人類(lèi)的第一次環(huán)球航行滬教版七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、人類(lèi)的第一次環(huán)球航行滬教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)學(xué)科:年級(jí):教師:第 頁(yè)共7頁(yè)人類(lèi)的第一次環(huán)球航行滬教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)人類(lèi)的第一次環(huán)球航行教案教學(xué)目標(biāo)、了解“球”形地球的發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的過(guò)程,體會(huì)人類(lèi)第一次環(huán)球航行的重大意義。、通過(guò)小組合作研討、自主探究,體會(huì)人類(lèi)為證實(shí)發(fā)現(xiàn)所體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神。說(shuō)明:本文選自世界大發(fā)現(xiàn),是一篇科普知識(shí)文章。文章語(yǔ)言樸實(shí)、條理清晰,在介紹人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和證實(shí)“球”形地球的過(guò)程中,體現(xiàn)了科學(xué)探索者所付出的艱辛和此舉在人類(lèi)歷史上劃時(shí)代的意義。因此教學(xué)時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章中心,通過(guò)自主探究,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題,從而自悟自得、主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)與

2、難點(diǎn)、重點(diǎn):探討麥哲倫能成功證實(shí)“球”形地球所具備的多個(gè)要素,體會(huì)人類(lèi)在科學(xué)探索過(guò)程中所體現(xiàn)的精神。、難點(diǎn):學(xué)生能?chē)@文本探究重點(diǎn),提出有價(jià)值的問(wèn)題,提高學(xué)生的析疑能力。說(shuō)明:本文教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)為對(duì)麥哲倫獲取環(huán)球航行成功的要素的探究,要求學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下,立足文本,提出有價(jià)值的問(wèn)題,在自主探究的過(guò)程中,不斷提高自己的析疑能力。思路點(diǎn)撥也可以用這樣的方式展開(kāi)教學(xué):教師以“麥哲倫能成功進(jìn)行第一次環(huán)球航行的要素有哪些?”這一問(wèn)題為切入口,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本進(jìn)行分析、探討。感悟階段可充分利用學(xué)生搜集的課外相關(guān)資料,讓他們自己補(bǔ)充麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行過(guò)程中能體現(xiàn)不畏艱險(xiǎn)、百折不撓精神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)片斷,從而過(guò)渡

3、到對(duì)本文的感悟。練習(xí)舉隅、搜集整理古往今來(lái)為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)探索家的故事,在故事會(huì)上交流。、根據(jù)麥哲倫第一次環(huán)球航行取得成功的要素,談?wù)勎覈?guó)要進(jìn)行星際航行探索的話應(yīng)具備哪些條件。人類(lèi)的第一次環(huán)球航行原文閱讀在古代,由于受到了山岳、海洋的阻礙,人類(lèi)只能活動(dòng)在一個(gè)很小的范圍里。憑著他們自己的直覺(jué),一般把地球誤認(rèn)為是一個(gè)基本上平坦的大地。許多關(guān)于地球古老傳說(shuō)都把大地設(shè)想喂一個(gè)漂浮在茫茫水面上的陸地。在我國(guó),早在二千多年前的周朝,就存在一種“天圓如張蓋,地方如棋局”的蓋天說(shuō)。意思是說(shuō),藍(lán)天就像一個(gè)半球狀的圓蓋,大地則像一塊四方的棋盤(pán)。古希臘人和古羅馬人則認(rèn)為大地就像一個(gè)巨大的盾牌,它的四周環(huán)繞著深不可

4、測(cè)的海洋隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人們終于發(fā)現(xiàn),有一些客觀現(xiàn)象是無(wú)法用早期的那種直觀而質(zhì)樸觀念來(lái)解釋的。當(dāng)人們看到太陽(yáng)天天從東方升起,然后橫過(guò)整個(gè)填空,再落向西邊,于是,產(chǎn)生了疑問(wèn):如果天空果真是與大海相接,那么太陽(yáng)又是怎樣穿過(guò)遼闊的大海,回到每天升起的地方呢?生產(chǎn)的發(fā)展,使人們有可能進(jìn)行更廣泛的航?;顒?dòng)。這時(shí),人們又驚奇的發(fā)現(xiàn),船離岸后,先是船身逐漸消失在波浪中,只剩下桅帆,繼而桅帆有漸漸地消失。當(dāng)人們登上高一點(diǎn)的地方眺望時(shí),船有重復(fù)出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。這種情況使人們發(fā)現(xiàn),大地在大范圍內(nèi)不可能是平直的。古希臘的一些哲學(xué)家也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,大地并不像前人所說(shuō)的是一塊盾狀的平地,有點(diǎn)根據(jù)粗略的

5、天文觀測(cè),有點(diǎn)出自神學(xué)的需要,出現(xiàn)了形形色色的學(xué)說(shuō)。第一個(gè)公開(kāi)發(fā)表“地球”概念的人是古希臘的哲學(xué)家柏拉圖。由于當(dāng)時(shí)的古希臘人認(rèn)為在一切平面圖形中,圓是罪完美的,因此,柏拉圖闡釋了地是球形的,地球位于宇宙的中心,許多天體環(huán)繞它做圓周運(yùn)動(dòng)的理論。他的學(xué)生亞里士多德不僅接受了老師的見(jiàn)解。而且第一次用觀察到的事實(shí)科學(xué)地論證了這個(gè)理論。他在觀察月蝕時(shí),注意到掩住月面的地球的影子總是圓弧形的。他還認(rèn)識(shí)到,向北方旅行是,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)各種星辰高處地平的高度在增加,這都表明大地是球形的。亞里士多德由此成為地球概念的真正奠基者。15世紀(jì)初,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,尤其是造船術(shù)和航海術(shù)的進(jìn)步,使人們有可能進(jìn)行遠(yuǎn)航。在這樣的歷

