附錄三字詞表

1、2017年蘇州市初三語文專題復(fù)習(xí)之字詞篇字 詞 也有“道”蘇州市吳江區(qū)黎里中學(xué) 季樹名2017年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試說明（語文）對字詞的要求：1 認(rèn)識常用漢字3500個左右2根據(jù)漢語拼音寫出常用漢字，給常用漢字注音3 在具體語言環(huán)境中辨識常見的同音字、形似字和多音多義字4 掌握常用詞語（含成語）和課文中的重要詞語，做到會讀、會寫5 理解詞語在特定語言環(huán)境中的含義和表達(dá)作用字音、字形篇考點：規(guī)范書寫 根據(jù)拼音寫漢字漢字規(guī)范書寫那點事失分原因書寫潦草錯誤的書寫習(xí)慣建議降低書寫速度認(rèn)真規(guī)范字音、字形篇其他失分原因形似同音多音多義“辨別 ”與“辯別”“云霄”與“元宵”“積攢”與“攢聚”字音、字形篇

2、漢字識記辨析技巧特殊記憶法串聯(lián)記憶法比較記憶法字音、字形篇串聯(lián)記憶法嘹亮、瞭望、潦草、眼花繚亂、燎原之勢、撩撥、官僚、青面獠牙字音、字形篇比較記憶法凜 冽（“寒冷”的意思）清 洌（“清澈”的意思）字音、字形篇特殊記憶法刊載、三年五載詞語（含成語）篇考點： 感情色彩是否恰當(dāng)、與語境是否符合、語義是否矛盾、適用對象是否正確等。題型：以選詞填空出現(xiàn)，分值2分。詞語應(yīng)用常見錯誤例1、泰山確實很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。【分析】“登高自卑”不是登上高處感覺自己的渺小。本指登山從山底下開始，比喻事情循序進

3、行由淺入深。【望文生義】詞語應(yīng)用常見錯誤例2、泱泱中華，語文承載了幾千年的文明，它有詩經(jīng)的淳樸，離騷的激昂，漢賦的華美，唐詩的韻律，宋詞的纏綿。例3、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿(mào)易系，令全體清華人對之側(cè)目而視?！疽簦ㄐ危┫嘟`用】純樸刮目相看詞語應(yīng)用常見錯誤例4、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。例5、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名?！痉治觥棵總€成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同。例4中“甕中捉鱉”應(yīng) 改為“ ”。【功能混亂】甕中之鱉詞語應(yīng)用常見錯誤例6、今年消費者對小型發(fā)電機反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機大量積壓，各倉

4、庫發(fā)電機汗牛充棟。【分析】有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴大使用的范圍或誤作他用。“汗牛充棟”， 本義是指用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。后用“汗牛充棟”形容著作或藏書極多?！臼褂脤ο蟛划?dāng)】（堆積如山）詞語應(yīng)用常見錯誤例7、知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎?！痉治觥砍烧Z從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。 “侃侃而談” 指人 理直氣壯、從容不迫地說話。古時候用來形容人善于交談，有風(fēng)度。褒義詞，很顯然感情色彩上褒貶不當(dāng)。應(yīng)用“ ”比較合適。【褒貶不當(dāng)】夸夸其談詞語應(yīng)用常見錯誤例8、看到他這種滑稽的表情，同桌忍俊不禁撲哧一聲笑起來。【分析】“忍俊不禁”就是忍不住笑了起來。與后面的“撲哧一聲笑起來”語意重復(fù)。 【語意重復(fù)】詞語應(yīng)用常見錯誤例9、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。 例10、在“首屆青年班主任培訓(xùn)班”開班儀式上，李校長拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場一