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文檔簡介
1、第三課社會生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則浩良河化肥廠學(xué)校教師:朱金平復(fù)習(xí)1、社會生活需要良好的秩序,秩序的維護依靠規(guī)則2、規(guī)則:調(diào)節(jié)我們行為的準(zhǔn)則。包括道德、紀(jì)律和法律等。探究: 藍(lán)蓮花 許巍在他的歌曲中有這樣一句詞“沒有什么能夠阻擋,你對自由的向往”。你認(rèn)為什么是自由?怎樣才能有自由? 如果人們都隨心所欲、我行我素,會怎么樣呢?思考: 1、如果人們不遵守社會公德,我們什么權(quán)利和自由得不到保障? 如果人們不遵守交通法規(guī),我們什么權(quán)利和自由得不到保障? 如果學(xué)生不遵守學(xué)校紀(jì)律,我們什么權(quán)利和自由得不到保障?人人自私則皆不能自私人人自由則皆不能自由1、社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,要受到規(guī)則
2、的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。2、社會規(guī)則是人們享有自由的保障。建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,保障自由充分行使。 規(guī)則是用來遵守的,可是規(guī)則怎樣才能得到遵守呢?這四幅圖上行為有什么共同點? 他律:監(jiān)督、提醒、懲罰等方式幫助人遵守規(guī)則。 在沒有別人的提醒、監(jiān)督、懲罰的時候怎么做呢? 許衡,字仲平,號魯齋,世稱魯齋先生。懷慶路河內(nèi)(今河南省焦作市中站區(qū)李封村)人。金末元初著名理學(xué)家、教育家。 許衡不食無主之梨 自律:嚴(yán)于律己,不斷自我反省,發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。 我
3、們自己遵守規(guī)則了,別人不遵守會出現(xiàn)什么結(jié)果,我們該怎么辦?探究1、如果你發(fā)現(xiàn)有大人在車廂內(nèi)吸煙,你怎么辦?2、如果你發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生在踐踏草坪,你怎么辦?3、如果你發(fā)現(xiàn)有人在偷竊公共財物,你怎么辦?勸導(dǎo)的技巧:有禮、有理、有節(jié)探究:時代在發(fā)展,社會在變遷1、當(dāng)原有規(guī)則不包括新出現(xiàn)的現(xiàn)象時,該怎么辦?2、當(dāng)原有規(guī)則不完全適應(yīng)實際生活變化時,該怎么辦?3、當(dāng)原有規(guī)則失去了合理性該怎么辦?改進制定廢除遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分社會規(guī)則是人們現(xiàn)有自由的保障維護改進規(guī)則原來沒有的規(guī)則,需要制定原有規(guī)則失去合理性的,需要廢除原有規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的,需要調(diào)整和完善社會規(guī)則劃定了自由的邊界總 結(jié)自覺遵守規(guī)則遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則
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