匯報材料特殊教育學校匯報材料

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁匯報材料特殊教育學校匯報材料特殊教育學校匯報材料特殊教育學校匯報材料特色辦學，促進特殊教育學校不斷開展各位領導、各位老師：大家上午好！ 感謝大家到我校指導工作，非常榮幸與你們在一起學習交流。我們學校這幾年來，也是不斷在學習，沒有什么成功的經(jīng)歷，今天將一些做法同大家交流，懇請各位同行多提珍貴意見。我?，F(xiàn)有在校學生98人，八班六個年級，其中培智四班，聾啞四班；在校老師30人?；貞浳倚＝鼛啄陙硭鞯墓ぷ鳎饕趫猿忠匀藶楸?、以德治校，倡導教學創(chuàng)新，抓特色教學方面做了一些討論。一、抓思想，帶隊伍 ，營造幸福和諧校園。1、倡導全體老師做“敬業(yè)勤學”的特教人。

2、提出了三個學會學會反思、學會包容、學會沉默、三個帶頭做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人。經(jīng)過幾年的努力，我們學校老師的整體素質(zhì)已經(jīng)有了明顯進步。2、加強思想教育，明確責任分工，強化責任落實。我們學校每學期都要舉行12次旨在進步老師職業(yè)道德的“師德演講”活動，借以鼓勵每個人員自覺進步自己的敬業(yè)、愛崗意識；并在合理制定并完善學校相關工作規(guī)章制度的根底上，明確責任分工，狠抓責任落實。我們學校在對老師常規(guī)管理方面的制度有三個：“平安工作考評規(guī)定”、“老師考勤評估細那么”、“生活輔導老師考評細那么”；在對老師教學質(zhì)量方面的評估，主要按照“教學質(zhì)量評估規(guī)定”及“業(yè)務學習評估規(guī)定”進展保證

3、。在這些制度的落實中，我們嚴格按照規(guī)定對號入座，該獎那么獎，該罰那么罰，不做下不為例，并規(guī)定每學年量化評估最后一名人員在下一年人員聘任落選時優(yōu)先淘汰。3、以營造幸福家園為目的，提出了：“快樂工作，幸福生活”的口號。圍繞此做了許多實際工作，如：一年兩次興趣運動會，全體老師和學生共同參與，同臺競技；每年的元旦師德演講賽，20_年元旦演講主題是：“做合格的特教人”；每年“國慶節(jié)”唱紅歌比賽；每年三月份“學雷鋒”教育月活動，每年年底還要舉行好伙伴、最美老師評選活動。通過活動引導大家學會合作共贏,寬容感恩；學會盡責, 贏得尊重。二、抓創(chuàng)新，抓特色，促進教育質(zhì)量全面提升。1、晨誦、午讀、暮還讀。我們結合我

4、校孩子的特點，抓好了晨誦、午讀、暮還讀、課間操集體誦讀等教學工作，誦讀的內(nèi)容有弟子規(guī)、三字經(jīng)、兒歌、古詩、童謠等。這個活動我校已經(jīng)開展了_年之久，持之以恒，從沒連續(xù)。每月舉行一次誦讀、口算比賽，著重培養(yǎng)孩子言語表達、快速口算才能，為他們?nèi)谌肷鐣蚝酶住?每次活動都要進展獎勵，獎品有獎狀及孩子們喜歡的小食品、小玩具等2、開設“親子游戲課”。這是我校開發(fā)的一門校本課程，每二周三上午第四節(jié)，雷打不動，每次都要求家長參加，這個“課”我們最初是從改善親子關系的層面上來開發(fā)施行的，隨著課程的逐步深化和完善，顯示了它強大的課程功能，它可以做成德育課，可以促進智育的進步，還可以作為語文常規(guī)寫作訓練的一局部，

