初中七年級美術(shù)上冊第六單元歷史不會忘記他們第12課群星燦爛課件(3套)嶺南版

1、群星燦爛同學(xué)們，你們所了解的歷史偉人事跡有那些？錢學(xué)森 偉大 科學(xué)家 中國“兩彈一星”工程奠基人 感動中國 民族英雄 科學(xué)泰斗 愛國學(xué)者原子彈試驗圖氫彈試爆圖衛(wèi)星運載圖人造衛(wèi)星藝術(shù)家是怎么創(chuàng)作的？他們不是機械的模仿，而是在表現(xiàn)現(xiàn)實生活的同時，融入了自身的思想觀念和情感。群體人物畫有什么藝術(shù)特征？1.構(gòu)圖?2.色彩？3.人物造型？重點分析：A.布局上有聚有散，變化統(tǒng)一。B.體現(xiàn)人物性格，精神面貌。欣賞雕塑作品：中國“兩彈一星”的功勛：（多個向上的箭頭形狀象征兩彈一星科學(xué)家群體團結(jié)協(xié)作、上進(jìn)、勇于攀登的精神。）雅典學(xué)派（壁畫）這幅雅典學(xué)院(15101511年作)，是以古希臘哲學(xué)家柏拉圖所建的雅典學(xué)

2、院為題，以古代七種自由藝術(shù)-即語法、修辭、邏輯、數(shù)學(xué)、幾何、音樂、天文為基礎(chǔ)，以表彰人類對智慧和真理的追求。藝術(shù)家企圖以回憶歷史上黃金時代的形式，寄托他對美好未來的向往。它的主題思想，就是崇拜希臘精神，追求最高的生活理想，這正是人文主義藝術(shù)家自己的宿愿。作業(yè)：創(chuàng)作一幅歷史人物速寫畫。欣賞與探索 A 藝術(shù)家是怎樣創(chuàng)作的？不是機械的模仿，而是在表現(xiàn)現(xiàn)實生活的同時，融入了自身的思想觀念和情感。 B 群體人物畫有什么藝術(shù)特征？帶著問題賞析油畫請歷史記住他們從構(gòu)圖水平式構(gòu)圖，色調(diào)暖色調(diào)為主，人物造型形態(tài)各異，高大各方面分析；特征：a布局上有聚有散，變化統(tǒng)一； b體現(xiàn)人物性格，精神面貌。油畫請歷史記住他們

3、 請歷史記住他們長14.4米、寬2.4米，23位為“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的生命，濃縮在巨幅油畫中。它不但創(chuàng)造了中國肖像油畫之最，也使“兩彈一星”精神得以藝術(shù)地再現(xiàn)，讓那些隨著光陰之箭遠(yuǎn)去的一切慢慢清晰起來，眾多的科學(xué)家和藝術(shù)家稱贊它是“科學(xué)與藝術(shù)的完美融合”。 這幅油畫由汪誠一、鄭毓敏、胡申得和施紹辰歷時半年創(chuàng)作 而成。在秋日的陽光下，運載火箭升空、原子彈爆炸、氫彈爆炸構(gòu)成畫面中的時代背景，畫面中寫實通身人物肖像鋪展出流動的藝術(shù)主題，科學(xué)家們或立、或坐、或凝神靜思、或談笑風(fēng)生。 1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的感情。從參加

4、會議的人員、人數(shù)，主席臺的布置，會場上群眾隊伍的場面，分明感受到這個典禮的盛大和隆重，也感受到了參加典禮的人們那種激動、興奮的心情。 開國大典 “兩彈一星”的精神就是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學(xué)精神的活生生的體現(xiàn)，是中國人民為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財富。我們今天展開這幅請歷史記住他們油畫，不僅展現(xiàn)了研制“兩彈一星”可歌可泣的歷史，而且展現(xiàn)了彪炳史冊、激勵后人的“兩彈一星”精神。它用藝術(shù)的手法把我們帶進(jìn)了“兩彈一星”研制工作者們以驚人的毅力和勇氣向現(xiàn)代科技高峰前進(jìn)的歷史，用繪畫的語言向我們講述了“兩彈一星”研制者們

