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文檔簡(jiǎn)介
1、16.這是兒子的魚(yú)北京版-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2.有感情地朗讀課文。 3.了解男孩釣王鮭的過(guò)程,感受他的堅(jiān)韌和勇敢。以及父親對(duì)他的嚴(yán)格要求與培養(yǎng)。 教 學(xué) 目 標(biāo)趣 味 導(dǎo) 入小貓釣魚(yú)兒子的魚(yú)趣 味 導(dǎo) 入1.有感情地朗讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞。 2.理解課文內(nèi)容,了解男孩釣王鮭的過(guò)程。閱讀要求整 體 感 知概括文章主要內(nèi)容。 課文講述了一次“我”看到的父子倆釣魚(yú)的故事,細(xì)致的描述了兒子在釣魚(yú)過(guò)程中遇到的困難與危險(xiǎn),贊揚(yáng)了男孩子的堅(jiān)韌與勇敢,同時(shí)也表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的嚴(yán)格要求與培養(yǎng)。整 體 感 知合不攏嘴輕而易舉歡呼雀躍來(lái)之不易戰(zhàn)栗環(huán)顧整 體 感 知猶豫精
2、讀 領(lǐng) 悟 突然男孩的魚(yú)鉤猛地一沉,差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒,卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),一瞬間魚(yú)線被拉出很遠(yuǎn)。男孩釣到魚(yú)時(shí)是什么情況?魚(yú) 大拉鋸戰(zhàn)精 讀 領(lǐng) 悟男孩和魚(yú)進(jìn)行的第一次較量是什么?男孩成功了嗎 ? 強(qiáng)大的水流加上大魚(yú)有力的掙扎,孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。 孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁,但一言不發(fā),只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)。精 讀 領(lǐng) 悟孩子的父親是如何做的?男孩和魚(yú)周旋了幾次?一次、兩次、三次,男孩試著收線,但每次都不成功。精 讀 領(lǐng) 悟鮭魚(yú)向下游躥去精 讀 領(lǐng) 悟男孩在深水區(qū)是如何與魚(yú)周旋的?孩子支持不住幾分鐘后男孩從河里冒出頭來(lái),又開(kāi)始收線。孩子不見(jiàn)了“不
3、要幫他,如果他需要我們的幫助,他會(huì)要求的。”精 讀 領(lǐng) 悟這時(shí)父親又是怎樣做的呢?嚴(yán) 格精 讀 領(lǐng) 悟在灌木叢發(fā)生了什么? 鮭魚(yú)突然改變方向,徑直躥入那片灌木叢里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,男孩往前一撲,緊跟著鉆進(jìn)了茂密的灌木叢。精 讀 領(lǐng) 悟 父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字,這是情不自禁的擔(dān)心,又一次點(diǎn)出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)?!澳泻⒌母赣H高聲叫著兒子的名字,但他的聲音被淹沒(méi)在河水的怒吼聲中。”這句話你是如何理解的?精 讀 領(lǐng) 悟父親這時(shí)清楚地知道,兒子已經(jīng)精疲力竭,用盡了最后一點(diǎn)力量。父親對(duì)兒子那種特殊的關(guān)愛(ài),至此表露得淋漓盡致。 最后一段表現(xiàn)了父親的什么特點(diǎn)?精 讀 領(lǐng) 悟“這是兒子的魚(yú)”表明這是兒
4、子的勞動(dòng)成果;強(qiáng)調(diào)這是父親對(duì)兒子的尊重、肯定、欣賞。 男孩的父親毫不猶豫地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧,這是他的魚(yú)!”從這句話中如何理解課文的題目?討論:你認(rèn)為小說(shuō)中的兒子是怎樣的一位男孩?精 讀 領(lǐng) 悟 本文通過(guò)寫(xiě)第一人稱(chēng)“我”看到一個(gè)男孩在與魚(yú)進(jìn)行多次周旋后,終于成功戰(zhàn)勝魚(yú),但是在整個(gè)過(guò)程中父親都沒(méi)有幫忙。突出了男孩的堅(jiān)韌和勇敢,以及父親的嚴(yán)格要求。 通過(guò)本文的學(xué)習(xí),你有什么感受? 課 堂 總 結(jié)1. 比一比,再組詞。釣( ) 渦( ) 鮭( )鉤( ) 鍋( ) 桂( )瞬( ) 躥( ) 灌( )舜( ) 竄( ) 罐( ) 釣魚(yú) 鉤子 漩渦 鐵鍋 鮭魚(yú) 規(guī)劃 瞬間 舜帝 躥出 逃竄 灌木 罐子 課 堂 練 習(xí)2. 解釋下列詞語(yǔ)。一聲不響:歡呼雀躍:輕而易舉:來(lái)之不易: 指不發(fā)出一點(diǎn)聲音。 高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂(lè)。 很輕松很容易地舉起來(lái)。形容做事情毫不費(fèi)力。 形容獲得成功或得到財(cái)物非常不容易。 課 堂 練 習(xí)1.有感情地朗讀課文,書(shū)寫(xiě)本課生字。2.你學(xué)習(xí)了課文,有什么
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