七年級(jí)政治上期期中考試題

1、溫江區(qū)20102011學(xué)年度上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)題七 年 級(jí) 政治（滿分100分，時(shí)間60分鐘） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、單項(xiàng)選擇題：（下列各題選項(xiàng)中只有一個(gè)正確的或最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將選出答案填在下面答題欄內(nèi)。每題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案1、聞名中外的清華大學(xué)校訓(xùn)是“厚德載物，自強(qiáng)不息”。這8字校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌 學(xué)校對(duì)全體師生的要求和規(guī)范 學(xué)校的辦學(xué)思想和特色 學(xué)校對(duì)學(xué)生的深切期望A、 B、 C、 D、2、進(jìn)入中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，我們要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，讓同學(xué)了解自己、接受自己，可以從介紹自己開(kāi)始。下列自我介紹合理的是A、“沒(méi)什么說(shuō)的，以后你們

2、會(huì)了解我的?！盉、“我叫李梅，我喜歡打羽毛球，以后大家可以切磋切磋?！盋、“我叫王剛，興趣廣泛，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)沒(méi)有。”D、“嘿，眼鏡，我叫李明?！?、也許是緣分，我們共聚在一起，我們對(duì)待班集體的正確做法是：A、只顧自己搞好學(xué)習(xí) B、積極參加班集體活動(dòng)，把班級(jí)建設(shè)好C、無(wú)所謂，和我沒(méi)有關(guān)系 D、對(duì)我有利就參加，否則就不參加4、初中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力明顯加重，不能再依賴小學(xué)時(shí)期老師“看管式”的自習(xí)、“命令式”的作業(yè)，這就要求我們A、逐步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力 B、等待老師將所有的問(wèn)題及解決方法全部告訴我們 C、根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)對(duì)待，實(shí)在不行就放棄學(xué)習(xí)

3、D、多和其他同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，為考試作弊做好準(zhǔn)備5、每所學(xué)校都有自已的各種規(guī)定。對(duì)我們學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，理解正確的是 制定校規(guī)校紀(jì)是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常學(xué)習(xí)和生活校規(guī)校紀(jì)制定得越少，越有利于學(xué)生的自由成長(zhǎng) 制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序 制定校規(guī)校紀(jì)是專門針對(duì)那些紀(jì)律觀念差的學(xué)生A B C D6、成為中學(xué)生，我們有了新身份、新角色，而由此需要承擔(dān)的責(zé)任有自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境 幫助父母分憂，做力所能及的家務(wù) 主動(dòng)思考，自主學(xué)習(xí) 依賴父母和老師的幫助A、 B、 C、 D、7、中學(xué)生站在新的起點(diǎn)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途的重要航程，就必須認(rèn)清自己的實(shí)際情況，從實(shí)際出

4、發(fā)制定目標(biāo) 計(jì)劃目標(biāo)越大越好 考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性 完全根據(jù)家長(zhǎng)或是老師的意見(jiàn)制定目標(biāo)A、 B、 C、 D、8、學(xué)校有時(shí)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，干一些“苦差事”。對(duì)這些做法，有人產(chǎn)生了不同的看法，下列觀點(diǎn)正確的是這些活動(dòng)有利于學(xué)生體驗(yàn)艱苦，增強(qiáng)意志力 學(xué)校故意為難學(xué)生、磨練學(xué)生 參加社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展 參加社會(huì)實(shí)踐有利于加深學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感A、 B、 C、 D、9、下列名言警句體現(xiàn)了重視實(shí)踐行動(dòng)的是A、他山之石，可以攻玉 B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C、夢(mèng)里走了千百里，醒來(lái)還是在床上 D、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行10、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法中

5、，正確的是A、只要成績(jī)好的同學(xué)的方法就一定是好方法B、好的學(xué)習(xí)方式和方法會(huì)在學(xué)習(xí)中自然而然的形成，不用摸索嘗試C、只有適合自己、能不斷提高學(xué)習(xí)效率的方法才是好方法D、用別人的方法也可以學(xué)好功課11、勞逸結(jié)合有利于效率的提高和身心的健康，下列做法不正確的是A、學(xué)習(xí)疲勞了要適度休息，可以聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)B、學(xué)習(xí)之余與父親去健身C、今日事今日畢，遇到難題，不突破就不睡覺(jué)D、學(xué)習(xí)休息學(xué)習(xí)12、在世界知名的大公司中，對(duì)員工素質(zhì)的要求不盡相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是要求員工具有團(tuán)隊(duì)合作精神。要求具有團(tuán)隊(duì)合作精神，是因?yàn)锳、現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 B、團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障C、合作意味沒(méi)有竟?fàn)?D

