28課-棗核·名師教學(xué)課件_人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)(26頁(yè)P(yáng)PT)

1、人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)名師教學(xué)課件28.棗 核第1頁(yè)，共26頁(yè)。棗 核第2頁(yè)，共26頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試?yán)m(xù)編故事。教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“核、妻”等8個(gè)生字，掌握多音字“折、漲”，理解課文中新出現(xiàn)的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1.默讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，能用自己的話(huà)復(fù)述這個(gè)故事。第3頁(yè)，共26頁(yè)。新課導(dǎo)入： 在我們的日常生活中，棗核是一種常見(jiàn)但并不起眼的事物。本文以“棗核”為題，講述了一個(gè)怎樣的故事呢？讓我們一起到文中看一看吧！第4頁(yè)，共26頁(yè)。會(huì)認(rèn)的字：核妻爹犁折府困牲h q di zh f l kn shng b漲罷zhng 第5頁(yè)，共26頁(yè)。會(huì)寫(xiě)的字：棗核愁爹辯拴咧旱勤豈僵綁第6頁(yè)，共26頁(yè)。棗核

2、 勤快 大旱 爭(zhēng)辯 韁繩 吆喝 搜人 折騰牲口 官府 善罷甘休 鐵鏈 錢(qián)褡 衙役 詞語(yǔ)積累： 第7頁(yè)，共26頁(yè)。課文早知道： 早年間，在山腳下的一個(gè)村莊里有一戶(hù)人家。家里只有夫妻兩個(gè)人，他們成天盼著要個(gè)小孩，常常嘆著氣說(shuō)：“咱哪怕有個(gè)棗核那么大的孩子也好哇！”沒(méi)想到說(shuō)了這個(gè)話(huà)不久，果然生了一個(gè)棗核那么大的孩子。夫妻倆歡喜得很，給孩子起了個(gè)名叫“棗核”。 歡喜：喜歡，喜愛(ài)。交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。第8頁(yè)，共26頁(yè)。課文早知道： 一年又一年，棗核一點(diǎn)兒也不見(jiàn)長(zhǎng)。爹說(shuō)：“棗核呀，白叫我歡喜了一場(chǎng)，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！”娘說(shuō)：“棗核呀，你一點(diǎn)兒不見(jiàn)長(zhǎng)，我真為你愁得慌！”棗核說(shuō)：“爹、娘，你們不

3、用愁，別看我人小，一樣能做事情?！睂?xiě)出了娘對(duì)棗核的擔(dān)憂(yōu)。寫(xiě)棗核長(zhǎng)不大。寫(xiě)出了爹對(duì)棗核的嫌棄。寫(xiě)棗核對(duì)父母的寬慰。第9頁(yè)，共26頁(yè)。 棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。課文早知道：具體描寫(xiě)了棗核的本領(lǐng)。 這句話(huà)是總起句，概括地寫(xiě)出了棗核勤快、能干。 屋脊：屋頂中間高起的部分。 寫(xiě)棗核用自己的能干贏得了鄰居的稱(chēng)贊、爹娘的開(kāi)心。第10頁(yè)，共26頁(yè)。 棗核不光勤快，也很聰明。有一年大旱，莊稼沒(méi)收成，縣衙門(mén)還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。課文

4、早知道： 過(guò)渡句，起承上啟下的作用。 官糧：舊時(shí)交納于官府的稅糧。 交代了當(dāng)時(shí)官府強(qiáng)征捐稅，搜刮百姓財(cái)富的行徑。第11頁(yè)，共26頁(yè)。 牽走了牛、驢，大伙兒愁得很。棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”有的人不相信，說(shuō)：“我才不信咧，你別小人說(shuō)大話(huà)啦！”棗核也不爭(zhēng)辯，只是說(shuō)：“不信，你們就等著看?！闭n文早知道： 寫(xiě)出了有人對(duì)棗核的不信任。寫(xiě)出了棗核的信心十足。 咧：助詞，用法跟“了”“啦”“哩”相同。第12頁(yè)，共26頁(yè)。 到了晚上，棗核跑到縣衙門(mén)拴牛、驢的院子外面，一蹦蹦進(jìn)院子里。等衙役們睡著了，棗核解開(kāi)韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。衙役們從夢(mèng)里跳了起來(lái)，驚慌地喊著：“