5、用自己的熱血和生命寫就的一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩，用特殊的方式建造了一個新的“兩彈一星”的科技功勛的豐碑。兩彈一星雕塑中國“兩彈一星”的功勛 多個向上的箭頭形狀象征了兩彈一勛科學(xué)家群體團結(jié)協(xié)作上進(jìn)、勇于攀登的精神。 壁畫雅典學(xué)院 雅典學(xué)院把不同時期的人物集中于一個空間，把古代希臘、羅馬和當(dāng)代意大利的50多位哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家和名流薈萃一堂。最成功之處是拉斐爾善于運用空間構(gòu)成，透視精確。給人以氣勢宏偉、壯觀的深刻印象。顯示出每位學(xué)者都有自己的個性，而且姿態(tài)、表情和活動極其豐富。作品特征：充溢著古典精神，將群體人物安排在同一個寬闊的環(huán)境和共同從事的事業(yè)當(dāng)中，每個人的動作圍

6、繞著探索，發(fā)明，創(chuàng)造等情節(jié)展開，突出了人文學(xué)家，科學(xué)家的偉大 。 -意大利文藝復(fù)興美術(shù)三杰之一拉斐爾 學(xué)習(xí)活動 學(xué)生模仿著扮演一些人物動態(tài) 神態(tài)及組合。課堂作業(yè)與要求： 以小組合作的形式臨摹，創(chuàng)作或拼貼一幅有創(chuàng)意的群體人物畫。要求：A構(gòu)圖要突出主題 B人物造型要反映群體精神風(fēng)貌 C色調(diào)統(tǒng)一，反映主題 D充分發(fā)揮想象力群 星 燦 爛1964年10月16日“兩彈一星”指核彈導(dǎo)彈人造衛(wèi)星新中國研制出第一顆原子彈我國第一顆氫彈爆炸成功。中國第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射。1967年6月17日1970年4月24日看看誰最快10.請說出兩彈一星功勛人物其中三位？ 于敏、王大珩、王希季、朱光亞、孫家棟、任新民、

7、吳自良、陳芳允、陳能寬、楊嘉墀、周光召、錢學(xué)森、屠守鍔、黃緯祿、程開甲、彭桓武、王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、 錢驥、錢三強、郭永懷等23位(按姓氏筆畫排序)兩彈一星功勛人物：hngchhungnj中國原子彈之父：鄧稼先欣賞作品：請歷史記住他們 這幅油畫全長14.4米，寬2.4米?？胺Q國內(nèi)最大的油畫人物肖像作品，由汪誠一等4位著名畫家共同創(chuàng)作。它以寫實手法表現(xiàn)全身人物肖像，栩栩如生展現(xiàn)了這些推動中國歷史發(fā)展的科學(xué)家的形象。他們在陽光下，或坐、或立，姿勢和神態(tài)都極為符合他們各自的個性和風(fēng)格。群體人物畫藝術(shù)特征：1.構(gòu)圖（水平式構(gòu)圖）2.色彩與背景（暖色調(diào)為主）3.人物造型（形態(tài)各異，高大）描繪具體人物形象的繪畫。中國古代稱為寫真、寫照或傳神等。肖像畫按其不同的創(chuàng)作要求和表現(xiàn)手法，又分為頭像、胸像、全身像、半身像和群像等種類。它要求畫家對人物的容貌、體形、情態(tài)、服飾及背景等作真實生動的描繪，表現(xiàn)其精神特征、身份地位、民族屬性、時代風(fēng)尚和反映出畫家本人的思想感情。肖像畫 在雄偉壯麗的梵蒂岡簽署大廳里，匯聚了人類智慧的明星，他們是不同時代、不同民族、不同地域、不同學(xué)派的杰出學(xué)者、思想家。視覺中心人物是古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德。圍繞這兩位大哲學(xué)家畫了50多個學(xué)者名人，各具身份和個性特征。他們自由熱烈地進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，洋溢著百家爭鳴的