新華中學開展比學趕超活動工作方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新華中學開展比學趕超活動工作方案 5 - 新華中學開展比學趕超活出工作方案 為推進“作風創(chuàng)辦年”活動的深入開展，全面提升目標定位、工作標準，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)憤進取的工作熱心和你追我趕、奮勇爭先的良好工作態(tài)勢，推動學校各項工作提檔升級，根據(jù)縣教導局黨工委部署，經(jīng)學校研究，抉擇在全校開展比學趕超活動，現(xiàn)制訂如下工作方案。 一、指導思想 緊緊圍繞學校工作目標任務，以縣教導局黨工委實施尋標對標提標工作要求為指導，以先進典型為標桿，著力鞏固黨支部的凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力，大力激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的仆人翁意識，充分調(diào)出工作積極性和創(chuàng)造性，促進學校品牌特色進展。

2、 二、明確比學趕超標桿 學校黨支部確定以昌樂二中為趕超目標，以濰坊市廣文中學為學習目標。按照縣教導局黨工委總體要求，重點比學習、比干勁、比作為、比奉獻，重點學敢為人先、爭創(chuàng)一流的境界視野，學攻堅克難、勇于擔當?shù)木駹顟B(tài)，學埋頭苦干、腳踏實地的工作作風，學深化改革、推進創(chuàng)新的思路舉措，做到比著干、賽著上，按期達成既定目標。 三、開展“對標學訪” 對照高新區(qū)昌樂二中和濰坊市廣文中學，學校堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合，采取到對標學校考察、請對標學校介紹閱歷等形式，與對標學校全面對接交流，主動與對標學校結(jié)成比學趕超對子，深入學習剖析對標學校的先進閱歷做法，對照分析查找自身在境界視野、精神狀態(tài)、工作

3、作風、進展思路、方法方式、服務效能、師生合意度等方面存在的問題和差距，找準自身優(yōu)勢、短板和差距，著眼于揚長補短、加快進展。 四、趕超任務目標 從現(xiàn)在到2022年底，通過比學趕超活動的有效實施，力求在以下六個方面取得新突破： 一是為師生和家長服務、辦人民合意的教導的理念在工作中得到更好的表達。 二是黨組織凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力和黨員干部模范帶頭作用得到進一步鞏固。 三是教職工工作積極性和創(chuàng)造性得到充分調(diào)動，工作熱心得到進一步激發(fā)，隊伍素質(zhì)和工作效能得到新提升。 四是依法自主辦學水平得到進一步提高，各項制度、規(guī)定得到有效落實，進一步激發(fā)學校辦學活力。 五是教導教學才能進一步加強，學生綜合素質(zhì)得到明顯提升。

4、 六是進一步加強作風創(chuàng)辦，打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、高雅寬容的教師團隊。 五、推進措施 （一）推進依法自主辦學。堅持把底線管理和協(xié)商管理做為依法自主辦學的根基、把清單管理和風險管理做為依法自主辦學的保障、把工程管理作為依法自主辦學的載體、把目標管理和價值管理做為依法自主辦學的導向，加強七項管理制度的實踐探索，模范各項制度落實。（責任科室：綜合協(xié)調(diào)中心責任人：高云新） （二）發(fā)揮黨員模范作用。在全體教職工中持續(xù)開展以“作一個承諾、提一項建議、關(guān)愛每一名學生、上好每一節(jié)課”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，要求黨員教師以身作那么，帶頭踐行活動內(nèi)容，主動把各項工作做實做細做出成效，爭當教導教學

5、的主力軍、服務學生家長和社會的先鋒隊、關(guān)愛孩子的貼心人。（責任科室：綜合協(xié)調(diào)中心責任人：高云新） （三）提升學生核心素養(yǎng)。完善生本教導課程體系，優(yōu)化教學內(nèi)容、方式方法，提高學生學習興趣；深化目標導引下的問題式教學研究，催生學生問題化學習，引導學生自覺完成學習方式的轉(zhuǎn)變；以培植語文素養(yǎng)為引領(lǐng)，強化師生學科素養(yǎng)意識，逐步實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)全面提升。（責任科室：課程管理中心責任人：劉梅娟） （四）探索教師進展機制。逐步建立并不斷完善教師層級進展運行機制，充分調(diào)動宏大教師自我進展的主動性和積極性；搭建教師學習、培訓、交流等教研平臺，促進教師全員專業(yè)進展；建立教師層級進展電子檔案，為教師專業(yè)進展供給客觀詳

6、實記錄。（責任科室：教師進展中心責任人：劉梅娟） （五）杜絕校園欺凌發(fā)生。加強學生安好意識培養(yǎng)和安好學識普及，提高學生防范危害的才能和水平；完善校園小警察工作運行機制，發(fā)揮好校園小警察宣傳員、導航員、調(diào)解員、監(jiān)視員作用；落實好領(lǐng)導帶班、教職工全員育人、家長志愿者服務等育人機制，確保校園平安和諧。（責任科室：安好管理中心責任人：高云新） （六）暢通家校溝通渠道。扎實開展好“百名教師訪千家”、“校長接待日”、“惠民服務日”等活動，實實在在扶助群眾排憂解難；依托“校長直通車”、“家長微信群”、“校長小助理”等平臺，暢通民情民意反映渠道，實時化解家長、學生和社會關(guān)切的熱點難點問題。（責任科室：學生進展

7、中心責任人：林泉） （七）凝結(jié)家校合育氣力。專心組織好線上線下家長課程學習，提高家庭教導才能和水平；輔助家長制定適合學生實際的進展目標，對孩子的進展有切實定位；積極打造以學校教導為中心、以家庭教導為根基的家校交流、溝通、互助、共贏合育模式，助力學生身心健康進展。（責任科室：學生進展中心責任人：林泉） 六、實施步驟 第一階段：制定方案、鼓動部署。開展對標、學訪活動，確定比學趕超任務目標，4月20日前完成。 其次階段：落實責任、分解任務。各科室按照任務分工，實施倒排工期，列出“路線圖”，做好配檔表，壓實責任，確保每一項任務有階段安置、達標時限、推進措施和責任落實，5月30日前完成。 第三階段：推進

8、實施、提標趕標。嚴格按照籌劃，強力推進，狠抓落實，用工作實績來檢驗活動效果，11月30日完成。 第四階段：考核評價。各科室對任務目標完成處境舉行自查自評，形成專題報告，報?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室。校活動領(lǐng)導小組形成專題報告，報縣教導局黨工委，迎接上級核查認定，2022年1月5日前完成。 七、工作要求 （一）加強領(lǐng)導。成立由主要負責人為組長的比學趕超活動領(lǐng)導小組。切實提高熟悉，端正思想，把活動當作轉(zhuǎn)變作風、提升工作效能的一項重要工作來抓。 （二）明確責任。開展比學趕超活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發(fā)動力、提升素質(zhì)，重在轉(zhuǎn)變作風、推動落實。分管負責人和科室負責人是活動的第一責任人，要以身作那么，積極參與，帶頭學習、帶頭對照剖析、帶頭整改提高，力求做到定位高、措施準、方法新、作風實，人人肩上有責。 （三）搞好結(jié)合。切實把比學趕超活動與做好教導教學工作精細結(jié)合，通過比學趕超推動學校工作更好更快進展，切實防止敷衍了事、走過場，搞形式主義。 （四）提防實效。聯(lián)系學校實際，突出活動的針對性，有的放矢的的解決實際問題。堅