5、有人進(jìn)來(lái)牽驢啦！有人進(jìn)來(lái)牽驢啦！”他們拿著大刀長(zhǎng)槍到處搜人。課文早知道：韁繩：牽牲口的繩子。 吆喝：大聲喊叫（多指叫賣(mài)東西、趕牲口、呼喚等）。第13頁(yè)，共26頁(yè)。 鬧騰了一陣，衙役們什么也沒(méi)搜著，剛剛躺下，又聽(tīng)到了吆喝聲：“哦喝！哦喝！”于是衙役們又都跳了起來(lái)，還是沒(méi)搜到人?？蓜偺上?，又聽(tīng)到吆喝聲。折騰了大半夜，衙役們困得很，有一個(gè)衙役頭子說(shuō)：“不用管它，不知是個(gè)什么東西在作怪，咱們睡咱們的覺(jué)吧。”這時(shí)候棗核從驢耳朵里跳了出來(lái)，把門(mén)打開(kāi)，趕著牲口回到了村子。課文早知道： 聰明的棗核幫村民們趕回了牲口。 寫(xiě)出了衙役們反復(fù)遭到棗核的折騰。第14頁(yè)，共26頁(yè)。牲口沒(méi)了，官府豈能善罷甘休。天一亮，縣官

6、就帶著衙役去捉人。棗核蹦出來(lái)說(shuō):“牲口是我牽的，你們要怎么樣？”課文早知道： 善罷甘休：好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去（多用于否定式）。這句話(huà)表現(xiàn)了棗核敢作敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。第15頁(yè)，共26頁(yè)。課文早知道：縣官叫著說(shuō)：“快給我綁起來(lái)！快給我綁起來(lái)！”衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái)，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好，縣官說(shuō)：“把他塞進(jìn)錢(qián)褡里，背到大堂去！ 這句話(huà)寫(xiě)出了棗核的臨危不懼、從容鎮(zhèn)定。錢(qián)褡：裝錢(qián)物的口袋。第16頁(yè)，共26頁(yè)。課文早知道： 縣官坐了大堂，把驚堂木一拍，說(shuō)：“給我打！”衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來(lái)，怎么也打不著?？h官鼻子都?xì)?/p>

7、歪了，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個(gè)人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！” 這句話(huà)寫(xiě)出了棗核戲弄衙役們的有趣場(chǎng)景。第17頁(yè)，共26頁(yè)。課文早知道： 棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千?？h官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒(méi)打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來(lái)。滿(mǎn)堂的人慌了起來(lái)，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。 這句話(huà)寫(xiě)出了棗核戲弄縣官的有趣場(chǎng)景。 寫(xiě)衙役們沒(méi)打著棗核，卻把縣官的牙都打下來(lái)的情景，突出了衙役們的愚蠢和縣官的自作自受。 “大搖大擺”寫(xiě)出了棗核以勝利者的姿態(tài)完成了對(duì)縣衙門(mén)的智斗。第18頁(yè)，共26頁(yè)。1.棗核的爹娘為什么給他起名叫“棗核”？

8、課文賞析：因?yàn)樗母改概沃行『⒌臅r(shí)候說(shuō)有個(gè)棗核那么大的孩子也好，不久果然生下個(gè)棗核那么大的孩子，于是就給他起名叫“棗核”。參考答案：第19頁(yè)，共26頁(yè)。2.棗核長(zhǎng)大后是什么樣的？他的爹娘對(duì)他分別是什么態(tài)度？課文賞析：棗核長(zhǎng)大后還是只有棗核那么大。他爹認(rèn)為養(yǎng)他那么大的孩子沒(méi)用，他娘為他長(zhǎng)不大而發(fā)愁。參考答案：第20頁(yè)，共26頁(yè)。3.棗核長(zhǎng)大后很勤快，他都學(xué)了哪些本領(lǐng)？鄰居們對(duì)他又是什么態(tài)度？課文賞析：棗核能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，能蹦得很高。鄰居們都夸他能干。參考答案：第21頁(yè)，共26頁(yè)。4.棗核用什么辦法幫村民們趕回了牲口？課文賞析：晚上，棗核跳進(jìn)縣衙門(mén)拴牛、驢的院子，解開(kāi)韁繩，蹦進(jìn)驢耳朵里，吆喝著趕驢，衙役們被吵醒，卻搜不到人，剛一睡下又被吵醒，如此反復(fù)，被棗核折騰得困得不行，最后索性睡覺(jué)去了，棗核趁機(jī)把牲口趕了回來(lái)。參考答案：第22頁(yè)，共26頁(yè)。5.棗核用什么辦法懲治了縣官？課文賞析：縣官下令讓衙役們打棗核時(shí)，棗核蹦到縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千，縣官讓衙役們快打，一棍子下去，棗核太小沒(méi)打著，卻把縣官的牙打掉了。參考答案：第23頁(yè)，共26頁(yè)?？偨Y(jié)全文： 本文講述了勤勞聰明的棗核為