群文閱讀新聞之讀與寫小課題

1、群文閱讀新聞之讀與寫教學(xué)目標(biāo)：.從課本的幾那么新聞中，探究新聞閱讀的一些方法；.通過閱讀課本中不同體裁的新聞作品，學(xué)寫新聞；教學(xué)重點(diǎn)：探究新聞閱讀的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀課本中不同體裁的新聞作品，探究新聞閱讀的一些方法。教學(xué)流程一、 溫新聞，獲新知（6分鐘）（讓學(xué)生重視旁批，檢查其自主閱讀情況，提示他們借助旁批了解知識(shí)、學(xué)習(xí)閱讀方法，養(yǎng)成較好的自主閱讀習(xí)慣）.回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。.檢查昨天的作業(yè)完成情況。特別要解決下面這個(gè)問題：首中“關(guān)注電頭和導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容”提示：電頭交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。說明新聞材料 的真實(shí)性,報(bào)道的及時(shí)性。導(dǎo)語那么交代了事件的相關(guān)人物和中心內(nèi)容。 結(jié)

2、論：旁批交代了一些基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀方法，要重視旁批！.導(dǎo)入語：這節(jié)課，我們一起來探究“怎樣讀新聞”二、讀新聞，尋方法（24分鐘）怎樣讀新聞，對(duì)應(yīng)目標(biāo)1怎樣讀新聞（一）看標(biāo)題（瀏覽）（讓學(xué)生從新聞的標(biāo)題中，探尋把握新聞內(nèi)容 的方法）（5分鐘）.展示本單元幾那么新聞標(biāo)題：我三十萬大軍勝利南渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著陸要求學(xué)生齊讀后，【師】請(qǐng)同學(xué)們思考：這些標(biāo)題都告訴了我們哪些 信息？.教師歸納提示：每那么新聞的標(biāo)題，都是用非常簡潔的語言概括新聞 的主要內(nèi)容。所以：讀新聞，要看標(biāo)題（板書）（二）信息。（二）

3、信息。找要素（細(xì)讀）（訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀的能力，并學(xué)會(huì)篩選關(guān)鍵 多媒體展示黑體字，可隨時(shí)提醒學(xué)生按要求閱讀）（14分鐘）.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅慰焖匍喿x本單元幾篇新聞，要求：（1）邊讀邊按以下提示勾劃:何時(shí)？何地？何事？何人？何故？如何？（12分鐘）（多媒體展示黑體字，或在黑板另一側(cè)書寫）（2）同時(shí)注意旁批、注釋等上面的信息.【師】同學(xué)們，我們剛才勾劃的內(nèi)容，在新聞中我們稱為新聞的“六 要素”。要把握新聞內(nèi)容，找它的六要素是一個(gè)很好的方法。即：讀新聞，要找要素（板書）（三）辨詞句（悟讀）（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從詞語、句子的褒貶上來判斷作者的情感，領(lǐng)悟新聞的主旨）（5分鐘）【師】雖說新聞是較客觀地報(bào)道新進(jìn)發(fā)生的事實(shí)

4、，但作者的情感及態(tài) 度還是包含在新聞的字里行間的，你能判斷以下句子中蘊(yùn)含的作者情 感嗎？（展示句子，括號(hào)里的內(nèi)容最后呈現(xiàn)）.遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。（對(duì)人民解 放軍：贊揚(yáng)；對(duì)敵軍：貶抑，鄙夷）.此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。（贊揚(yáng)， 肯定）.呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。（贊揚(yáng)）.鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱。（激動(dòng)，開心）【師】總結(jié)歸納：新聞中有些句子或詞語包含明顯的感情色彩，閱讀的時(shí)候要重視。即：讀新聞，要辨詞句。三、寫新聞學(xué)生根據(jù)教師所給材料當(dāng)堂寫作（提示學(xué)生由于時(shí)間關(guān)系只需寫標(biāo)題、導(dǎo)語，主體可以課下完成）學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)【師】寫消息時(shí)，首先要確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，其次是要合理