滬教版五年級下學期語文期末考試檢測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7滬教版五年級下學期語文期末考試檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。j bng zh lio xng sh bng tio d q fn zh sng sh zhu zh jng ju lng lng 二、 我能給加點字選擇正確的讀音。記載( zi zi ) 間隔( jin jin) 倉頡( j ji) 剖開( po pu )薄皮( b bo) 苦悶( mn mn) 支撐(zhn chn) 教練(jio jio )三、 比一比組成詞語。射（_）拾（_）溫（

2、_）腦（_）謝（_）抬（_）濕（_）惱（_）抵（_）理（_）盆（_）梳（_）氏（_）埋（_）盤（_）流（_）四、 把詞語補充完整，并選兩個詞語造一個句子。急急（_）（_） 心（_）神（_）成（_）結（_） 夜（_）降（_）（_）（_）而飛 （_）（_）飛舞_五、 選詞填空。周到 周密1牛郎把老牛照顧的很（_）。2這件事他已經做好了（_）的安排。如果就 無論都 只要就3（_）對別人說了，您（_）會變成一塊石頭。4（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽懂各種動物說的話。5您要記住，（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。六、 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴寫句子）_2海力布利用寶石

3、從群鳥那里聽到了一個可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對海力布說：“您是我的救命恩人，我要報答您。”（改為轉述句）_七、 古詩積累。本學期我積累了不少古詩，這些古詩不僅讓我有了美的體驗，更讓我受到了愛的教育。讀到游子吟“_，_的詩句，我感受到了深深的母愛；讀到村晚“_，_的詩句，我感受到了詩人對牧童的喜愛；讀了送元二使安西_，_的詩句，我感受到了詩人對朋友濃濃的關愛；讀了從軍行“_，_”的詩句，我感受到了將士們對家國的愛。八、 閱讀課外選段，完成練習。戴宗問道：“在樓下作鬧的是誰？”過賣道：“便是如常同院長走的那個喚做鐵牛李大哥，在地下尋主人家借錢?！贝髯谛Φ溃骸坝质沁@廝在下面無禮，我只道是甚么人

4、。兄長少坐，我去叫了這廝上來?！贝髯诒闫鹕硐聵侨ィ欢鄷r引了那個人上樓來。宋江看見，吃了一驚。宋江見了那人，便問戴宗道：“院長，這大哥是誰？”戴宗道：“這個是小弟身邊牢里一個小牢子，姓李名逵，祖貫是沂州沂水縣百丈村人氏。本身一個異名，喚做黑旋風李逵。他鄉(xiāng)中都叫他做李鐵牛。因為打死人，逃走出來，雖遇赦宥，流落在此江州，不曾還鄉(xiāng)。因酒性不好，人多懼他。能使兩把板斧，又會拳棍。”李逵看著宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識些體面！”李逵便道：“我問大哥，怎地是粗鹵？”（選文有刪改）1聯(lián)系上下文分析，選段中加點詞語“過賣”指的是（ ）A顧客。B過街叫

5、賣的人。C服務人員。2選段主要通過李逵的吵鬧和戴宗的介紹安排李逵出場，這樣寫的作用是（ ）A為了突顯李逵的形象，說明李逵這個人物很重要。B具有先聲奪人的力量，為人物的出場起了鋪墊和渲染的作用。C李逵不好直接見宋江，故意營造這種場景。3李逵出場后的第一句話就是“哥哥，這黑漢子是誰”，從這句話可以感受到李逵怎樣的性格特點？_4李逵作為梁山好漢一百單八將之一，關于他的故事也有很多，請寫出一個。_九、 課內閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物（ ）上自先秦時代的青銅禮器（ ）下至唐（ ）宋（ ）元（ ）明（ ）清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大

6、的博物館、藝術館。1在括號里填上正確的標點。2用“”劃出本段中的過渡句。這句話進一步寫了圓明園的 。3朗讀這段話時，應做到（ ）A表現(xiàn)自豪、贊嘆之情，語氣自然從容；B表現(xiàn)痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調提高。4讀劃橫線的句子，圈出表示時間的詞，聯(lián)系全文寫寫你的感受。 52000年4月，法國佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩個獸首分別以一千四百萬歐元（總價約為二億元人民幣）的價格被買走。這次拍賣會，共有拍品七百余件，在1860年戰(zhàn)爭期間被英法聯(lián)軍劫掠走并流失海外多年的中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價拍品之一。結合上述資料，再讀這段話，說說為什么“圓明園的毀滅是不可估

7、量的損失”？_十、 習作。你喜歡漫畫嗎？漫畫里的人，特點突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，留給我們留下深刻的印象?！奥嫛蹦闵磉叺囊粋€人，突出她（他）特點，再選擇一件能突出其特點的事情來寫。題目自擬，內容具體，語句要通順，不少于450字。_答案1、疾病 治療 姓氏 蹦跳 地區(qū) 繁殖 松鼠 追逐 警覺 玲瓏2、zi jin ji pu bo mn chn jio3、射箭 拾起 溫暖 腦海 感謝 抬頭 濕度 惱怒 抵擋 理解 臉盆 梳子 姓氏 埋沒 盤子 流水 4、忙 忙 曠 怡 群 隊 幕 臨 比 翼 翩 翩 夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來讓人心曠神怡。5、周到 周密 如果 就 只要 就 無論

8、都 6、熱心的海力布把不幸的消息如實地告訴了鄉(xiāng)親們。 海力布聽到了消息。 小白蛇對海力布說，海力布是她的救命恩人，她要報答海力布。7、臨行密密縫 意恐遲遲歸 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還8、1C2B3可以感受到李逵粗魯、急躁和耿直的性格特點。4真假李逵9、1： ， 、 、 、 、2圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物 歷史地位和文化價值3A4先秦時代、唐、宋、元、明、清、歷代。 這些詞語不但寫出了所藏文物歷史悠久，朝代眾多，還寫出了文物的數(shù)量，品種豐富。強調了它們價值之高和收藏不易，以及圓明園在世界上文化史的地位。5上述

9、資料中所述，僅僅兩個生肖的銅像就被拍賣了將近2個億，可見圓明園文物之珍貴。圓明園中的大量文物疊加起來，其價值更是不可估量。這些文化的毀壞與流失，不得不說是損失巨大。10、范文：我的“漫畫”老師在學校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。以前，音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火，雖然表情上沒有表現(xiàn)出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發(fā)出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了，現(xiàn)在呢，音