6、、具有合作精神的人具有最高的文化水平二、多項(xiàng)選擇題（每題至少有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在下列方框。每題3分，共24分）題號(hào)1314151617181920答案 13、初中生應(yīng)努力成為一名自主的學(xué)習(xí)者。對(duì)“自主學(xué)習(xí)者”的理解正確的有A、逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴 B、獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任C、主要是自學(xué)為主 D、完全依靠自己學(xué)習(xí)，不需要任何幫助14、進(jìn)入初中后，一些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為，語(yǔ)、數(shù)、外是主科，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔科，可以少花時(shí)間。這種看法 A主次分明，有利于我們抓重點(diǎn) B這不利于我們?nèi)姘l(fā)展C不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外興趣15、進(jìn)入初中后，小剛總感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。按你

7、的分析，出現(xiàn)此種現(xiàn)象的可能原因是A、做事拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多B、制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂C、從來(lái)不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意D、不習(xí)慣花時(shí)間去衡量哪些任務(wù)必須優(yōu)先處理，沒(méi)認(rèn)清輕重緩急16、俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定未來(lái)”。下列對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的理解正確的有A、學(xué)習(xí)態(tài)度好壞決定了學(xué)習(xí)的效果B、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)C、學(xué)習(xí)態(tài)度決定于學(xué)習(xí)目的D、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由學(xué)習(xí)態(tài)度決定的17、“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！边@句話告訴我們A、有了知識(shí)就不是文盲 B、我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)C、掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要 D、不再學(xué)習(xí)的人，將成為文盲18、中

8、國(guó)航天英雄聶海勝在工作之余，喜歡釣魚、踢足球，以此來(lái)調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿精神更好地投入到工作中去。這啟示我們A、航天英雄有時(shí)間和精力追求高雅情趣B、學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，高雅情趣自然而成C、高雅情趣有益于身心健康D、高雅情趣有利于學(xué)習(xí)工作，提高工作效率19、“人生就是推銷自己?！边@句流行的口號(hào)啟示我們，走進(jìn)新同學(xué)要A、敞開(kāi)心扉 B、給予新同學(xué)一個(gè)善意的微笑 C、主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝” D、自視清高，讓別人覺(jué)得自己與眾不同20、明確目標(biāo)，樹立理想，是我們走向成功的第一步。下列對(duì)于理想的態(tài)度不正確的是A、只能成為負(fù)擔(dān)，增加我們的壓力 B、無(wú)關(guān)緊要，有與沒(méi)有都一樣C、樹立人生遠(yuǎn)大理想有助于事業(yè)的成功D

9、、必須樹立遠(yuǎn)大理想，近期目標(biāo)無(wú)所謂三、情景簡(jiǎn)答題：21、據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)青少年心理問(wèn)題的檢出率為12.97%。其中，感到學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)是當(dāng)前青少年中存在的最嚴(yán)重的心理問(wèn)題。專家建議：一是，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展多種形式集體文體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，愉悅學(xué)生身心，減輕心理壓力；二是，倡導(dǎo)文明、健康的社區(qū)活動(dòng)，如體育比賽、文娛活動(dòng)、休閑活動(dòng)，創(chuàng)造條件讓青少年利用課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)跒槿罕姺?wù)的過(guò)程中，理解自己的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)高雅情趣。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧蠈?duì)青少年成長(zhǎng)有何啟示。（10分）22、王夏和李正是一對(duì)好朋友。一次期中考試，王夏考

