有創(chuàng)意的字 (10) 教案 初中美術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)

1、傳遞我們的心聲-學(xué)寫美術(shù)字教案學(xué) 科美術(shù)課 題：有創(chuàng)意的字授課年級(jí)：初一課 型：設(shè)計(jì)與應(yīng)用課 時(shí)：一課時(shí)授課：教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能目標(biāo)：1.了解美術(shù)字的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)黑體、宋體美術(shù)字體的筆形特征和寫法；2.了解變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)原則。（二）過程與方法目標(biāo)：1.通過欣賞對(duì)比，分析黑體字和宋體字的特點(diǎn)與區(qū)別；2.歸納創(chuàng)意字的設(shè)計(jì)特點(diǎn)探索變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法，嘗試對(duì)字、詞或成語進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。（三）情感目標(biāo)：1.了解生活中字體設(shè)計(jì)無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)；2.通過對(duì)美術(shù)字的學(xué)習(xí)，感受漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美，提高對(duì)漢字的審美能力；3.在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)形象思維，體會(huì)創(chuàng)造的樂

2、趣。教學(xué)重點(diǎn)：黑體、宋體美術(shù)字的筆畫特征；變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)意美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：宋體、黑體字例；變體圖例學(xué)生準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、繪圖紙等教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法時(shí)間 引導(dǎo)階段：課題導(dǎo)入：（1）教師出示宋體、黑體、變體美術(shù)字讓學(xué)生欣賞（2）教師提問：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這種字體嗎？ （美術(shù)字）（3）這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)“有創(chuàng)意的字”采用欣賞導(dǎo)入法由常見藝術(shù)字類型的欣賞導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)教師板書課題：有創(chuàng)意的字3分鐘發(fā)展階段：（一）認(rèn)識(shí)美術(shù)字： 美術(shù)字：是經(jīng)過藝術(shù)加工的一種字體，具有美觀醒目的特點(diǎn)。（二）美術(shù)字在生活中的應(yīng)用：在我們的生活中，什么地方能看到美術(shù)字？ （課本

3、、報(bào)刊雜志、黑板報(bào)、電視電影、廣告牌等等） 小結(jié)：美術(shù)字廣泛應(yīng)用在我們剛才看到的橫幅標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、展覽會(huì)，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報(bào)刊雜志和書籍圖片展示，歸納美術(shù)字的應(yīng)用領(lǐng)域20分鐘的封面上（三）美術(shù)字的類型：常用的中文美術(shù)字有：黑體、宋體、變體美術(shù)字。1、黑體字：結(jié)體方正，橫平豎直，字體較粗，風(fēng)格穩(wěn)重端莊，粗壯有力。筆畫基本等粗，方頭方尾，點(diǎn)、撇、捺、挑、勾也是方頭的。適用于戰(zhàn)斗性強(qiáng)的標(biāo)語、標(biāo)題的書寫。2、宋體字：（老宋）是從北宋刻書字體的基礎(chǔ)上發(fā)展來的，在印刷體中歷史最長。它的特點(diǎn)是結(jié)體方正、橫細(xì)豎粗、橫平豎直，橫劃及橫、豎劃連接的右上方都有頓角，點(diǎn)、撇、捺、挑、勾與

4、豎劃粗細(xì)相等，其尖鋒短而有力。因此有“橫細(xì)豎粗、撇如刀、點(diǎn)如瓜子、捺如掃”的順口溜。老宋風(fēng)格是典雅工整，嚴(yán)肅大方。是印刷體中應(yīng)用最廣泛的一種。 （仿宋）是模仿宋版書的一種字體，字身略長，粗細(xì)均勻，起落筆都有筆頓，橫劃向右上方傾斜，點(diǎn)、撇、捺、挑、勾尖鋒加長。其風(fēng)格是挺拔秀麗，適于毛筆或鋼筆手寫，字形小，書寫方便好看。3、變體美術(shù)字：是在宋體和黑體的基礎(chǔ)上進(jìn)行裝飾、變化、加工而成的。風(fēng)格生動(dòng)、活潑、多變應(yīng)用范圍非常廣泛。（如宣傳、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、黑板報(bào)等）（四）變體美術(shù)字的變化方法和變化原則： 一、變化原則：（1）思想性：繪寫美術(shù)字必須從從內(nèi)容出發(fā)對(duì)文字進(jìn)行加工，使之概括、生動(dòng)、突出地表達(dá)文

5、字的精神含義，增進(jìn)宣傳效果。 （2）可讀性：文字的結(jié)構(gòu)是幾千年來經(jīng)過人們創(chuàng)造、流傳、改進(jìn)而約定俗成的不能隨意改變。美術(shù)字的字形和結(jié)構(gòu)要力求正確、易于辨認(rèn)。 （3）藝術(shù)性：美術(shù)字以它的藝術(shù)特色吸引和感染讀者、觀眾，它要求不僅是每一個(gè)單字美觀醒目，必須把整行或整篇的美術(shù)字寫的整齊統(tǒng)一，均勻穩(wěn)定，達(dá)到整體的美觀協(xié)調(diào)。二、變化方法1、變形法： （1）字形變化：“斜方形”、“放射狀、波浪狀” （舉例說明字體結(jié)構(gòu)與特征）團(tuán)結(jié)進(jìn)取團(tuán)結(jié)進(jìn)?。c(diǎn)如瓜子、如水滴，上尖下圓；橫畫教細(xì)，起筆略斜、右有三角形的頓筆；豎畫教橫粗，起筆呈斜形、右有頓筆、收筆呈斜形；撇畫上粗下細(xì)，收筆尖，起筆與豎畫同；捺畫起筆尖細(xì)，行筆彎腰

6、漸粗，收筆處略呈弧形；勾畫起筆略斜。）團(tuán)結(jié)進(jìn)?。ā捌鸸P頓頓，落筆頓頓，粗細(xì)一律，間隔均勻。上下頂格，左右碰壁，橫斜豎粗，筆畫挺拔?！保?（2）結(jié)構(gòu)變化：在筆畫變化基礎(chǔ)上，通過放大、縮小、移動(dòng)或相互連接部分筆畫。（3）字義變化：在設(shè)計(jì)中借用字本身的含義特征，將所傳達(dá)的信息強(qiáng)化。2、表現(xiàn)法：（1）形象化（2）意象化（3）裝飾化3、立體方式4、陰影方式（五）組合文字的變現(xiàn)方法：1、弧線編排形式2、連字編排形式3、重疊編排形式4、透視編排形式5、造型編排形式6、形象化編排形式7、意象化編排形式 活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)用今天所學(xué)的美術(shù)字變化方法和變化原則對(duì)你喜歡的文字或詞語進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求： （1）通過各種變化和裝飾手段，達(dá)到字體和字形的多樣化，以滿足不同的實(shí)用要求； （2）字體設(shè)計(jì)應(yīng)從文字的內(nèi)容和涵義出發(fā)，對(duì)字形、筆形做出合理的夸張變異，使之既有藝術(shù)性、趣味性，又有適應(yīng)性，可讀性。教師進(jìn)行書寫指導(dǎo) 重點(diǎn)：變化方法15分鐘展評(píng)小結(jié)展示有代表性的作品，師生欣賞評(píng)價(jià)，教師指出設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，小結(jié)結(jié)束。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合進(jìn)行5分 鐘課堂總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了黑體字、宋體字、變體美術(shù)字的變化規(guī)律書寫方法，了解了生活中設(shè)計(jì)無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。通過對(duì)美術(shù)字的學(xué)習(xí)，我們感受到漢字的設(shè)計(jì)美和創(chuàng)意美，以及在學(xué)