5、又是親密家校聯(lián)絡的一個良好載體。去年參加了家長培訓，今年又開展評選好家長活動，讓家長與孩子一起成長，為學校的教育工作搞好接力。3、推進每期一事，養(yǎng)成良好習慣。我們結合學生特點，變每月一事為每期一事，本學期開展的是以“循規(guī)”為主題的“學期一事”活動，目的是增強規(guī)矩意識。開學第一周為主題活動周，開展“排好隊來走好路”、“文明用餐安靜睡”、“快樂課間非常鐘”、“文明禮儀記心間”、“認真聽講我最行”等等。通過背兒歌、聽故事、做游戲、手語操等形式，反復練習，情景演練，讓孩子們真正走進學校，融入課堂，適應校園生活。4、開設生活課，實在進步學生的生活適應才能。生活輔導老師晚上7:308:10上一節(jié)生活課，內(nèi)

6、容主要是上廁所、穿衣服、脫衣服、拖地板、整床鋪、個人衛(wèi)生、吃飯平安、睡覺平安、上下樓梯平安等，要求必須有教案，有反思、有作業(yè)，有考核。作為教學成績計入生活輔導老師的量化評估。5、改革課堂教學形式。我們一直在進展教學形式探究，根據(jù)會學習、會生活、會協(xié)作、會自力，能融入社會的培養(yǎng)目的，提出了“教學+康復”教學形式。從上學年開場，我們著重抓了康復教學工作。在聾啞班，成立了言語康復組，組織開展好對學生的言語康復訓練，通過康復訓練進步學生的發(fā)音及語言才能；在培智班，著重生活技能訓練，如在培智四年級開設了學做小廚師課程，由班主任負責，數(shù)學老師協(xié)助，每周上五節(jié)，如今開設有學習擇菜、洗菜、切菜，拌涼菜等。我們

7、引入了每月一事課程，本學期每月一事課程為吃飯、走路。每班每周上五節(jié)這樣的課程，培一到培四培養(yǎng)的目的要呈階梯上升，如培一、培二獨立吃飯為本學期目的，把過程做好；培三、培四培養(yǎng)吃飯的禮儀，各種節(jié)日的餐飲等。6、 抓好陽光大課間，保證孩子每天鍛煉一小時。我們本著“快樂至上、安康第一”的原那么，一直堅持每天兩次大課間，內(nèi)容有“手語操”感恩一切?！耙嬷墙∩聿佟苯瘕埮呐牟佟＝?jīng)典誦讀?！翱鞓穲F體操”找朋友。全體師生按照指定位置集合，在老師的帶著下，在音樂聲中，在培智班學生的歌聲中，共同做好陽光大課間活動。我們發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡這項活動，當?shù)诙?jié)下課后，大課間音樂響起時，不用老師組織，學生就自覺地到校園集合，

8、活動時孩子們始終情緒高漲，心情愉悅，在歡快的音樂中玩出了快樂，玩出了友誼，養(yǎng)成了好的習慣。7、抓業(yè)務，抓教研，促進老師的專業(yè)開展。首先，老師根本功培訓。本學期的培訓形式集中+分組。教誨處負責集體培訓，教研組長組織好本組人員培訓，制定了實在可行的培訓方案，培訓時間每周業(yè)務學習時間。培訓內(nèi)容：說課、演講按點名冊號隨機選定，或者教研組推薦；聾啞言語訓練；培智手指操、小歌表演、簡筆畫，手工、彈琴等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，外出培訓。幾年來，學校投入資金數(shù)萬元，派老師到北京、上海、鄭州、洛陽等地參加特殊教育專業(yè)培訓，回來后開展以點帶面，以研促教，以教促學活動。再次，利用泰億格的云平臺進展專業(yè)知識的學習。通過