10、得很不好，想讓李正給他輔導(dǎo)功課。李正想：快要中考了，我給他補(bǔ)課，會(huì)不會(huì)影響自已呀？而且王夏成績(jī)一向和自已相當(dāng)，給他補(bǔ)的話，他說(shuō)不定會(huì)超過(guò)我。補(bǔ)不補(bǔ)呢？李正的猶豫，王夏看在眼里，很是傷心。兩人3年的友情就這么淡了。從此，兩個(gè)人動(dòng)上了心眼兒。只要成績(jī)超過(guò)對(duì)方，就眉飛色舞，很是高興。而落后的人，不是想下次怎么去考好，而是想歪點(diǎn)子，發(fā)展到誣告對(duì)方考試作弊的地步。（1）想一想，兩個(gè)人如果繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？ （4分）（2）如果你是他們的好朋友，請(qǐng)你給他們提幾點(diǎn)忠告，讓他們能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。（6分）23、在泰國(guó)和緬甸隨處可見(jiàn)一頭重達(dá)幾噸的大象被一根極細(xì)的鐵鏈鎖住的情景。原來(lái)這些大象從小就被這根細(xì)鐵

11、鏈鎖著。那時(shí)，無(wú)論小象如何掙扎，仍無(wú)法逃脫。相對(duì)于小象而言，這根鐵鏈?zhǔn)呛蔚却謮?。漸漸地，小象失去了掙扎的勇氣，臣服于細(xì)鏈，即使它長(zhǎng)成了大象，也無(wú)心掙脫鐵鏈。小象被鐵鏈鎖住了，那么鎖住大象的是什么呢？是習(xí)慣。習(xí)慣不是造就我們，就是破壞我們。一個(gè)人種下去的是行為，收獲的是習(xí)慣；種下去的是習(xí)慣，收獲的是性格；種下去的是性格，收獲的就是命運(yùn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析好習(xí)慣對(duì)我們中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有什么重要作用？（10分）四、辨析題24、有人說(shuō)，理想是我們每個(gè)人心中的一個(gè)目標(biāo)，只要有了目標(biāo)，人們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)加以辯析。（10分）五、材料分析題：25、材料一：李健上中學(xué)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，煩惱

12、也隨之而來(lái)：媽媽總在嘮叨“都是中學(xué)生了，自己的事情自己做，管好自己的生活和學(xué)習(xí)，我不能總為你操心啊”；老師總說(shuō)：“你是中學(xué)生了，要做學(xué)習(xí)的主人，要有自己的計(jì)劃和安排了”。李建無(wú)奈的說(shuō)：“哎，今后所有的問(wèn)題都要自己扛了”。 材料二：同樣是中學(xué)生的張洋，卻能把自己的學(xué)習(xí)生活安排的井然有序：他堅(jiān)持每天早上起床后朗讀英語(yǔ)課文；上課積極思考并回答老師的問(wèn)題，遇到難題和同學(xué)們討論解決；在學(xué)校組織的演講比賽中還獲了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)鍛煉了自己的語(yǔ)言能力；在緊張的學(xué)習(xí)生活中充分利用課間十分鐘放松自己的大腦，學(xué)習(xí)效果倍增。他在同學(xué)們眼里就是個(gè)小能人。 （1）你認(rèn)為李建怎樣才能擺脫目前的煩惱？（6分）（2）材料二中張洋為

13、你提供了那些值得學(xué)習(xí)的方法？至少回答3種以上的方法（6分）10-11學(xué)年度上期七年級(jí)思想品德期中檢測(cè)參考答案一、單選題題號(hào)123456789101112答案DBBABACCDCCB二、多選題：題號(hào)1314151617181920答案 AB BCABCD ABCBC CDABCABD21、答：在青少年學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)文明娛樂(lè)，健康休閑。文明娛樂(lè)，健康休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，有助于我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。（10分）22、答：（1）斷送他們的友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中兩敗俱傷，學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)都滑坡，在中考考試中都面臨失利等。(4分)（2）競(jìng)爭(zhēng)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才能前進(jìn)、進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)雙贏。合作能促進(jìn)同學(xué)們相互交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)友誼，合作帶來(lái)共贏。我們既要善于競(jìng)爭(zhēng)，又要善于合作。（6分）23、答：良好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。我們中學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果良好的行為習(xí)慣可形成良好的性格，有利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。（10分）24、答：我們要辯證的看待理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，并非所有的理想都能成為現(xiàn)實(shí)。理想在一定條件下可