化整十、整百的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的計(jì)算。 如:65040=(16)(10 )1下面的計(jì)算對嗎?說一說你判斷的理由。對,被除數(shù)和除數(shù) 同時(shí)除以10。0121272030=242430 72062141274060=1221260 7406不對,余數(shù)應(yīng)為20。2525750050=151550750050不對,除數(shù)除以10,被除 數(shù)也應(yīng)當(dāng)除以10。(1)(965)(125)= 8(2)(968)(128)=8(3)(963)(123)=8(4)(9610)(125)= 8利用商不變的規(guī)律,判斷下列運(yùn)算是否正確,對的畫“”,錯(cuò)的畫“” 。9612=8( )()( )()2下表是三所小學(xué)學(xué)生參加“新農(nóng)

4、村合作醫(yī)療”的情況:學(xué)校名稱鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合小學(xué)劉村小學(xué)總?cè)藬?shù)(人)20501025205班級數(shù)(個(gè))502553這三所小學(xué)平均每個(gè)班級參加“新農(nóng)村合作醫(yī)療”的人數(shù)相同嗎?2055=41(人)205050=(205010)(5010)=2055=41(人)102525=(10255)(255)= 2055=41(人)答:這三所小學(xué)平均每個(gè)班級參加“新農(nóng)村合作醫(yī)療”的人數(shù)相同。商不變規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí) 乘(或除以)相同的數(shù)(0除外),商不變。1被除數(shù)不變,除數(shù)乘10,商要(2除數(shù)不變,被除數(shù)除以5,商要()。)。除以10除以5(3)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以100,商(不變)。1填空。根據(jù)

5、算式在里填上合適的數(shù)。(1)80016=50(8002 )(162)=50(8004)(164 )=50(2)2355=47235050=4770515=472選擇。3(1)被除數(shù)乘50,要使商不變,除數(shù)應(yīng)(B ) 。A.除以50B.乘50C.乘100(2)70040的計(jì)算結(jié)果是(B)。A.172B.1720C. 17200(4)一個(gè)數(shù)(0除外)除以2,當(dāng)除數(shù)加上12時(shí),要使商不變,這3選擇。A)。除數(shù)不變,被除數(shù)乘4,商(A.乘4B.除以4C.不變個(gè)數(shù)應(yīng)(A) 。A.乘7B.加上12C. 無法確定我有兩張數(shù)字卡片,這兩 個(gè)數(shù)的商是12,余數(shù)是5。如果這兩個(gè)數(shù)同時(shí)乘10,那么 商是(12),余數(shù)是(50)。4填一填。(1)如果買隊(duì)鼓,可以買多少個(gè)?040401850 9005答:可以買18個(gè)。90050 = 18(個(gè))5我?guī)Я?00元答:可以買22把,還剩20元。21082240 9008(2)如果買隊(duì)號,可以買多少把?還剩多少元?90040 = 22(把) 20 (元)5我?guī)Я?00元答:一共花了975元。65個(gè)足球325元,學(xué)校買了15個(gè)這樣的足球,一共花了多少元?155=33253=975(元)在一道沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論