9、各種培訓，開闊了視野，豐富了知識，更新了觀念，積累了經(jīng)歷，促使老師課堂教學程度得到明顯進步，綜合業(yè)務素質(zhì)得到整體提升。8、以讀書為抓手，全面提升老師素質(zhì)。讓老師與書籍為伴，與理想同行。做到領導帶頭、嚴格制度、標準靈敏、標準考評、方法多樣、提供平臺、做到好書每人一本。三、抓德育，促轉(zhuǎn)變，引導學生良性開展。主要做了以下工作：1、為了進步學生的綜合才能，推動教學質(zhì)量不斷進步，從20_年在各班推行并施行了“代幣制”。詳細為：在教室里辟出榮譽專欄對好人好事逐日表彰，每周一更新。如：學生在日常學習生活中表現(xiàn)突出時，可得一朵小花，五朵小花可換一顆星星，五顆星星換一個月亮，五個月亮換一個太陽等，每一個目的都有

10、相應的“強化物”獎勵，可以發(fā)給模擬幣值或?qū)嵨锕膭?，同時開設了“校內(nèi)小超市”，鼓勵學生進展幣物等價交易。學校主抓檢查評估，為所有班級的落實結果建立相應檔案，施行效果總體還不錯。2、為所有學生及其家庭全員建立了家校聯(lián)絡手冊 也稱為：學生成長記錄冊。目的是通過記錄分析p 學生的行為、語言、表現(xiàn)，為學生的潛能開發(fā)及個案教學提供科學根據(jù)。本冊子由班主任和家長共同填寫，共同評估。既方便了老師與家長的雙溝通，在家校之間形成了和諧、理解、包容的氣氛，也縮短了家長、老師、孩子之間的間隔 。3、 做好德育教材的校本教研工作。由于我校學生的特殊性，如今使用的德育教材不能滿足實際需要，從20_年9月開場，我們已經(jīng)著手

11、德育教材校本開發(fā)工作，要求相關老師都必須擔當所在年級的教材編寫任務，在學期完畢時，根據(jù)班級學生特點及認知才能，編寫出實用、有效、符合學生使用的“適宜”教材。4、連續(xù)幾年搞好了“好學生”、“好老師”、“好伙伴”、“好班級”及“好家長”評比工作。除了“好家長”評選是在家長參與學生管理、向?qū)W校獻言獻策、共同參與親子教學活動、家長傳授教子經(jīng)歷等各項評估指標的根底上評出外，其它評估都是由學校在綜合多項考評后民主評議得出。這些工作的開展對我校各項工作的優(yōu)化起到了很好的推動作用。5、平安是一條不可逾越的紅線，它直接關系到學校的穩(wěn)定和開展。針對我校學生的特殊性，突出抓好學生的平安交接工作：學生在校期間所有老師

12、均要做到面對面無縫交接，保障在校學生24小時無連續(xù)管理。執(zhí)行“一崗雙責”制，落實“責任追究”制。做好平安教育課進課表、進課堂，要求平安教育必須浸透所有課節(jié)。各項平安管理制度健全，與所有崗位均簽訂了不同內(nèi)容的平安責任書，平安管理工作做到了有方案，有預案，有落實，有記錄，落實了平安工作“一票否決”制。各位領導、各位同仁，幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校得到了領導的重視，家長的認可，社會的關愛。一是縣政府對特教學校的開展高度重視。助殘日縣委書記張獻宇、袁金懷等領導到我?？赐麑W生并觀看節(jié)目。每年的“六一”兒童節(jié)縣長周東柯到我?？赐麑W生，周縣長看到學生的變化很快樂，自己向?qū)W校捐贈一千元，為學校解決問題。二是這幾年教學質(zhì)量的進步，家長口碑頗好，規(guī)模逐漸擴大，_教育網(wǎng)、_縣政府網(wǎng)、洛陽日報等媒體網(wǎng)站對我校進展了報道。三是得到社會各界愛心人士大力的關心。河南福建商會為我校捐助了30余萬元為學校修建了塑膠操場、配置了大型洗衣機、大型熱水器、棉被，為伙房增添了數(shù)萬元的設備等，解決了學生的生活問題； 20_年1月14日我校學生還受邀到鄭州參加河南福建商會大愛中原年會，演出的舞蹈歡聚一堂贏得所有參會人員的好評，掌聲熱烈持久，贊許不已。10月參加了幸福優(yōu)居活動，主辦方向我校捐贈3萬余元的