四年級下冊語文優(yōu)秀課件--習作六-《農(nóng)村風光》人教新課標-共17張PPT

1、習作課：農(nóng)村風光人教版四年級下冊第六單元 農(nóng)村風光 的農(nóng)民勤勞質(zhì)樸 的河水 清澈見底 的稻田一望無垠習作要求：1.先確定要寫農(nóng)村的典型景物 2.有順序地描述農(nóng)村的景物3.注意運用優(yōu)美的詞句4.寫完后認真讀一讀，改一改 （1）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情 景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。（2）秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天

2、的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。按時間的順序描寫景物回顧課文 尋找方法 回顧課文 尋找方法 有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開花，樸素中帶著幾份華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。按照地點變化的順序描寫景物 雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋 后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林 中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地 走來走去。鄉(xiāng)下人家 一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，

3、白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮 的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。）這就是真正的荷蘭。牧場之國 麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。（每根麥稈都擎起了 豐滿的穗兒，那齊 刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個 麥穗兒，就是一個跳動的音符。） 麥哨運用優(yōu)美的詞句回顧課文 尋找方法 積累材料 1、誰能說兩個你們課下搜集的描寫農(nóng)村風光的好詞。2、誰能說一個課下搜集的描寫農(nóng)村風光的好句。3、四人組長組織學生在小組里各自說一說自己搜集的好詞好句。 美文引路：

4、鄉(xiāng)村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一個真正的小鄉(xiāng)村。那里的景色可美了，有寬闊的田野，有田間的小徑和野花，有爬上棚架的絲瓜藤 外婆家的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風掃過，竹枝隨風擺動，竹葉相互碰撞，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，就像美妙的音樂盈盈飄來。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來走去，有帶著小雞覓食的母雞，也有高傲地挺著身子的公雞。 在離外婆家不遠的地方，有一片 很大的池塘，池塘的水不但清，還很美。一群雪白的小鴨子在池塘里快活地游著，它們也真夠頑皮有的相互追逐，有的立起身子神氣地拍著翅膀，有的不時地把頭鉆進水里去捉魚蝦池塘邊，幾棵垂柳婀娜多姿，像是披著長長

5、秀發(fā)的姑娘在梳妝打扮。柳樹下，三五個婦女一邊洗衣服，一邊嘻嘻哈哈地說著家常。外婆家的對面，一望無際全是莊稼。紅紅的高粱像無數(shù)支火把映紅了天際，火紅的高粱穗子上綴滿了像珍珠一樣的果實，全都咧開了嘴向著勤勞的人們微笑。一株株飽滿的稻穗穿著金色長裙，羞答答地低垂著頭，微風吹過，金濤滾滾，稻香陣陣。 菜地里，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實：西紅柿打著呼嚕，豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，黃瓜綠得要滴下水來。 傍晚的鄉(xiāng)村又別有一番景色。在外辛勞了一天的農(nóng)民，扛著鋤頭，哼著小曲兒，踏上了回家的小路，家家戶戶的屋頂上炊煙繚繞，飯香撲鼻。 外婆居住的這個小鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但那黃黃的稻谷、清清的水、藍藍的天、淳樸的鄉(xiāng)民，卻構(gòu)