6、史背景下,葡萄牙人首先沿非洲西海岸南下,突破了古希臘和古羅馬人對(duì)大地范圍的了解,發(fā)現(xiàn)原來(lái)在那盾形大地之外,還有一塊非常富庶的土地,并且從非洲的土著人哪里掠奪了大量的黃金和象牙。西非航行的勝利,大大地鼓舞了其他的探險(xiǎn)家。1519年9月20日,在西班牙國(guó)王的資助下,由世界聞名的航海家麥哲倫率領(lǐng)的一支由二百多人、五艘艦船組成的探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)向西航行,人類(lèi)歷史上第一次最偉大、最冒險(xiǎn)的環(huán)球遠(yuǎn)航開(kāi)始了。麥哲倫誕生與1480年,出身與葡萄牙中部一個(gè)衰落的貴族家庭。幼年時(shí)曾在宮廷中做過(guò)侍童,隨國(guó)王約翰二世和王后游歷全國(guó)各地。15歲成為一名士兵,后來(lái)到政府的航海事務(wù)廳工作,在這里他看到了有關(guān)遠(yuǎn)征隊(duì)的許多秘密報(bào)告,學(xué)

7、到了許多航海新知識(shí)和最新的地理學(xué)見(jiàn)解。以后又加入了幾個(gè)重要的印度洋的遠(yuǎn)征隊(duì),參加過(guò)許多次戰(zhàn)斗。他在征戰(zhàn)時(shí),重傷三次,成了瘸子。36歲的麥哲倫,貧病交加,遭到宮廷的冷落,傷心至極,但他并沒(méi)有頹廢喪志,卻一心想去干一番大事業(yè)一一那就是乘同一艘船環(huán)航地球一周,證實(shí)地球是圓的,駁倒那些愚昧的神學(xué)論者。這也是他終生為之奮斗的理想和目標(biāo)。麥哲倫開(kāi)始醞釀一個(gè)宏偉的航行計(jì)劃。他到圖書(shū)館查閱了最新的地圖和海圖,請(qǐng)教了專家學(xué)者,逐漸相信了大西洋和太平洋之間有一個(gè)海峽。通過(guò)這個(gè)海峽繼續(xù)前進(jìn),由東方世界再回到西方世界,即可繞地球一周。麥哲倫的這個(gè)通過(guò)大西洋到太平洋的計(jì)劃,在當(dāng)時(shí)還沒(méi)有一個(gè)航海家敢于設(shè)想。1519年9月

8、20日,探險(xiǎn)家麥哲倫率領(lǐng)265人,分乘五艘帆船,由西班牙的圣盧卡起航,渡過(guò)大西洋,沿巴西海岸南下,于第二年十月到達(dá)南美洲的南端。這里有一條波濤洶涌、水流湍急的海峽。這時(shí),一些船員因?yàn)閷?duì)前途感到畏怯而嘩變,同行的五艘船中,一艘不幸觸角沉沒(méi),另一艘?guī)в写蟛糠纸o養(yǎng)的船背叛離去。在這種情況下,麥哲倫任然毫不動(dòng)搖,堅(jiān)持前進(jìn),宣稱即使要吃船上的帆和皮革也絕不回頭。這樣,經(jīng)過(guò)五個(gè)星期的航行,終于繞出了這個(gè)海峽,后來(lái)人們便稱此為麥哲倫海峽。出海峽后,展現(xiàn)在人們眼前的是一篇浩瀚無(wú)垠的大海,這里風(fēng)平浪靜。他們連續(xù)航行了三個(gè)月,竟然沒(méi)有碰到過(guò)一次大風(fēng)大浪,因此稱之為太平洋。但斷糧和壞血病使許多船員相繼死亡,造成了極

9、大的困難。1521年3月,在歷盡千辛萬(wàn)苦之后,船隊(duì)倒帶了菲律賓群島。在島上,麥哲倫因與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突而被殺死。余下的船員繼續(xù)航行,于1521年11月,倒帶了今印度尼西亞的馬魯古群島。滿載了歐洲人所酷愛(ài)的香料后,再經(jīng)印度洋,繞過(guò)非洲,于1522年9月6日回到了西班牙,生還的船員僅18人。這次歷時(shí)三年的人類(lèi)死一次環(huán)球航行,在世人面前以無(wú)可辯駁的事實(shí),證明了地球是球形的。人們不必?fù)?dān)心:當(dāng)他到地球的另一端時(shí)會(huì)掉到下面的無(wú)底深淵中去。因此,也可以說(shuō)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)史上的重大突破,主觀偏見(jiàn)和宗教謬說(shuō)讓位了,關(guān)于地平。地方與地圓的爭(zhēng)論至此宣告結(jié)束了。人們?cè)谡f(shuō):“我們時(shí)代的航海家,給了我們一個(gè)新的地球?!丙溦軅惔?duì)的勇士們回到西班牙后得到的禮物中有一件是地球儀,在地球儀上題著這樣一句話“你首先擁抱了我!”人類(lèi)的第一次環(huán)球航行復(fù)習(xí)指南基礎(chǔ)知識(shí):看拼音,寫(xiě)漢字?浩han(瀚)無(wú)垠miu(謬)說(shuō)?無(wú)可bianbo(辯駁)tui(頹)廢?dian(奠)基chan

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