圖像合成——制作小組組徽

1、Photoshop圖像處理制作小組組徽我走不動了，但是我看到校旗班旗高高飄揚，心靈頓時就充滿了力量！我們的?；瞻嗷詹粏渭兪且环N標志，他們有著深刻的涵義。65公里遠足拉練也是各個小組團結(jié)奮進的成果我們每個小組都是一個團結(jié)奮進的群體，各個小組都有自己獨特的文化。小組組徽是每個小組文化精神的凝練。是一個特殊的符號?？吹竭@個小組的組徽，首先就能夠?qū)@個小組產(chǎn)生整體的印象。小組組徽？本節(jié)課任務：用信息技術(shù)工具，動手實踐制作小組組徽！學習目標1、知識與技能：掌握Photoshop軟件中常用工具的使用，能根據(jù)需要進行簡單的圖像處理。2、過程與方法：通過動手實踐，總結(jié)圖像合成的方法，體驗組徽制作的過程。3、情

2、感態(tài)度與價值觀：樹立信息技術(shù)為生活服務的意識，學以致用。熱愛小組，提升小組凝聚力。 魔棒工具裁剪工具移動工具油漆桶工具文字工具常用工具學習目標1、知識與技能：掌握Photoshop軟件中常用工具的使用，能根據(jù)需要進行簡單的圖像處理。2、過程與方法：通過動手實踐，總結(jié)圖像合成的方法，體驗組徽制作的過程。3、情感態(tài)度與價值觀：樹立信息技術(shù)為生活服務的意識，學以致用。熱愛小組，提升小組凝聚力。 學習目標1、知識與技能：掌握Photoshop軟件中常用工具的使用，能根據(jù)需要進行簡單的圖像處理。2、過程與方法：通過動手實踐，總結(jié)圖像合成的方法，體驗組徽制作的過程。3、情感態(tài)度與價值觀：樹立信息技術(shù)為生活

3、服務的意識，學以致用。熱愛小組，提升小組凝聚力。 學習目標1、知識與技能：掌握Photoshop軟件中常用工具的使用，能根據(jù)需要進行簡單的圖像處理。2、過程與方法：通過動手實踐，總結(jié)圖像合成的方法，體驗組徽制作的過程。3、情感態(tài)度與價值觀：樹立信息技術(shù)為生活服務的意識，學以致用。熱愛小組，提升小組凝聚力。 分解訓練（7分鐘）要求： 1.按照學案提示自主學習 2.高效學習、積極操作 3.總結(jié)操作方法，有疑難問題注意記錄，準備討論解決。 4.完成學案上的自主評價量規(guī)表。 5.完成快的同學研究學案最后的拓展提升。內(nèi)容：分解練習photoshop常用工具的用法合作探究（5分鐘）要求：1.一邊操作，一邊

4、討論，總結(jié)操作方法，解決疑難問題。2.小組長調(diào)控好節(jié)奏，確保每個同學高效投入。3.起立快、靜、齊。內(nèi)容： 1. 操作過程中，有哪些疑難問題？ 2.進行圖像合成的方法有哪些？如何提高操作效率？ 3. 各自小組組徽應該包含哪些元素？如何制作？請各個同學起立到組長的周圍，進行合作討論。分解訓練總結(jié)如何綜合運用軟件工具制作圓環(huán)？自由展示回扣目標目標一：掌握Photoshop軟件中常用工具：如選框工具、油漆桶工具、文字工具、魔棒工具的使用，能根據(jù)需要進行簡單的圖像處理。工欲善其事，必先利其器，掌握好了基本工具，才能操作的更好。請各位同學完成學案上的自主評價表展示二：圖像合成的方法有哪些？如何讓兩部分圖片

5、成為一張圖片？+=知識遷移計算機的操作是相通的。我們進行文件復制時，可以通過菜單中的復制命令進行。更多的時候，我們通過直接拖動來實現(xiàn)文件復制。圖像合成可以直接拖動嗎選擇區(qū)域拷貝圖像粘貼圖像直接選擇(魔棒工具)菜單欄：拷貝粘貼圖像合成方法逆向思維，反向選擇選區(qū)化整為零，縮小操作區(qū)域直接拖動進行復制巧用快捷鍵進行操作常用Photoshop快捷鍵復制 ctrl+c粘貼 ctrl+v變形 ctrl+t反選 ctrl+shift+i取消選擇 ctrl+d撤銷操作 ctrl+alt+z回扣目標通過動手實踐，總結(jié)圖像合成的方法，體驗組徽制作的過程。請各位同學通過小組組徽的制作綜合實踐（8分鐘）任務：利用所給的素材進行圖像合成，完成 小組組徽的設置。要求： 1.主題突出，體現(xiàn)小組特色。 2.深入實踐剛才討論的內(nèi)容，繼續(xù)提升總結(jié)。 3.把握好時間，提高效率。作品提交各個小組在小組長的帶領(lǐng)下選出最優(yōu)秀的作品，代表小組參加班級內(nèi)的評選組織解說語言，解讀自己的小組組徽。最佳小組組徽設計獎評選要求：各個